2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙導(dǎo)學(xué)案 新人教版(I).doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙導(dǎo)學(xué)案 新人教版(I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解二戰(zhàn)后美國(guó)登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn);“冷戰(zhàn)”的定義;“杜魯門主義”的內(nèi)容和實(shí)質(zhì);馬歇爾計(jì)劃的目的;北大西洋公約組織的性質(zhì);能夠簡(jiǎn)述20世紀(jì)50年代中期至70年代末美蘇爭(zhēng)霸的典型事件。 2.培養(yǎng)學(xué)生全面地、歷史地分析問(wèn)題的能力和從圖片中提取有效歷史信息的能力;學(xué)會(huì)用表格的形式總結(jié)美蘇爭(zhēng)霸的史實(shí)。 3.感受美蘇爭(zhēng)霸斗爭(zhēng),造成了國(guó)際局勢(shì)的動(dòng)蕩不安,給世界和平帶來(lái)了嚴(yán)重影響;認(rèn)識(shí)到霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。 【知識(shí)重點(diǎn)】 美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)。 【學(xué)法指導(dǎo)】指導(dǎo)自學(xué),劃記知識(shí)點(diǎn)與小組合作。 【自主學(xué)習(xí)】 (根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)目標(biāo)和課文的小標(biāo)題及學(xué)習(xí)流程在教科書上勾畫知識(shí)點(diǎn),有不理解的地方做好標(biāo)記,以便求助.) 一、冷戰(zhàn)政策 1.背景 (1)二戰(zhàn)結(jié)束后,____的實(shí)力居于世界第一位。 (2)____等社會(huì)主義國(guó)家的力量不斷發(fā)展壯大。 2.概念 二戰(zhàn)后,美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家對(duì)____等社會(huì)主義國(guó)家采取了除________之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以“遏制”________。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。 3.開(kāi)始 (1)時(shí)間:1947年3月。 (2)內(nèi)容:這種“_________”、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家的綱領(lǐng)和政策,被稱為“__________”。 (3)影響:標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)____關(guān)系正式破裂、美蘇之間____的開(kāi)始。 4.表現(xiàn) 政治 1947年3月,“__________”出臺(tái) 經(jīng)濟(jì) 推行援助西歐的“__________” 軍事 1949年5月,成立______________ 5.影響:1955年,蘇聯(lián)和東歐國(guó)家成立了______組織,____格局由此形成。 二、美蘇爭(zhēng)霸 1.原因:20世紀(jì)50年代,________上臺(tái),企圖與美國(guó)共同主宰世界。 2.過(guò)程 (1)20世紀(jì)50~60年代,____在爭(zhēng)霸中占據(jù)優(yōu)勢(shì),表現(xiàn)為1962年的____________。 (2)20世紀(jì)70年代,美蘇爭(zhēng)霸達(dá)到高潮,____處于攻勢(shì),表現(xiàn)為1979年占領(lǐng)______。 (3)20世紀(jì)80年代,蘇聯(lián)提出全球緩和戰(zhàn)略,1989年蘇聯(lián)從阿富汗撤軍。美國(guó)因大規(guī)模擴(kuò)軍,成為世界上最大的債務(wù)國(guó),經(jīng)濟(jì)也遇到西歐和日本的激烈競(jìng)爭(zhēng),同意實(shí)現(xiàn)有限的緩和。 (4)____年,蘇聯(lián)解體,美蘇_____隨之結(jié)束。 3.影響:嚴(yán)重威脅世界和平。 【合作導(dǎo)學(xué)】 【問(wèn)題1】 二戰(zhàn)后美國(guó)為什么推行冷戰(zhàn)政策? 【問(wèn)題2】 美蘇爭(zhēng)霸、冷戰(zhàn)、兩極格局有何聯(lián)系和區(qū)別? 【分層導(dǎo)練】 1.第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇冷戰(zhàn)的信號(hào)是( ?。? A.丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說(shuō) B.杜魯門主義出臺(tái) C.北大西洋公約組織建立 D.馬歇爾計(jì)劃實(shí)施 2.最早對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施冷戰(zhàn)的美國(guó)總統(tǒng)是( ?。? A.羅斯?! .丘吉爾 C.杜魯門 D.肯尼迪 3.美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始的時(shí)間是( )。 A.1945年8月 B.1946年3月 C.1947年3月 D.1949年5月 4.“對(duì)歐洲或北美一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)的武裝進(jìn)攻,應(yīng)視為對(duì)締約國(guó)全體之攻擊?!蹦阒榔渲械摹熬喖s國(guó)”指的是( ?。?。 A.歐洲共同體 B.北大西洋公約組織 C.國(guó)際聯(lián)盟 D.華沙條約組織 5.兩極格局形成的標(biāo)志是( ?。?。 A.杜魯門主義出臺(tái) B.馬歇爾計(jì)劃實(shí)施 C.北約組織建立 D.華約組織建立 6.(2011天津)下面漫畫生動(dòng)地反映了兩極格局下的較量,其為首的兩大國(guó)是( ?。?。 A.英國(guó)和德國(guó) B.美國(guó)和日本 C.蘇聯(lián)和美國(guó) D.德國(guó)和法國(guó) 【總結(jié)提升】 (記下自己學(xué)到的知識(shí)、方法,愉悅的情感,也包括走過(guò)的彎路的反思?。? 1、知識(shí)方面: 2、學(xué)習(xí)方法: 3、情感認(rèn)識(shí): 【鞏固新知】:完成本課“同步練習(xí)冊(cè)”。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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