2019-2020年八年級(jí)生物 第二學(xué)期(試驗(yàn)本)第4章第一節(jié) 植物植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)教案 上海版.doc
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2019-2020年八年級(jí)生物 第二學(xué)期(試驗(yàn)本)第4章第一節(jié) 植物植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)教案 上海版 一、 教學(xué)木目標(biāo) 1) 說出被子植物的基本特征,根、莖、葉、花的結(jié)構(gòu)和功能。 2) 認(rèn)識(shí)國(guó)花、市花、市樹。 3) 動(dòng)手制作植物徒手切片圖,顯微鏡下觀察,學(xué)習(xí)葉片的結(jié)構(gòu)。 4) 試驗(yàn)中,養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤于實(shí)踐。 二、 教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn) 徒手切片葉子 花的種類 三、 教學(xué)方法 試驗(yàn)法、討論法、講授 四、 教學(xué)準(zhǔn)備 刀片、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、水、PPT 五、 教學(xué)過程 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 引入 在形形色色的植物中,最常見的植物市被子植物。這類植物有如下一些特點(diǎn)。 1、根的結(jié)構(gòu)魚功能 四部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū) 根毛區(qū):吸收水分和無機(jī)鹽 根:吸收和固著 分生區(qū)細(xì)胞有分裂功能,向上形成根分生區(qū),向下形成根冠 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不分裂,只是細(xì)胞的拉伸拉長(zhǎng) 根分為須根和指根 根為了適應(yīng)環(huán)境條件往往出現(xiàn)很多適應(yīng)特征 例:駱駝刺的根深入地下,適應(yīng)沙漠缺水條件 還有一些變態(tài)根如玉米等氣生根 還有那些變態(tài)根? 學(xué)生回答 2、莖的結(jié)構(gòu)和功能 外形:有節(jié)和節(jié)間 功能:運(yùn)輸(導(dǎo)管——水 無機(jī)鹽、篩管——有機(jī)養(yǎng)料) 支持 儲(chǔ)藏 單子葉植物莖:?jiǎn)巫尤~植物 表皮層:機(jī)械組織——支持作用 基本組織:微管束(導(dǎo)管、篩管)——運(yùn)輸作用 雙子葉植物莖:雙子葉植物 周皮:保護(hù)作用 韌皮部:篩管——有機(jī)養(yǎng)料、韌皮纖維——支持作用 形成層:分生組織,形成木質(zhì)部和韌皮部 木質(zhì)部:導(dǎo)管——水 無機(jī)鹽、木纖維——支持作用 年輪的形成 3、葉的結(jié)構(gòu)和功能 葉片:表皮、葉肉、葉脈 試驗(yàn)操作:學(xué)生分組,徒手切片葉子,顯微鏡觀察葉肉組織。 角質(zhì)層,上表皮,柵欄組織,葉脈,海綿組織,下表皮。 圖示 葉在莖上的著生方式:互生、對(duì)生、輪生。 學(xué)生操作 4、花的結(jié)構(gòu)和植物的繁殖 花是植物的繁殖器官:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。 植物的生殖方式:雄蕊——花藥——精子 雌蕊——子房——胚珠——胚囊——卵細(xì)胞 自花傳粉,異花傳粉 花的種類:兩性花,單性花,雌雄同柱。雌雄異柱 花序介紹 送花的知識(shí) 上海市市花-白玉蘭,上海市樹-香樟 同學(xué)回答 課后反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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