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,,作文之路真情實感篇,,,作文是一個循序漸進的過程，說得大一點，人的一生就是一個作文的過程。如果說作文是一棵樹的話，它肯定要向生活汲取營養(yǎng)。要想作文長成一棵大樹，單一的營養(yǎng)是不行的?？磶妆咀魑臅?，寫幾篇練筆，這就是很單一的做法。作文的營養(yǎng)一是來源于書，一是來源于生活。那么，讓我們一起來走作文之路，讓我們一起去感生活中的真情，抒生活中的實感。,懷想天空②麥收時節(jié)，天空顯得非常的明凈。在黃金麥田上空，偶爾悠然地游過幾朵白云。[寫景簡潔，突現(xiàn)神彩！]麥收時節(jié)，中午常是烈日當空。我們勤勞的父母，不得不在烈日下勞動。[起筆先點出“烈日”兩次，重復得好！]因為作為農(nóng)民，這是他們的義務。[說得多么本分！]我是一個農(nóng)家子弟。我明白我們鄉(xiāng)下的家長們要靠田地來生活，供我們上學。他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧?，但沒有半句怨言。在家，我常聽到他們說：“只要孩子搞好了，再苦再累，我們都愿意……”[可憐農(nóng)家父母心！“搞好”，此詞用得妙，傳神。]農(nóng)家子弟努力學習吧！全力以赴吧！我們敬愛的父母為了我們能過上好日子，他們埋頭在烈日當空的麥田里收割麥子。那種滋味，你們體會過嗎？[此處喊“口號”了，但聽來很順耳，很入耳。前兩節(jié)，均說“我們”、“他們”，請品味。]在即將奔赴高考考場的前兩天，我體會到了。又熱又累。當時，我唯一的希望就是快點把麥子割完，到家洗個澡，然后在床上睡五六個小時。,6月5日早晨，我爸起得很早。四點多鐘就起了。他臨下地時告訴我說：“你再睡會吧！六點鐘起來做飯，然后洗洗衣服，八點鐘到地里給我送飯。”[全是農(nóng)家父親的質(zhì)樸話語，多情而又實在！有幾個家長讓孩子在高考前兩天勞動的？]我睡醒后，拿起表一看：5：50。大概在學校里起早起慣了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。然后，我進入廚房做飯。我做好飯，洗好衣服。又把湯盛到飯盆里，拿了5個饃，一齊放到籃子里。我趕緊吃過飯。碗都沒涮，便騎車下地了。當我到地里時，父親已割了七八壟了。他臉上很多汗珠，衣服濕透了。他說：“你來，吃過了嗎？我割光這一壟，再吃……”[白描。父親的言語，平淡中見“濃”！]大概四五分鐘吧，他割光了。他從籃子里拿出飯盆、饃頭，邊吃邊說：“孩子，你爸沒本事，明天到縣城后好好休息！后天好好考，別緊張……”[這就是當農(nóng)民的父親，在田野上，在烈日下，對“后天”高考的孩子進行的“臨考告誡”！蒼天和大地都在傾聽……],我在烈日下割了五個多小時麥子。[不愧是農(nóng)民的孩子！沒有考前煩躁，沒有“營養(yǎng)品”，沒有父母高招“安慰”，只有本本色色的“勞動”！]回到家，我沒有吃飯。洗了個澡，就睡了。[與前文呼應，真是累得癱了！]現(xiàn)在，我在考場上做題。室內(nèi)很涼快。[“涼快”二字，極為重要，很沉重！]當考試結(jié)束后，我要在烈日下站兩小時，來感受那種烈日當空的滋味。[此為一個大大的“亮點”，全文生輝，一切皆活?！皯严搿背鰜砹?，“天”出來了，比天還“大”的農(nóng)民出來了，比天還“親”的父親出來了。一切皆在不言之中……]評點：真實、本色、真情、純凈,如何寫出真情實感,1寫真人真事，親身經(jīng)歷。,2通過鮮活的細節(jié)來表現(xiàn)人物。,3結(jié)構(gòu)緊湊，對比鮮明。,形象化的議論使感情升華，揭示主旨。,【策略解讀】,1．事要真。,感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。而真實的事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷，它還包括作者的所想，只要符合“四此”——此時、此地、此人、能為此事，就可以視為“真”。