2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 11.4 功率(第2課時(shí))教學(xué)案 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 11.4 功率(第2課時(shí))教學(xué)案 蘇科版 一、選擇題: 1.甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)分別以V甲=0.2m/s和V乙=0.1m/s的速度勻速提升同樣的物體,使兩物體都升高12m,則 ( ) A.甲做的功多,甲的功率大 B.乙做的功多,乙的功率大 C.甲、乙做功一樣多,甲的功率大 D.甲、乙做功一樣多,乙的功率大 3.甲、乙兩車功率相同,在相同時(shí)間內(nèi)兩車勻速通過的路程之比為1∶2,則兩車相比較( ) A.做功之比為1∶1,牽引力之比為2∶1 B.做功之比為1∶2,牽引力之比為2∶1 C.做功之比為1∶1,牽引力之比為1∶2 D.做功之比為2∶1,牽引力之比為1∶1 4.班里組織一次比賽活動(dòng),從一樓登上三樓,看誰的功率最大。為此,需要測(cè)量一些物理量,下列物理量中必須測(cè)量的量是 ( ) ①三樓地面到一樓地面的高度 ?、趶囊粯堑饺龢撬玫臅r(shí)間 ③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重 ?、芤粯堑饺龢菢翘莸拈L(zhǎng)度 A.②④ B.①④ C.①②③ D.②③ 5.甲同學(xué)在20s內(nèi)用50N的水平力推動(dòng)重150N的木箱在水平地面上前進(jìn)了1m,而乙同學(xué)將這木箱勻速舉高1m所用的時(shí)間是30s。用W1、P1和W2、P2分別表示甲、乙兩同學(xué)對(duì)箱子做的功和功率,則 ( ) A.W1>W(wǎng)2,P1>P2 B.W1>W(wǎng)2,P1<P2 C.W1<W2,P1>P2 D.W1<W2,P1<P2 6.汽車上坡,一般都是低檔減速,其原因( ) A.汽車功率一定,減速可以增大牽引力 B.汽車功率一定,減速可以減小牽引力 C.慢速上坡,安全第一 D.減速上坡可以增大摩擦力,防止車下滑 7.“五一”期間,小林與爸爸一起去登紅山,小林用了15min登到山頂,爸爸用了20min登上山頂,爸爸的體重是小林的體重的1.5倍,則小林與爸爸的登山的功率之比為( ) A.9∶8 B. 8∶9 C.1∶2 D.2∶1 8.李明同學(xué)快速地由一樓跑到三樓的過程中,他的功率與下列哪個(gè)值最相近( ) A.5W B.50W C.500W D.5000W 二、填空題: 9.在水平地面上,小明用100N的水平推力推動(dòng)重為150N的箱子,8s內(nèi)前進(jìn)了12m,這個(gè)過程中,木箱所受重力對(duì)木箱做功為_______J,小明對(duì)木箱做功為 J,做功的功率為_ __W. 10.在一次登樓比賽中,體重相等的甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從一樓出發(fā),他們登樓的速度保持不變。當(dāng)甲登上8樓時(shí),乙剛好到達(dá)7樓。在這個(gè)過程中,他們所做的功的大小關(guān)系是: W甲 W乙;他們做功的功率大小關(guān)系為:P甲 P乙。(選填“>”、“<”或“=”) 11.李強(qiáng)同學(xué)堅(jiān)持每天騎自行車上學(xué),當(dāng)他以4m/s的速度勻速行駛時(shí),受到的阻力為20N。若他家與學(xué)校的距離為3.6Km,則李強(qiáng)同學(xué)以此速度騎車的功率是 W,本題可刪去 這個(gè)條件。 三、解答題: 12.一輛汽車以72Km/h的速度行駛,汽車的功率為60Kw,則車受到的牽引力和摩擦力各是多大? 13.引體向上是體能測(cè)試項(xiàng)目之一。引體向上時(shí),雙臂的拉力使身體上升做功。請(qǐng)根據(jù)你自己的體驗(yàn)或觀察他人做引體向上的過程,找出所需的物理量,并給出合理的數(shù)據(jù)值。寫出引體向上時(shí)人體做功的功率的表達(dá)式。(g=10N/Kg) 14.一輛重為200N的小車放在水平地面上,在水平推力作用下以2m/s的速度勻速前進(jìn)了100m,若小車受到的阻力為車重的0.2倍,求: (1)水平推力對(duì)小車做了多少功? (2)水平推力做功的功率是多大?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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