2019-2020年九年級(jí)政治 第5課《人民當(dāng)家作主》復(fù)習(xí)教學(xué)案 魯教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)政治 第5課《人民當(dāng)家作主》復(fù)習(xí)教學(xué)案 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治 第5課《人民當(dāng)家作主》復(fù)習(xí)教學(xué)案 魯教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)政治 第5課《人民當(dāng)家作主》復(fù)習(xí)教學(xué)案 魯教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、看課本構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并識(shí)記知識(shí)點(diǎn)。 2、進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,提高各項(xiàng)能力。 二、知識(shí)梳理: 人大及人大制度 一年一度人代會(huì) 代表行使國家權(quán)力 人民當(dāng)家作主 怎樣做 民族關(guān)系 民族區(qū)域自治制度 民族區(qū)域自治 怎樣做 三、基礎(chǔ)知識(shí) 1.我國人民是怎樣行使管理國家事務(wù)的權(quán)力的(P54) 2.我國的權(quán)力機(jī)關(guān)是什么?(P54) 3.最高權(quán)力機(jī)關(guān)是什么?(P54) 4.我國的根本政治制度是什么?實(shí)行人民代表大會(huì)制度有什么意義?(P57) 5.人民代表大會(huì)和其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的(P55) 6.人民和人大代表的關(guān)系是怎樣的(P56) 7.人大代表怎樣才能不負(fù)人民重托(P56) 8.實(shí)行人民代表大會(huì)制度對(duì)青少年提出了什么要求?(P57) 9.處理民族關(guān)系的原則是什么?(P58) 10.社會(huì)主義新型民族關(guān)系是怎樣的?(P58) 11.建國50年來我國長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因是什么?(P60) 12.我國民族分布的特點(diǎn)(P61) 13.我國的基本民族政策和基本政治制度是什么? (P61) 14.什么是民族區(qū)域自治(P61)實(shí)行這一制度的意義(P62) 15.青少年怎樣為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)(P62) 16.少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的原因有哪些?(或者為促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,黨和政府采取了哪些措施——包括我國處理民族關(guān)系的原則和民族政策以及西部大開發(fā)、依法治國,打擊恐怖分子、興邊富民政策等都可以)(P59) 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、xx年2月28日,十一屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國食品安全法》。全國人民代表大會(huì)在行使( ) A.立法權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.決定權(quán)D.任免權(quán) 2007年3月5日,十屆全國人大五次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕。據(jù)此回答2-3題。 2、一些人大代表向會(huì)議提出了保護(hù)農(nóng)民權(quán)益問題的方案,這反映出 ( ) ?、偃舜蟠砟軌蛎芮新?lián)系群眾,具有高度責(zé)任感②人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度③人大代表維護(hù)農(nóng)民工弱勢群體的合法權(quán)益,有利于維護(hù)社會(huì)公平④人大代表來自人民,代表廣大人民群眾的利益( ) A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④ 3、在今年的“兩會(huì)”上,三位分別來自廣東、上海、重慶的農(nóng)民工人大代表格外“搶眼”。農(nóng)民工當(dāng)選全國人大代表( ) ①有利于維護(hù)社會(huì)公平②能從根本上解決農(nóng)民工這一弱勢群體面臨的困難 ?、鄢浞址从沉巳嗣袷菄业闹魅刷苁侨嗣翊泶髸?huì)代表廣泛性的真實(shí)體現(xiàn) A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③ 4、每年3月,我國都要召開全國人民代表大會(huì),商討、決策國家重大事務(wù)。會(huì)議期間,大會(huì)要審議國務(wù)院、最高人民法院和最高人民檢察院的工作報(bào)告,審議通過國家的一些重要法律、發(fā)展綱要等。這表明( ) ?、偃嗣翊泶髸?huì)制度是我國的根本政治制度②全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)③全國人民代表大會(huì)有對(duì)重大事項(xiàng)的決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)④只有全國人民代表大會(huì)才是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)( ) A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④ 5、xx年1月1日零時(shí),我國政府網(wǎng)開通,這可以讓民眾及時(shí)了解中央各部委以及各地的重要信息,百姓也可以隨時(shí)向政府提出自己的意見和建議。這一舉措( ) ?、僦荚诜e極參與國際競爭,有利于建設(shè)透明、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的政府②反映了我國政府開明、民主的新形象,便于公眾知情、參與監(jiān)督③表明中國特色社會(huì)主義初級(jí)階段政治制度十分完善④完全可以解決我國社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾 A、①②B、②③C、①④D、①②③【課 題】人民當(dāng)家作主 6、xx年3月召開“兩會(huì)”上,全國政協(xié)委員共提出提案4516件,全國人大代表共提出議案796件。會(huì)議期間,既可以聽到代表、委員坦誠的批評(píng)、平等的探討,也能聽到他們認(rèn)真的辯論、直率的追問。全國人大代表表決通過了政府工作報(bào)告和物權(quán)法、企業(yè)所得稅法等法律文件。 閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題: (1)上述材料體現(xiàn)了思想品德教材中的哪些觀點(diǎn)? (2)你所在學(xué)校的團(tuán)委要出一期有關(guān)十屆僵人大五次會(huì)議的宣傳板報(bào),請(qǐng)你策劃這期板報(bào)的內(nèi)容。 7、以下三則材料摘錄自全國人大常委會(huì)xx年工作計(jì)劃 材料一:聽取和審議國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)情況的報(bào)告。重點(diǎn)報(bào)告農(nóng)村最低生活保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)制度,以及農(nóng)民工、失地農(nóng)民社會(huì)保障制度的建立健全情況;在農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)中遇到的問題、今后的工作計(jì)劃和措施等。 材料二:聽取和審議最高人民檢察院關(guān)于加強(qiáng)瀆職侵權(quán)檢察工作,促進(jìn)依法行政和公正司法情況的報(bào)告。重點(diǎn)報(bào)告依法查辦濫用職權(quán)、玩忽職守等瀆職犯罪,特別是涉及重大安全生產(chǎn)事故瀆職犯罪的情況;依法查辦司法人員徇私舞弊犯罪,維護(hù)司法公正的情況;依法查辦侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪,保障人權(quán)的情況等。 材料三:擴(kuò)大公民對(duì)立法的有序參與。對(duì)于常委會(huì)審議的法律草案,原則上都要全文向社會(huì)公布,廣泛征求各方面特別是基層群眾的意見。向社會(huì)公布法律草案,要全面介紹起草背景以及立法要解決的主要問題。要在新聞媒體開辟專欄,拓寬社會(huì)各界發(fā)表意見渠道。還要通過座談會(huì)、論證會(huì)、聽證會(huì)等形式直接聽取意見,傾聽群眾呼聲,使立法工作充分反映人民群眾共同意愿。 上述三則材料分別體現(xiàn)了我們學(xué)過的那些原理?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人民當(dāng)家作主 2019-2020年九年級(jí)政治 第5課人民當(dāng)家作主復(fù)習(xí)教學(xué)案 魯教版 2019 2020 九年級(jí) 政治 人民 當(dāng)家作主 復(fù)習(xí) 教學(xué)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3320521.html