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2019-2020年八年級(jí)英語上冊 Unit7 Unit7 How do you make banana milk shake教案 人教新目標(biāo)版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 .知識(shí)：使學(xué)生掌握并能熟練運(yùn)用詞語和句型。Words：milk shake,blender,peel, pour;祈使句的運(yùn)用。 2 能力：能運(yùn)用所學(xué)詞匯句型描述奶昔、水果沙拉等食物制作過程。在圖畫情景中熟練運(yùn)用。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過創(chuàng)設(shè)人文情景，學(xué)生身臨其境感受和體驗(yàn)，使語言學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)制作milk shake所需的相關(guān)詞匯和句型。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì) 制作milk shake 并描述其過程。 三、教學(xué)媒體 多媒體 四 教學(xué)方法 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 五、教學(xué)過程 輔助環(huán)節(jié) 導(dǎo)入新課：出示一張水果沙拉的圖片。 板書課題 出示學(xué)習(xí)目標(biāo); 1熟記并靈活運(yùn)用做奶昔過程中所需的相關(guān)詞匯和句型。 2運(yùn)用相關(guān)句型學(xué)會(huì)描述做奶昔、沙拉的過程。 出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 1朗讀103頁單詞shake到into,快速記憶單詞，5分鐘之后檢查默寫。 2把41頁la中單詞及詞組填在圖畫中橫線上，熟讀句子，掌握如何做milk shake。8分鐘之后，聽力檢測：給制作食物過程 的句子排序。 Step2先學(xué)---檢測 學(xué)生完成自學(xué)指導(dǎo)1：聽錄音讀單詞—檢測1,2 學(xué)生完成自學(xué)指導(dǎo)2：個(gè)別解決學(xué)生疑難,演示訓(xùn)練. Step3后教 針對檢測3中疑難設(shè)計(jì)以下活動(dòng)： 1 看圖畫，描述其動(dòng)作。 2教師示范動(dòng)作，學(xué)生描述。 3學(xué)生結(jié)組活動(dòng)—示范動(dòng)作，另一個(gè)描述。 知識(shí)拓展： 簡介祈使句的運(yùn)用. Step4 當(dāng)堂訓(xùn)練環(huán)節(jié) 板書設(shè)計(jì)：Unit7 How do you make a banana milk shake? Pour into cut up turn on Blender milk shake 祈使句： Peel the bananas.