吉林省長春市七年級地理上冊 第一章 第二節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)教案 (新版)新人教版.doc
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地球的運(yùn)動(dòng)[ 課題 第一章 第二節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng) 執(zhí)教者 授課日期 課型 新 授 課 教具 地球儀 課件 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.知識與技能目標(biāo):理解晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義 2.過程與方法目標(biāo):演示、分析、寫結(jié)論為主的教學(xué)方法。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過地球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到世界上的物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)變化的,探索事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律必須用科學(xué)的精神和科學(xué)的方法,對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育和無神論教育。 教學(xué)重點(diǎn) 地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替。 教學(xué)難點(diǎn) 實(shí)例解釋時(shí)差現(xiàn)象。 教學(xué)流程設(shè)計(jì) 教法 學(xué)法設(shè)計(jì) 二次備課設(shè)計(jì) 導(dǎo)入 “坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”,人坐在地球上不動(dòng),為什么會(huì)日行八萬里呢? 新授 ? 地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律 1方向:自西向東 2 周期:一天 3自轉(zhuǎn)中心:地軸 詩詞導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣,陶冶情操 1 學(xué)生舉起左手,幫助學(xué)生明確東西方向 2 老師做地軸,學(xué)做地球,演示自轉(zhuǎn) 教學(xué)流程設(shè)計(jì) 教法 學(xué)法設(shè)計(jì) 二次備課設(shè)計(jì) ? 地球自轉(zhuǎn)的地理意義—— 1晝夜更替 2 時(shí)間差異 練習(xí) 1.讓學(xué)生在地球儀上找到北京和美國的紐約,然后演示觀察,當(dāng)北京是傍晚時(shí),紐約是什么時(shí)間?(早上)并看課本“暢暢和姨媽的問候”,思考在同一時(shí)刻,為什么會(huì)有時(shí)間上的差異? 總結(jié) 投影展示板書設(shè)計(jì),總結(jié)新課,并強(qiáng)調(diào)地球自轉(zhuǎn)是地球上產(chǎn)生晝夜更替的基本原因,“更替”二字是關(guān)鍵。 .教師用手電筒作光源(太陽),照射在地球儀上,讓學(xué)生觀察產(chǎn)生什么現(xiàn)象。 為什么會(huì)有北京時(shí)間,紐約時(shí)間的說法呢? 運(yùn)用新知,解釋現(xiàn)象 回 顧 與 反 思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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