2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第1課 第1框 中學(xué)序曲教案1 新人教版(道德與法治).doc
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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第1課 第1框 中學(xué)序曲教案1 新人教版(道德與法治) 課 時(shí) 教 案 課 題:中學(xué)序曲 1課時(shí) 總序第1個(gè)教案 課 型:新授 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):知道中學(xué)生活是一個(gè)新的開始 能力目標(biāo):了解要為中學(xué)時(shí)代譜寫好序曲 德育目標(biāo):新的目標(biāo)和要求激勵(lì)我們自我超越 教學(xué)重點(diǎn):新的起點(diǎn)目標(biāo)和要求激勵(lì)我們自我超越 教學(xué)難點(diǎn):新的目標(biāo)和要求 教學(xué)程序: 1、 探究活動(dòng)一: 閱讀教材第2-3頁(yè),運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn),回答: 1、 上了中學(xué),你覺得長(zhǎng)大沒有? 2、 你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待? (教師歸納)我覺得自己長(zhǎng)大了。我到了新的學(xué)校,結(jié)實(shí)了新的同學(xué),參加了更多的活動(dòng),需要完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。 我期待學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,期待老師和藹可親,像父母一樣關(guān)心我,教給我更多的知識(shí)。期待結(jié)交更多的朋友,,期待學(xué)校舉辦豐富多彩的活動(dòng),能夠發(fā)展自己的特長(zhǎng)。 結(jié)論: 知識(shí)點(diǎn)1,我們成為中學(xué)生了。 2、 探究活動(dòng)二: 請(qǐng)用不同的詞語(yǔ),和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。 (主要有:喜悅、好奇、欣喜、激動(dòng)、期待、害怕、不安、孤獨(dú)、擔(dān)憂、迷茫等) 結(jié)論: 知識(shí)點(diǎn)2:中學(xué)生生活是我們的新起點(diǎn)。 3、 探究活動(dòng)三: (1)你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)? (2)你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化? (教師歸納)(1)(略) (2),在學(xué)校的角色發(fā)生了變化;學(xué)習(xí)科目增多;學(xué)習(xí)的難度增大;學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不同;學(xué)習(xí)作業(yè)比以前增多;自主管理的要求提高;等等 4、 講授:中學(xué)時(shí)代在生命歷程總的重要作用。 1、中學(xué)階段為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。 2、中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。 5、 探究活動(dòng)四:中學(xué)生活,對(duì)我來(lái)說(shuō),都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。你最想挑選哪類禮物? (結(jié)論):中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 課堂討論: 小學(xué)生活有快樂,也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)? (教師歸納) 1、 進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。 2、 在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,從新塑造一個(gè)“我”。 3、 中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。 7、 (課后作業(yè))拓展空間 1、請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫下初中階段自己想要完成的幾件事情。 2、與父母進(jìn)行一次溝通,聽聽他們希望你在初中三年要完成的事情。 請(qǐng)思考:哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來(lái)去做?哪些事情需要一生去做? 教學(xué)方法: 學(xué)生的探究活動(dòng)、教師指導(dǎo)、活動(dòng)情感激勵(lì)法;討論法; 教學(xué)用具: 教學(xué)后記:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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