題材“假冒偽劣”，其蘊含或者引發(fā)的情感常常是虛假的；題材真實自然，情感也容易為人所認可?！案改鸽p亡”，“父母離婚”，庸俗的虛構(gòu)，明顯的虛假，其情感自然令人質(zhì)疑。,2．情要真。,要抒發(fā)有真切體驗的情感。中學生的生活閱歷、情感閱歷都不可能太豐富，因此，在可以有多種選擇的情況下，如果不是真正的有感而發(fā)，一般很難寫出真情，特別是在考場作文中。無論命題怎樣寬泛，都要在規(guī)定的情境中作文，這時大多數(shù)情況是“為文造情”，弄不好就會矯揉造作，貽笑大方。矯揉造作的虛情假意，絕不可能打動讀者的心靈。深層意義上的真情實感，必須在對客觀事物反復認識、反復體察的基礎(chǔ)上才能獲得。,3．情要美。,生活中有形形色色的人，人的思想境界、審美情趣也是形形色色的。作者抒發(fā)的感情，迎合哪些品類的趣味，誘發(fā)人性人情中哪一種因素，也有高雅粗俗之分。一般說來，即使面對同一景物，由于作者的個性素質(zhì)和心境不同，他們的感受也不可能一樣。千萬不要以為只要是真情實感就可以入文。應當知道，只有高尚的真情實感，才能產(chǎn)生強烈的共鳴。因此，要達到“以情動人”的效果，所抒之情必須符合真善美的人性定位。,4．情要濃。,心理學家告訴我們，情感有濃淡之分，濃烈深摯的情感來源于主體深刻的體驗。這就告訴我們，作文選材要選那些自己融入其中的、自己被深深感動了的材料，只有自己先感動了，才能感動別人。文學大師福樓拜在創(chuàng)作《包法利夫人》時，有一個朋友去看望他，敲幾次門，都沒人回應。這位朋友推門一看，發(fā)現(xiàn)他正坐在地上痛哭流涕，傷心異常。一問，才得知他寫到包法利夫人死了，悲痛不能自已。大凡偉大的作品，都是作者自己濃烈感情的結(jié)晶。推及到高考，大凡高分作文，都是考生濃烈感情的結(jié)晶。,真情實感的重要性：真情實感是文章的靈魂。唯有真情實感才能打動人。真情實感就是要挖掘出源于實際的真體驗、真感受、真性情真覺悟。,“感人心者，莫先乎情”——白居易,“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！薄獎③?“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來?！薄?真實是文學作品的生命，感情是文學作品的血肉。,記敘文以情動人。議論文以理勝人，情理兼容。散文更是要融入自己的感情。,感悟真情閱讀材料品讀記敘文,如何寫出真情實感,例文,（一）生命的跪拜有一屠戶從集市上買來一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓，屠戶滿心歡喜地牽著?；丶遥岬督皽蕚溟_宰。這時，牛的眼睛里滿含著淚水，屠戶知道，牛是通人性的，它已經(jīng)預感到自己的命運了。但屠戶還是舉起了刀子。突然，牛的兩條腿撲通跪下，牛的眼睛里淚如雨下。屠戶從事屠宰業(yè)已經(jīng)十多年，倒在他刀下的牛不計其數(shù)，牛在臨死前掉淚他也見得多了，但牛下跪還是頭一次看到。屠戶來不及多想就手起刀落，鮮紅的血從牛的脖子里汩汩流出，然后對牛進行剝皮開腔。當打開牛的腹腔時，屠戶一下子驚呆了，手中的刀子咣當落地——在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭剛長成型的牛犢。這件事令有十多年宰齡的屠戶也震顫了：“屠戶沉思良久，破例沒有把牛拉到集市上去賣，而把母牛和那個還未及出生的牛犢，掩埋在曠野之中?！边@個故事也深深地震撼了作者：“還有什么語言能夠代替那神圣的一跪呢？所有的母愛，其實表達起來都是這樣簡單，它沒有做作，沒有張揚，有的只是極其普通又撼人心魄的細節(jié)啊！”,,,,,雨蒙蒙地下著，楊柳靜靜地立在路邊。一對老年夫婦要過馬路，盡管汽車不多，還是很小心的樣子。他的身體似乎不太好，拄著拐棍，還要老伴攙著；她雖然已經(jīng)滿頭銀絲，蒼老的身體微微地顫抖著，卻還要小心地扶著自己的老伴，并為他撐著傘。