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2019-2020年九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 11.3 功導學案 蘇科版 班級 姓名 學號 一、學習目標 1、會做探究斜面實驗 2、知道功的兩個必要因素 3、知道功的計算公式：W=FS以及功的單位 4、會解決功的有關問題。 二、學習重點：目標1、2 學習難點：目標1、3 三、自主學習： 1、力的定義是什么？力的單位是什么？ 2、長度的單位有那些？其中基本單位是什么？ 3、從圖11-27的實驗中、你能得出什么結論？ 4、功的定義是什么？公式是什么？它的單位是什么？ 5、做功的兩個必要因素是什么？ 四、合作探究 1、實驗探究斜面的特點： （1）做書圖11-27所示的實驗、并把數(shù)據(jù)記錄在課本上的表格中；（師生共同完成）。 （2）分析實驗結果，得出結論：拉力F與距離S的乘積近似等于物重G與上升的高度h的乘積。 2、功： （1）定義： ； （2）公式： ；式中， 表示功，其單位是 ； 表示力，其單位是 ； 表示物體在力的方向上通過的距離，其單位是 。 3、怎樣才能說物體做了功？ （1）做功的兩個必要條件：一是 ， 二是 。 （2）圖11-30的幾種情形中人都做功了嗎？說明理由。 （a）: ；（b）: ； （c）: ；（d）: ； 4、例題分析：課本P16 例題 五、達標鞏固： 1、一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同的距離。關于拉力所做的功，下列說法中正確的是 （ ） A．在粗糙地面上做功較多 B．在光滑地面上做功較多 C．兩次做功一樣多 D．條件不夠，無法比較兩次做功的多少 2、小敏同學和他所騎的輕便自行車總重約600N，上學路上他騎車在20s內勻速通過了一段長100m的平直公路。若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.05倍，則通過該段公路時，小敏同學蹬車的功率約為 （ 　 ） A． 150W 　　B． 300W 　　C． 1500W 　　D． 3000W 3、曉亮同學從地面走上10m高的四樓教室，估計他克服重力做的功為 （ ） A．500W B．500J C．5000W D．5000J 4、在圖所示的實例中，其中沒有做功的是 （ ） A.叉車舉起貨物． B．直升機吊起架電線的鐵塔． C．馬拉動原木． D．李剛用力但沒有推動大石塊． 5、一個同學用100N的力，將一個4N重的足球踢到20m遠處，對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是 （ ） A、做功200J B、做功80J C、沒有做功 D、做了功，但條件不足 6、奧運舉重冠軍陳小敏在比賽時，第一階段她把100kg的杠鈴很快地舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留了3s，三名裁判都亮出了白燈，舉重成功．關于她舉重時對杠鈴做功的情況，下列說法正確的是 （ ） A她在第一階段內沒有做功 B她在第二階段內沒有做功， C她在兩個階段內都有做功， D她在兩個階段內都沒有做功 7、某人坐出租車在平直公路勻速行駛，出租車的牽引力為3 103N，他乘車到達目的地時車費發(fā)票．求： (1)出租車行駛的時間． (2)出租車行駛的速度． (3)出租車在這段時間內所做的功