2019-2020年九年級歷史上冊 主題復習二 步入近代復習學案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級歷史上冊 主題復習二 步入近代復習學案 新人教版 九上第四單元 步入近代 學習 目標 1.引導學生回顧第四單元的知識要點,歸納單元提綱。 2.熟練掌握本單元的重難點 3.運用所學的知識解答試題,培養(yǎng)學生答題技巧。 學習 重點 英法美資產(chǎn)階級革命的比較、工業(yè)革命給中國帶來的影響 學習 方法 自主學習 比較分析 預 習 一、獨學(根據(jù)課文筆記,掌握下列知識提綱,20分鐘)) 1. 復習“資本主義時代的曙光”(出示目標,明確復習要點) (1)文藝復習:時間、地點、思潮、代表人物和意義 (2)新航路的開辟:背景、原因、航海家、意義。 英法美資產(chǎn)階級革命知識進行比較歸納 國名 起止時間 根本原因 導火線 開始標志 領(lǐng)導人 戰(zhàn)爭影響 英 法 美 2. “工業(yè)革命”。 (1)興起的主要標志、地點、標志,主要發(fā)明。 (2)點名演示工業(yè)革命的過程。 (3)工業(yè)革命對人類的影響。 2、 互學(5分鐘) 1.合作探究:比較英法美資產(chǎn)階級革命的異同 2.合作分析工業(yè)革命的影響有哪些 展 示 3、 質(zhì)疑(2分鐘) 1.個人學習中沒解決的問題: 2.展示預習中合作學習的問題 4、 點撥(3分鐘) 1. 結(jié)合文藝復興興起的背景,認識文藝復興的階級實質(zhì) 2. 英國法國和美國通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建制度或殖民統(tǒng)治,建立了一種新制度即資本主義制度,但這種新制度體現(xiàn)在各國具體表現(xiàn)形式不一樣。 英國:君主立憲制 法國:共和制 美國:聯(lián)邦制 3. 組織討論:工業(yè)革命給中國帶來的影響。 反 饋 5、 小結(jié)(10分鐘) 1.知識脈絡:回顧、梳理本課知識結(jié)構(gòu)。 2.鞏固練習: 1.新航路開辟對人類歷史作出的最主要的貢獻是( ) A.縮短了由歐洲到亞洲的航程 B.證實了地圓學說的正確性 C.使世界逐步連成為一個整體 D.給東方帶去了歐洲的文明 2.下列關(guān)于《權(quán)利法案》和《人權(quán)宣言》的表述,不正確的是( ) A.都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物 B.都體現(xiàn)了反對封建專制的要求 C.都維護了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟利益 D.都確立了資產(chǎn)階級的君主立憲制 3.工業(yè)革命的影響與中國有關(guān)的是( ) A.極大的發(fā)展了生產(chǎn)力 B.引起了社會關(guān)系的巨大變化 C.促進了城市化 D.改變了世界的面貌 4.閱讀下列材料: 1640年的革命和1789年的革命,并不是英國的革命和法國的革命,這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利,它們產(chǎn)生了歐洲新社會的政治制度。 (1)材料中所指“舊政治制度”是什么? (2) “新政治制度”指什么?在英國表現(xiàn)為什么形式?英國為確立“新政治制度”頒布了一部文獻,其名稱是什么? (3)為什么說“這是歐洲范圍的革命”? 6、 拓展 學生談談學習本單元之后有什么體會: 當祖國的發(fā)展遇到障礙時,國家應該通過改革推翻舊的體制,掃除障礙,促進經(jīng)濟的發(fā)展。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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