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2019-2020年八年級政治上冊 第2單元 學會交往天地寬 第3課 在交往中完善自我教學案 魯教版 時 間 月 日 第 周 第 課時 課 題 第三課 在交往中完善自我 課型 教學目標 理解交往的必要性和重要性。 教學重點 在交往中完善自我 教學難點 在交往中完善自我 教 學 設 計 教 師 活 動 學 生 活 動 1.交往的重要性？ （1）人生離不開交往。只有在與他人的交往中，我們才能更好地認知自我，發(fā)展自我，也才能體驗到人生的快樂、悲傷、煩惱、愛與恨，才能滿足心理上的需要，以更好地適應社會。 （2）交往在人生的各個階段都是必要的。學會交往、廣交朋友，對中學生來說顯得尤為重要。 2.交往對青少年的成長有什么重要意義？ （1）通過交往，我們能夠實現心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。 （2）通過交往，可以認識許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我。 （3）通過交往，有利于我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。 （4）好朋友是我們一生的財富。 3.中學生活離不開交往。 （1）人生離不開交往，交往在人生的各個階段都是十分必要的，中學階段更是如此。 （2）青少年正處在人生的關鍵時期，生理、心理發(fā)生著急劇的變化，常常會遇到許多苦惱于麻煩。學會交往，廣交朋友，對青少年來說顯得尤為重要。 （3）我們現在的學習生活離不開交往，相反，積極的相互交往還有助于一個人獲得經驗、增長知識和形成個性，戰(zhàn)勝困難與挫折。交往本身就是很好的學習過程。 4.青少年在交往中應當注意哪些問題？ （1）要學會交往，謹慎擇友，多交益友，只有正確的交往才有利于自己健康成長。 （2）要敞開心扉，積極交往，讓交往充實你我她的生活世界。 （3）現實社會的人際關系比較復雜，青少年在外圈交往時英十分謹慎，避免盲目從眾。 5.怎樣擴大交往范圍？ （1）交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。 （2）參加公益活動或社會活動，是由內圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式。 6.如何正確使用互聯網？ 我們要正確使用互聯網，從中汲取有益的信息，結交良朋好友，抵制其不良的誘惑，避免互聯網帶來的負面影響。在沒有國界的交往中，我們應該做友好往來的使者，過自主的網絡生活。在交往中真正讓互聯網發(fā)揮積極的作用，讓我們的朋友遍天下。 (三)達標訓練 1、李政道教授在中國科技大學的一次演講中說，他所在的大學，教授們每周有三次共進午餐的機會。教授們邊吃邊談工作，往往是一人先主講，然后大家一起討論。通過交談討論，相互間交流了情況，獲得了信息。他和楊振寧的研究成果，最先就是在吃飯時的交流中產生靈感的。這說明一個人的成功與良好的人際關系( ) A.毫無關系 B.有一點點關系 C.有密切關系 D.有決定關系 2、弗蘭西斯培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”對這句話的理解不正確的是( ) A.友情是我們必不可少的心理“營養(yǎng)”B.友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福 C.友情有助于我們排解煩惱和憂愁 D.擁有了友情我們就將擁有一切 3、一個人事業(yè)上的成功，只有15%靠的是專業(yè)技術，另外的85%要靠溝通技巧。由此可見( ) ①人生離不開交往，交往有技巧 ②中學生的主要任務是學習，現在還不需要費心去交往③學會交往，廣交朋友，對每個人來說都很重要 ④只要善于交往就能獲得事業(yè)的成功 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ 1、交往對我們的成長有重要影響。下列能說明這一點的有 ①多一個好朋友，多一條出路②結交壞朋友，會把自己引向深淵 ③朋友不分好壞，都是我們寶貴的財富④交友不必分好壞，關鍵在于自己如何把握 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2、下列做法，能使我們在交往中不斷完善的有 ①不斷結識新朋友②擇其善者而從之，其不善者而改之 ③結識新朋友，不忘老朋友④只和比自己成績好的人交朋友 A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④ 3、蘭蘭是一位性格非常內向的女孩，平時很少與人說話，更不希望與人交往，別人問她原因時，她只說，作為一名中學生最重要的任務是學習，交往不交往無所謂。 你同意蘭蘭的觀點嗎？為什么？ 復習回答 探究回答 小結 練習 板書設計 教學反思：