雨霧蒙蒙，將他們籠住，就像籠住兩顆相依相偎的老樹。一輛奧迪從他們身旁減速駛過去，她為他擦了一下臉上的雨水，豎豎領(lǐng)子，互相攙扶著蹣跚地踱過馬路。老人的親情就像這春雨一般，并非充滿激情，卻同樣沁人心脾，令人感動選自《親情》,（二）狼性，狼情讀鄧一光的《狼行成雙》，深深感動于兩只狼彼此之間的“愛”。1997年，我在大興安嶺當兵時，常常受命與柱子一同帶槍攜犬在無邊無際的森林中巡邏。柱子的槍法奇準，加上“太陽犬”的勇猛，我們幾乎每次都能帶回些野味。時值盛夏，我與柱子一邊聊著家常，一邊橫穿一片茂密的森林。來到一塊空地，“太陽犬”突然停住了，鼻子貼近地面嗅了嗅，輕輕地叫了幾聲?！坝星闆r!”我們迅速閃到樹后，屏住呼吸。不一會兒，一只驚恐的母鹿從一百米外的樹林里鉆了出來，而后面竟是兇殘的狼，不是一只，而是兩只，壯一點的是公，肚子大一點的是母。只見那只公狼猛地跳起來咬住了那只鹿的屁股，而母狼隨后便咬了那只鹿的喉嚨。兩只狼撕扯著那只可憐的鹿，卻不吃肉下肚。突然，那只公狼似乎看到了我們，眼睛緊盯著我們這里。柱子突然閃出，瞄準了那只母狼，扣響了扳機，卻見那只公狼箭一樣地擋在了母狼前面，應聲倒地，臨死前還使勁地向山后看了一眼。母狼低沉地哀叫了一聲“嗚---”聲音凄慘而絕望，而后銜起了一塊鹿肉向山后飛奔。（接下頁）,（接上頁）這完全不可能，因為狼處于危險之中通常會進入茂密的森林，以便逃跑，而它卻向光禿禿的山后奔去，這簡直違反了常理。柱子欣喜若狂，端起槍，又射出了一顆子彈，母狼倒地了。正當“太陽犬”準備出擊時，那只倒地的母狼居然又站了起來，銜起肉，仍舊向山后飛奔。柱子頓時睜大了眼睛，憑他的手法，絕對擊中要害了，可這……柱子只好又補了一槍。不料，奇跡居然又發(fā)生了，那狼竟又銜起肉，硬是繞到了山后。柱子說：“還沒有哪個動物能挨了我兩槍仍能站起來?！蔽乙布{悶，“這狼為什么老是不放那塊肉呢”我們帶著驚訝，飛快地沖向那座小山。來到山后，沿血跡走近一看，我們都愣住了：一個干凈的山洞里，四只小狼正在津津有味地吃著那塊鹿肉，而身邊躺著一只狼----二里多路，那肚子被打穿的母狼居然為了自己的孩子而跑完了它！我們呆立了許久。狼性兇殘？可我卻分明目睹了這感人至深的狼情。最終我還是明白，狼有狼性，狼也有狼情。人也好，獸也好，在生命的群體中，“愛”是永恒的！,談談自己的感想,融入美好的意象，就能恰當?shù)蒯尫懦鰸庥舻那樗?。描寫感人的細?jié)，可以達到“一瞬傳情，一目傳神”的藝術(shù)境界。傾訴凄楚的情懷，有位名人說：“悲劇的效果是最能打動人心的”渲染濃烈的氛圍，可以收到震懾人心的效果形象化的議論使感情升華，揭示主旨。真情緣于真人真事。材料求獨特，情感出新意真實的材料是寫好情感類文章的基礎(chǔ)。對學生來說，真情的抒發(fā)首先應該建立在敘述自己最熟悉、最了解的親人、朋友、老師等身上。,品讀議論文范文分析寫作方法,像空氣一樣的母愛中考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。,開頭用“如饑似渴”“異常煩躁”，渲染出中考前緊張的氣氛，引人入勝。,,,夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說。,“我”的“心慌意亂”與母親的“微笑著關(guān)切”形成鮮明對比，為下文寫兩人的沖突埋下伏筆。,雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象。,把煩躁的自己比作“刺猬”，非常生動，仿佛滿身是刺，別人沒有辦法靠近。同時，過渡自然，不露痕跡。,“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的?！眿寢尩恼Z氣中帶著一絲焦慮?！澳銊e煩我了！害我書都看不進去了！”我朝媽媽大吼。,矛盾一觸即發(fā)，尤其是“我”的憤怒不斷升級。簡練但有表現(xiàn)力的語言配合神態(tài)描寫，使人物形象更加豐滿，讓人印象深刻。,氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。