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2019-2020年九年級政治全冊《第一單元 親近社會 1.2 關(guān)心社會發(fā)展》學案 蘇教版 [學習目標]理解個人與社會的關(guān)系；懂得關(guān)心社會的意義；培養(yǎng)關(guān)心社會、參與社會的實踐能力。 [預習要求] 1、人類社會是以　　　　　　　　為基礎(chǔ)，由　　　　　　　　結(jié)合在一起的人類生活的共同體。 2、人們的生存和發(fā)展總是離不開社會所提供的種種條件，總要受到一定的　　　和 的制約。 3、社會是由 組成的社會，人們的 、 等活動推動著社會的進步和發(fā)展，任何社會的存在和發(fā)展，都是人們 的結(jié)果。 4、我們每個人都應該努力為社會創(chuàng)造 和 ，促進社會 、 發(fā)展。 5、作為青少年學生，關(guān)心社會、了解社會，可以從關(guān)心 做起。 6、我們平時通過 、 、 、 等途徑，經(jīng)常了解國內(nèi)外時事新聞，了解黨和國家的一些重大方針政策。 7、關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心祖國建設(shè)，不僅是 的重要表現(xiàn)，也是 的迫切要求。 [鞏固訓練] 選擇題： （ ）1、在法國南部深山里發(fā)現(xiàn)的野童，其生活習性與動物無異。被解救后即使對其進行忖門訓練，依然難以過上正常人的生活，這主要說明 Ａ、個人離不開社會　 ?。?、社會離不開個人 　 Ｃ、野童智力水平較低　?。?、野童成長環(huán)境不好 （ ）2、中學生參與社會生活的形式很多。以下形式中不恰當?shù)氖? Ａ、參加社會公益活動　 ?。?、參加社會調(diào)查 Ｃ、整天上網(wǎng)聊天　　 Ｄ、收看新聞聯(lián)播節(jié)目 （　?。?、我們青少年學生關(guān)心社會，更重要的是 Ａ、了解社會的變化發(fā)展　　　　　　　　　　　　Ｂ、關(guān)注時事政治 Ｃ、明確作為社會成員和國家公民的職責和義務　?。?、正確認識個人與社會的關(guān)系 （　?。?、我們年齡還小，但也要關(guān)心社會、了解社會，這是因為 ①我們青少年學生既是家庭中的一員，也是社會中的一員。 ②我們的學習、生活和成長，都與社會環(huán)境、社會變化密切相關(guān)。 ③青少年關(guān)心社會可以從關(guān)注時事政治做起 ④積極關(guān)心社會的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應有的品質(zhì) 　?。?、①②③④　　　?。?、②③④　?。谩ⅱ邰堋　。摹ⅱ佗冖? 5、下列關(guān)于個人與社會的關(guān)系，說法正確的有 ①個人是社會中的人，個人不可能離開社會而存在 ②人的全面發(fā)展，是與社會的全面進步密不可分的。 ③社會是由個人組成的，社會的發(fā)展離不開個人的發(fā)展 ④物質(zhì)生產(chǎn)活動是人類社會存在的基礎(chǔ) 　?。痢ⅱ佗冖邸　。?、②③④　?。谩ⅱ佗冖邰堋　　。摹ⅱ佗冖? 二、簡析題 初中生小明有關(guān)注時事的習慣。下面是小明搜集到一份鹽城地方時政： xx年鹽城市經(jīng)濟發(fā)展情況統(tǒng)計表 項目 金額 比xx年增長 地區(qū)生產(chǎn)總值 突破1600 億元 85倍 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 老派15862元 62.7倍 農(nóng)民人均收入 6790元 47.2倍 １、上表說明了什么？ ２、你認為小明關(guān)注時事的習慣對他有哪些益處？