2019-2020年八年級物理新人教版電壓 教材分析.doc
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2019-2020年八年級物理新人教版電壓 教材分析 1.電壓(voltage) (1)電壓的作用 ①生活中的電壓: 我們對“電壓”的認(rèn)識(shí),是從生活中得到的:一節(jié)干電池提供的電壓是1.5 V,家庭照明電路的電壓是220 V,動(dòng)力線路的電壓是380 V…… 全析提示 電源提供了電壓,電壓使導(dǎo)體內(nèi)的自由電荷發(fā)生了定向移動(dòng)從而形成了電流. ②電池提供的電壓——想想議議 要點(diǎn)提煉 我們通過改變電路中串聯(lián)電池節(jié)數(shù)的多少引起燈泡明亮程度發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)可以知道:不同電源的電壓不同,產(chǎn)生的電學(xué)效果不同,由此我們可以初步認(rèn)識(shí)到電壓是產(chǎn)生電流的原因,是保持電路中有電流的條件, 電壓是形成電流的原因. 決定電流大小的重要條件是電源所提供的電壓的大小. 通過我們的生活 思維拓展 經(jīng)驗(yàn)對電壓有一個(gè)比較形象和具體的感性認(rèn)識(shí)——電源提供了電壓,而電壓使導(dǎo)體內(nèi)的自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)從而形成電流. 通過可觀察到的現(xiàn)象(燈光的明亮程度)來獲得不可直接感知的信息,是一種很重要的科學(xué)方法. ③“高壓”的含義 在我們的生活中經(jīng)常聽到“高壓”危險(xiǎn),所謂“高壓”指的是千伏以上的電壓,而對人體的安全電壓是不高于36 V的電壓,所以高壓對人體來說是非常危險(xiǎn)的. (2)電壓的符號(hào)和單位 電壓這個(gè)物理量用符號(hào)U來表示. 千伏以上的電壓是高壓,家庭照明線路的電壓220 V是低壓,但這個(gè)電壓對人體來說仍然是危險(xiǎn)電壓. 電壓的單位是伏特,簡稱伏,它是以意大利科學(xué)家伏打(AlessandRo 全析提示 Volta,1745~1827)的姓氏而命名的,其符號(hào)是V.比伏大的單位有千伏(kV),比伏小的單位有毫伏(mV)、微伏(μV),相鄰單位之間的換算都是千進(jìn)位的,即 1 kV=1000 V 會(huì)用符號(hào)表示電壓,記住電壓的基本單位并了解其他單位,會(huì)進(jìn)行單位間的換算. 1 V=1000 mV 要點(diǎn)提煉 1 mV=1000 μV. (3)電壓值 ①需要記住的幾個(gè)常見電壓值 電壓的符號(hào)是“U”,是物理量,大寫且斜體,而電壓的單位伏特的符號(hào)是“V”,大寫且正體. 家庭照明電路的電壓:220 V 一節(jié)干電池的電壓:1.5 V 一個(gè)鉛蓄電池的電壓:2 V 對人體的安全電壓:不高于36 V的電壓 ②科普知識(shí)——電鰩 電鰩生活在海洋中,是可以產(chǎn)生電的鰩.電鰩身上有發(fā)電器官,能產(chǎn)生200 V左右的電壓,用于拒敵和獵食.生活在中國的鰩有五十余種,有關(guān)生物電是如何產(chǎn)生的知識(shí),請自己查閱有關(guān)的科普讀物. ③小數(shù)據(jù)——對電壓大小的具體認(rèn)識(shí) 日常生活中的電壓有很低的:電視信號(hào)在天線上感應(yīng)的電壓約 熟悉并記住幾個(gè)常見的電壓值是我們生活中所必需的,也是解決許多電路題目的需要. 理解“不高于”的含義:對人體的安全電壓“不高于36 V”,指的是36 V以及36 V以下的電壓對人體才是安全的. 0.1 mV;也有很高的:發(fā)生閃電的云層間的電壓可達(dá)103 kV.