,我不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。,又是精彩的比喻，新奇而又形象，突出了母親被“我”的話傷得非常深。“死寂”“尷尬”“遍體鱗傷”語言豐富老練。,這個比喻也毫不遜色，“連珠炮”“射”，突出了“我”當時的怒氣和對母親的巨大傷害。,媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕地帶上門……,細節(jié)描寫表現(xiàn)了母親的博大與寬容，讀來令人感動。同時，為下文寫“我”的懊悔做鋪墊。,在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容、博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。,自然地由敘事過渡到抒情和議論，從而引出文章的主題。,我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻常常忘了它的存在。,結(jié)尾點題，點明中心。,這句話富有哲理，是本文的點睛之筆，令人深有同感。,清歡人生有如各種各樣的飲料。有人喜歡甜甜的果汁，有人偏愛又苦又甜、香濃醇厚的咖啡，也有人執(zhí)著地選擇淡淡的礦泉水。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之后，人們總會根據(jù)自己的喜好往這清水里加入不同的味道。而我，獨愛平淡無味的水，因為這才是生命的本真。如水的人生總讓我想到一個詞：“清歡”?！扒鍤g”語出蘇軾的一句詞：“人生有味是清歡。”清淡的人生充滿著睿智與修為，這是一種境界。站在寧靜的湖畔，遠遠有一人撐篙而來。張孝祥立于舟頭長吟：“滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神邀我看夕陽，激起粼粼細浪?！彼娜松陀腥缰巯碌乃竦逡?。誰能否認，他在這淡如水的境界中悟到了生命的真諦?步入竹里館內(nèi)，只聽一陣清悅琴音飄然而出，穿枝拂葉，盤旋林間，縈繞于耳。摩詰獨坐館內(nèi)，于平淡中體味人間清歡?？幢槭篱g轟轟烈烈，變幻萬端，王維尋到了他的輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，琴聲如水，生命如水，他用心領(lǐng)悟。舉杯邀月，踏雪尋梅，詩意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中卻猶見風骨?！笆篱g行樂亦如此，古來萬事東流水?！彼愕娜松攀钦嬲娜松?。,大城市光怪陸離，異彩紛呈，在其中能飲到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，卻很難捉摸出礦泉水的清淡與純正。只有回歸原始的淳樸，才能懂得什么是清歡，什么是如水人生。青藏高原上的藏民們，他們的生活很平淡，甚至單調(diào)，如雅魯藏布江的水，日復一日，潺潺流淌。也許他們天真無知，可他們卻愛著自己陽光般的膚色，愛著自己一手的草香與奶香，享受著淡如水卻暖人心的生活。躺在那香軟的草地上，仿佛伸出舌頭就能舔到那清涼薄荷味的藍天，你會感覺時光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。在如水的江南，清歡更有著獨特的詮釋。哼不完的搖櫓小調(diào)，梆梆地浣洗細絹的秀雅女子，郁郁蔥蔥的秀木，綿綿流淌的河水，一切更像一幅水墨畫，或是一個不可輕易企及的夢境。在這里，淡淡的水樣人生會讓你的心開出朵朵漣漪。“人間有味是清歡。”抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會帶給你一番別樣的感受。,點評：本文緊扣材料的一個方面——“淡淡的礦泉水”的滋味提煉出對清歡的人生看法，通篇以“清淡的人生充滿著睿智與修為，這是一種境界”貫之，中心明確。