七年級數學上冊 第二章 有理數及其運算 2.7 有理數的乘法（第1課時）知能演練提升 北師大版.doc
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7 有理數的乘法 第一課時 知能演練提升 一、能力提升 1.下列三種說法:①如果一個數的相反數是它本身,那么這個數是0;②如果一個數的絕對值是它本身,那么這個數是0;③如果一個數的倒數是它本身,那么這個數是0或1或-1.其中正確的說法有( ). A.0個 B.1個 C.2個 D.3個 2.下列計算錯誤的是( ). A.-4(-3)(-2)(-1)=24 B.(-36)=10 C.(-15)(-4)=6 D.(-1)06=0 3.(xx福建福州長樂區(qū)校級模擬)若a+b<0,ab>0,則這兩個數( ). A.都是正數 B.都是負數 C.一正一負 D.符號不能確定 4.(xx江西吉安中考模擬)已知 =-1,則 等于( ). A. B.2 016 C.2 017 D.2 018 5.若“三角形”表示a-b+c,“方框”表示x-y+z-w,則= . 6.計算: (1)2; (2)(-4)1.25(-8); (3)(-5)80.25(-1). 7.某服裝店以32元的價格購進30件連衣裙,針對不同的顧客,30件連衣裙的售價不完全相同.若以47元為標準,將超過的錢數記為正,不足的錢數記為負,記錄結果如下表: 售出件數 7 6 3 5 4 5 每件價格/元 +3 +2 +1 0 -1 -2 該服裝店售完這30件連衣裙后,賺了多少錢? 二、創(chuàng)新應用 8.定義:a是不為1的有理數,我們把稱為a的差倒數.如2的差倒數是=-1,-1的差倒數是.已知a1=-,a2是a1的差倒數,a3是a2的差倒數,a4是a3的差倒數……依此類推,求a2 018的值. 知能演練提升 一、能力提升 1.B 2.C 3.B 4.C 5.-63 6.解 (1)原式=-=-1. (2)原式=(-5)(-8)=+(58)=40. (3)原式=+(580.251)=10. 7.解 以47元為標準價,這30件連衣裙售價的總增減量為7(+3)+6(+2)+3(+1)+50+4(-1)+5(-2)=21+12+3+0-4-10=22(元). (47-32)30+22=472(元). 所以該服裝店售完這30件連衣裙后,賺了472元. 二、創(chuàng)新應用 8.解 a1=-, a2=, a3==4, a4==-,… 因為a1,a2,a3,…的值分別以-,4的值為循環(huán),2 018=3672+2,所以a2 018=a2=.
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