2019年春八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利學(xué)案新人教版.doc
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公民基本權(quán)利 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道我國(guó)公民享有哪些基本權(quán)利,懂得享有這些權(quán)利的重要性。 2.知道公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容,了解其實(shí)現(xiàn)的具體方式。 二、自主預(yù)習(xí) 1. 和 是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。 2.人身自由是公民 、 的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。 3.禁止 和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止 公民的身體。 4.公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括 、 、 、 、 等。 5.一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的 。三、合作探究 目前,我國(guó)許多地方的政府部門都設(shè)立了行風(fēng)熱線電話,接受群眾的投訴和監(jiān)督。此舉受到了群眾的好評(píng)。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問題。 (1)公民給行風(fēng)熱線電話,是在行使法律賦予的什么權(quán)利? (2)政府部門開通行風(fēng)熱線電話有什么重要意義? (3)假如你所在的學(xué)校的周圍有網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng),請(qǐng)你通過行風(fēng)熱線電話向有關(guān)部門提出建議。 四、隨堂演練 1.我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于 ?!? 是國(guó)家的主人。( ) A.公民 人民 B.人民 公民 C.人民 人 民 D.人民 公民 星期天,小紅、小麗兩位同學(xué)到某商店買學(xué)習(xí)用品,在他們付完錢,準(zhǔn)備離開的時(shí)候,營(yíng)業(yè)員懷疑他們偷東西,并強(qiáng)行對(duì)他們搜身,結(jié)果一無所獲。據(jù)此回答2—3題。 2.商店?duì)I業(yè)員的行為侵犯了兩位同學(xué)的( ) A.人身自由權(quán) B.肖像權(quán) C.政治權(quán)利 D.經(jīng)濟(jì)權(quán)利 3.面對(duì)營(yíng)業(yè)員的行為,兩位同學(xué)的正確做法是( ) A.大事化小,小事化了,自認(rèn)倒霉 B.拿起法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益 C.找個(gè)朋友將商店?duì)I業(yè)員痛打一頓 D.反正我們沒偷,隨便你怎么搜 4.我國(guó)將逐步對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施高中免除學(xué)雜費(fèi).這有力地保障了公民的( ?。? A.受教育權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D.隱私權(quán) 5.當(dāng)你遇到下列情景,你的正確做法是什么?簡(jiǎn)要說明這樣做的理由。 (1)你所在的社區(qū)文化市場(chǎng)管理混亂,很多人對(duì)此非常不滿。 正確做法: 理由: (2)你的好朋友在某游樂場(chǎng)游玩時(shí)因游樂設(shè)施質(zhì)量問題造成重傷。 正確做法: 理由: 五、課后反思 【答案】 自主預(yù)習(xí) 1.選舉權(quán) 被選舉權(quán) 2.最基本 最重要 3.非法拘禁 非法搜查 4.名譽(yù)權(quán) 榮譽(yù)權(quán) 肖像權(quán) 姓名權(quán) 隱私權(quán) 5.基礎(chǔ) 合作探究 (1)批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、控告權(quán)。 (2)有利于促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政、廉潔、依法行政、全心全意為人民服務(wù);有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作作風(fēng),提高辦事效率。 (3)有關(guān)部門應(yīng)依法加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理,堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧,對(duì)接納未成年人的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者依法予以制裁;學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育;提高經(jīng)營(yíng)者的法律意識(shí)和道德意識(shí),給未成年人的成長(zhǎng)提供好的環(huán)境。 隨堂演練 1.C 2.A 3.B 4.A 5.(1)正確做法:向有關(guān)部門反映意見,寫信到報(bào)社或“市長(zhǎng)信箱”投訴。理由:我們應(yīng)該正確行使自己的監(jiān)督權(quán)利。(2)正確做法:建議朋友的家長(zhǎng)向法院提出訴訟,要求該游樂場(chǎng)作出賠償。理由:我們要增強(qiáng)法律意識(shí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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