在闡發(fā)過程中，一氣呵成：借張孝祥詩作、王維的輞川山居生活告訴人們清歡的人生是“柔弱恬淡中卻猶見風骨”的；在現(xiàn)代社會中要有這樣的生活必須回歸原始的淳樸，如青藏高原的藏民們，如江南水鄉(xiāng)夢境般的生活，只有“留住一顆琥珀的心”才能享受到真正的清歡。既有作者對“礦泉水人生”獨到的見解，又有較強的現(xiàn)實感。本文切入點小，卻恰到好處地洞開一個境界，顯示出“一花一世界，一葉一如來”的韻致。（點評來源：福州晚報）點評：相信很多讀者看到這個題目會有那么一絲茫然，尤其是對蘇軾“人生有味是清歡”不太熟悉的人，明白個中原因之后，又不得不對作者的積累功夫由衷地贊賞。文章開篇切題非常簡練，“人生如飲料，有人喜歡……有人偏愛……有人執(zhí)著……”從作者對近義詞的分辨還可以看出作者對語言的細膩感受，這樣的細膩感受在二、三、四段中也有非常突出的表現(xiàn)，“如水的人生總讓我想到一個詞……”“站在寧靜的湖畔，遠遠有一人撐篙而來……”“步入竹里館內(nèi)，只聽一陣清越琴音飄然而出……”三個不同的人物，雖然有著共同的“清歡”但又有著不的表現(xiàn)。文章材料豐富，視野開闊，層次清晰。,懷想天空倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛點亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。一個人的天空在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛筑起了一個舞臺，用這個舞臺的所得為那些失學的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對失學兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光?！钡?，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門逐漸開啟。這是愛的天空。三個人的天空你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四只手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動?！笔堑模敻改赣米约旱碾p手呵護著自己的孩子的時候，一片永遠也看不到風雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。,一群人的天空為什么這個古老國度的慈善指數(shù)總像一個不想長大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛追問一個個富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個愛心團體，卻努力地改善著這一切?！拔m”，這個愛心團體見證了一張張不同的面孔，卻有同一個名字——微塵！人們早已不去追究“微塵”到底是誰，他究竟捐了多少錢。因為，了解這個團體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一群人呢？當人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點亮，同時，這由愛點亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點燃更多人心中的愛。,議論文要求情感真摯，要做到：1、情理兼容，傳情從理入手，擺事實講道理，要深入的分析重點解決“為什么”，層層剖析。最好做到一事一議。注重形象化的議論2、注重熱點人物、事件，聯(lián)系生活實際。體現(xiàn)時代感3、注意句式的變化，如；反問句、祈使句、感嘆句、排比句能透徹析理，增強感情，更具有感染力。,話題作文：以“高中生活的那些事”為話題，寫一篇真情實感的作文。要求：有細節(jié)和感悟。,作業(yè),謝謝觀賞，再見！,