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2019-2020年九年級化學全冊 第十單元《化學物質與健康》第二節(jié) 化學元素與人體健康教案 魯教版 課 題 第二節(jié)　化學元素與人體健康 課 型 新 授 1 課時 第 周 年 月 日 教 學 目 標 1. 知道人體的主要化學元素組成；認識青少年身體的成長過程就是這些元素在人體內不斷積累的過程，維持這些元素在人體新陳代謝過程中的相對平衡對保持人體健康有重要意義。 2. 了解某些元素（如鈣、鐵、鋅等）對人體健康的重要意義。 3.認識到只有均衡膳食，才能更好的維持人體的元素平衡。 學情分析 學生對均衡膳食并不陌生，但吃零食現象普遍存在，更有部分學生偏食 重 點 1.一些元素對人體健康的影響及其在人體內平衡的重要性 2.均衡膳食 難 點 將所學知識應用到生活實際中 關 鍵 點 將所學知識應用到生活實際中 教學媒體 多媒體 教學方法 講授法、分組討論法、自學法 板 書 設 計 第二節(jié)　化學元素與人體健康 一、人體中的化學元素 常量元素（99.95%）：O、C、H、N等 微量元素（0.01%）：Fe、Zn、I等 二、元素在人體內的平衡 三、均衡膳食 教 學 過 程 知 識 點 教 師 活 動 學 生 活 動 一、人體中的化學元素 常量元素 微量元素 二、元素在人體內的平衡 三、均衡膳食 導入新課： 我們的身體是由多種元素組成的，正是這些元素組成的各種化合物維持著我們正常的生命活動。那我們身體內的化學元素都有哪些？它們是如何在我們體內保持平衡的？如何安排膳食才能使我們的身體更健康？ 我們身體內的化學元素都有哪些？ 是如何分類的？一些重要元素的作用是什么？ 巡視指導 提問，適當擴展 只要按時進餐，有著合理的膳食結構，不挑食、不偏食，人的生命活動就能正常進行。 討論：談談你對保健品的看法？ 健康的膳食搭配是怎樣的？ 你能設計一份健康的膳食計劃嗎？（一周的） 巡視指導 引導交流 總結全課 通過本節(jié)的學習，你有哪些收獲？ 當堂鞏固： 教材58頁“挑戰(zhàn)自我” 《助學》 小知識 自學教材55頁----56頁 各抒己見 看教材57頁“多識一點” 了解幾種重要元素的食物來源 自學教材57頁-----58頁 分組進行 各組選代表發(fā)言 發(fā)言 練習鞏固