通過對小數(shù)據(jù)的閱讀,除了關(guān)心、了解生活中有關(guān)用電器的電壓值,還要對“伏特”“毫伏”“微伏”這幾個(gè)單位的大小增加一些感性認(rèn)識(shí). 注意把物理知識(shí)同日常生活聯(lián)系在一起,印象將會(huì)更加深刻. 2.電壓表——測量電壓的儀表 全析提示 (1)電壓表 ①電壓表 測量電壓的儀表叫電壓表,電路中的電壓可以用電壓表直接測量 ②電壓表的符號(hào)是 (2)電壓表的連接方法 在學(xué)習(xí)電壓表的使用時(shí),注意對比電流表的使用方法. 通過閱讀說明書我們可以了解電壓表的特點(diǎn)和使用的規(guī)則: 要點(diǎn)提煉 規(guī)則1:電壓表必須和被測的用電器并聯(lián)(如圖6-1-1所示). 圖6-1-1 規(guī)則2:接線柱的接法要正確:應(yīng)該使標(biāo)有“-”號(hào)的接線柱靠近電源的負(fù)極,“+”接線柱靠近電源的正極(如圖6-1-1所示). 學(xué)會(huì)從各種信息中篩選出有用的信息. 通過閱讀說明書學(xué)會(huì)儀器的使用方法是養(yǎng)成科學(xué)素養(yǎng)的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容. 規(guī)則3:被測電壓不要超過電壓表的量程.對于未知電壓的測量,如果預(yù)先不知道被測電壓的大約值,可以先用最大測量值為15 V的量程試觸,如果測出的電壓不超過3 V,為提高讀數(shù)的準(zhǔn)確性,再改用最大測量值為3 V的量程進(jìn)行測量. 在允許的范圍內(nèi)使用小的量程,提高測量的準(zhǔn)確度,是使用其他電學(xué)儀表時(shí)也要遵循的一條原則. (3)在電壓表上讀數(shù) 思維拓展 對于電壓表的讀數(shù),首先注意看清三點(diǎn): 一是看清選用了哪個(gè)量程,從而知道滿刻度所表示的電壓值; 二是看清每一大格分成幾個(gè)小格,以及它們各表示的電壓值; 對比電壓表與電流表的使用規(guī)則,找出它們有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn). 三是看清測量時(shí)表針停在哪個(gè)大格、哪個(gè)小格上. 要點(diǎn)提煉 例如:讀出圖6-1-2的電壓值. 圖6-1-2 第一步:通過接線柱的連接我們得到:選用的量程是3 V; 第二步:選用3 V的量程讀數(shù)時(shí),每個(gè)大格代表1 V,每個(gè)小格表示 電壓表若選用3 V 的量程,需要估讀時(shí),估讀到百分位,選用15 V的量程時(shí),看指針靠近哪條刻線,就按哪條刻線算. 0.1 V; 思維拓展 第三步:指針停在靠近1個(gè)大格、1個(gè)小格的位置,所以電壓值為 1.1 V. (4)想想做做——電池組 分別選擇3 V和15 V的量程,指針卻指在同一位置,兩電壓值之比是多少? 電池串聯(lián)就是把一個(gè)電池的負(fù)極和另一個(gè)電池的正極連在一起,那么 要點(diǎn)提煉 余下的一個(gè)正極和負(fù)極就是這個(gè)電池組的正極和負(fù)極. 我們通過實(shí)驗(yàn)測量可以得到串聯(lián)電池組的電壓特點(diǎn):總電壓等于每節(jié) 電池串聯(lián)時(shí)一定注意連接順序,如果倒接,不能正常供電. 電池的電壓之和,即U=U1+U2+…+Un,其中U為串聯(lián)電池組的總電壓, 思維拓展 Un是串聯(lián)的第n節(jié)電池的電壓.若n節(jié)電池的電壓都為U0,則串聯(lián)后的總電壓為U=nU0. 并聯(lián)電池組的電壓特點(diǎn):電壓相同的電池并聯(lián)后的總電壓等于每節(jié)電池的電壓,即U=U1=U2=…=Un.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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