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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 13.4 電壓和電壓表的使用教案1 蘇科版 (II) 【教學(xué)目的】 1、知道電壓是使電路中形成電流的原因． 2、知道電壓的單位及單位之間的關(guān)系． 3、知道電壓表的作用及在電路中的符號(hào)． 4、能正確讀出電壓表的示數(shù)． 5、知道電壓表的使用規(guī)則． 【教學(xué)重點(diǎn)】 電壓表的讀數(shù)及使用規(guī)則． 【教學(xué)難點(diǎn)】 正確使用電壓表測(cè)電壓． 【教具】 學(xué)生用電壓表一只、干電池兩節(jié)、開關(guān)一只，小電燈兩只，導(dǎo)線若干． 【教學(xué)程序】 〖引入新課〗 水流形成的原因：水管兩端存在著水壓差． 〖新授〗 一、電壓 1、電壓與水壓的比較： 類比：電燈→水輪機(jī) 開關(guān)→閥門 導(dǎo)線→水管 電壓→水壓 2、電壓使電路中形成電流（電壓是使電路中形成電流的原因），電源是提供電壓的裝置． 3、電壓的單位：伏特，簡(jiǎn)稱伏，用字母V示． 關(guān)系：1KV=1000V 1V=1000mV 4、常見的電壓值： 一節(jié)干電池的電壓1.5V 一節(jié)蓄電池的電壓2V n節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組電壓1.5nV 照明電路（家庭電路）電壓：220V 對(duì)人體安全的電壓：不高于36V 二、電壓表 1、電壓表的作用：測(cè)量電壓的大?。? 2、電壓表在電路中的符號(hào)： 3、電壓表的示數(shù)： （1）量程： 量程 一大格 一小格（分度值） 0~15V 5V 0.5V 0~3V 1V 0.1V （2）接線柱： 4、電壓表的作用規(guī)則：（操作演示） （1）使用前應(yīng)先檢查指針是否指零，如有偏差則需進(jìn)行調(diào)零． （2）必須把電壓表并聯(lián)在電路中，使電流從“+”接線柱流入、從“-”接線柱流出． （3）被測(cè)電壓的大小不能超過電壓表的量程．在未知電壓大小的情況下，應(yīng)選用大量程，并采用試觸的方法確定量程． 〖小結(jié)〗 電壓表的作用及讀數(shù)、使用． 〖練習(xí)〗 1. 下列電源的電壓為2V的是 （ ） A. 一節(jié)干電池兩端的電壓 B. 三只蓄電池串聯(lián)成蓄電池組的電壓 C. 一節(jié)蓄電池兩接線柱之間的電壓 D. 照明電路的電壓 2. 一個(gè)同學(xué)在使用電壓表測(cè)量某電路兩端電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針反向偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 （ ） A、電壓表壞了 B、正、負(fù)接線柱接反了 C、所用電壓表的量程接錯(cuò)了 D、兩個(gè)接線柱分別接在“3”和“15”的接線柱上 3. 一同學(xué)在用學(xué)生用電壓表測(cè)電壓時(shí)，接入電路的是“+”和“3”兩個(gè)接線柱，實(shí)驗(yàn)得出的測(cè)量值是8.5V，那么發(fā)生錯(cuò)誤的原因是______________，測(cè)得的電壓實(shí)際大小是_____. 4. 某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表接成如圖所示的電路，則閉合開關(guān)S后，其后果是（電源電壓在電壓表所選量程之內(nèi)）： A、電流表、電壓表都可能被燒壞 B、電流表可能補(bǔ)燒壞，電壓表不會(huì)被燒壞 C、電壓表可能被燒壞，電流表不會(huì)被燒壞 D、電流表、電壓表都不會(huì)被燒壞 5. 關(guān)于電壓表的使用，正確的是（ ） A.電壓表不能直接測(cè)量電源電壓，否則會(huì)燒壞 B.盡可能選大的量程，以免損壞電壓表 C.經(jīng)試觸后，被測(cè)電壓不超過小量程時(shí)，應(yīng)選用較小量程 D.電壓表接入電路時(shí)，不用考慮“+”、“-”接線柱的接法 6. 如圖所示，要使電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，正確的電路圖是（ ） 7. 如圖電路，當(dāng)S1、S2都接通后，電壓表所測(cè)量的是 A．L1兩端的電壓 B．L2兩端的電壓 C．電源電壓 D．無法確定 8. 某同學(xué)用圖15甲所示電路測(cè)量一個(gè)未知電阻RX 的阻值，乙是實(shí)驗(yàn)過程中電流表和電壓表的示數(shù)．此時(shí)電流表的示數(shù)是 安；電壓表的示數(shù)是________ 〖作業(yè)〗 完成《補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)》 *教后記* ______________________________________________________________________________________________________________________________________________