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2019版八年級生物上冊 5.1.6 鳥學案（新版）新人教版 學習目標： 1．通過觀察圖片，認知幾種鳥形態(tài)結構上的區(qū)別； 2、通過探究，總結出鳥適于飛行的形態(tài)結構特點； 3、歸納出鳥的主要特征。 4、了解鳥與人類生活的關系。 學習重點：鳥適于空中飛行的形態(tài)結構特點。 自主學習 認真閱讀課本30--34頁的內容，思考下列問題，并在書上勾畫下來 1． 鳥的種類很多，是＿＿＿動物中種類數量僅次于魚的一個類群。 2．除＿＿＿＿、＿＿＿＿等少數鳥不能飛行以外，絕大多數鳥都是善于飛行的。鳥適于飛行的特點：①身體呈＿＿＿＿型，可減少飛行中空氣的＿＿＿＿。體表覆＿＿，前肢變成_____，其上生有幾排大型的______。骨骼___、_____、______，有些骨內部_____，可_______體重。胸骨上高聳的突起叫作_________；_______發(fā)達，附著在______上，牽動兩翼完成飛行動作。②鳥的______發(fā)達。用堅硬的角質____來啄取食物，沒有______。食量____，_______能力強，食物經消化吸收后形成的殘渣很_____隨糞便排出。③鳥的呼吸作用________，具有與肺相通的_________，可輔助呼吸。心跳頻率_____，體溫_____而______。 3．恒溫動物：鳥的體溫____________環(huán)境溫度的變化而改變，是恒 溫動物。 4．變溫動物：____、______動物和______動物，體溫________環(huán)境溫度的變化而改變。 5．鳥的主要特征是： ； ； ， 。 6．鳥是_________的重要成員，是維持____________的重要因素，是人類_______和_______的重要伙伴。____________，人人有責! 合作探究： 1、下面哪幾項是鳥特有的特征（ ） （1）體表有羽毛；（2）用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸；（3）體溫恒定；（4）通過產卵繁殖后代；（5）前肢覆羽成翼；（5）善于飛行。 2、家鴿和麻雀，總在不停找食物吃。它們吃進去那么多東西，難道不會增加體重、影響飛行？___。因為 。 3 鳥適于飛行生活的形態(tài)結構特點。 形態(tài)結構 適于飛行生活的特點 體形 體表 前肢 骨骼 肌肉 呼吸 消化 有人說，鳥的全身都為飛行而設計。我認為這句話是的。 4、右圖為鳥體內的氣囊分布示意圖，請據圖回答問題： (1)填寫各部分的結構名稱。①_____ ②_______ (2)[①]的作用是_________________________。 (3)[②]的功能是______________________________。 （4）什么是雙重呼吸？對于鳥類來說有什么意義？ 5、什么是恒溫動物與變溫動物？請舉例說明。體溫恒定有什么意義？ 展示質疑 教師點評并利用多媒體課件糾錯，強調和補充 總結提升 當堂反饋 1.大多數鳥類體內具有氣囊，氣囊在鳥飛行時所起的作用不包括（ ） A.輔助肺完成雙重呼吸B.減輕體重，增加浮力 C.散失熱量，降低體溫 D.保溫保暖，使體溫恒定 2.下列哪項不是家鴿適應飛行生活的外形特點（）。 A.身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾 B.全身被覆羽毛 C.前肢變成翼，生有大型正羽 D.身體呈流線型 3.家鴿排便頻繁的原因是（）。 A.食量大 B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直腸短，不能長時間儲存糞便 4.下列哪項不是家鴿適應飛行生活的特點（）。 A.胸肌發(fā)達 B.骨骼薄而輕 C.氣囊發(fā)達 D.胃發(fā)達 5.鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作，其動力主要來自( ) A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛 6.家鴿飛行時，牽動兩翼的肌肉主要著生在( ) A．后肢 B．脊椎骨 C．頸部 D．胸骨 7.蜂鳥的心搏次數為615次/min，是人的8倍還多，這與它下面的哪項生理活動密切相關( ) A．飛行 B．呼吸 C．生殖 D．孵卵 8.家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現在以下幾個方面：（10分） (1)家鴿的身體呈 型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作。 (2)飛行器官發(fā)達：前肢變成了 ，生有幾排大型的 ，胸部有很突出的 ，其兩側有發(fā)達的 ，可牽動兩翼完成飛行。 (3)直腸，糞便可及時排出體外，這樣可以 ，利于飛行。 (4)飛行時，體內產生的熱量，通過體內的 經呼吸作用，散失到體外，以便保持體溫恒定。 （5）心臟腔，發(fā)達，輸氧能力強。 9.鳥類的身體里有發(fā)達的氣囊，氣囊的一端與__ __相通，分布在__ ____之間。鳥類的氣囊具有輔助的作用。 板書設計 課后反思