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北京市門頭溝區(qū)中考物理二模試題 考生須知 1．本試卷共11頁，共五道大題，38道小題，滿分90分，考試時間90分鐘； 2．在試卷和答題卡的密封線內準確填寫學校名稱、班級和姓名； 3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效； 4．在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答； 5．考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。 一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分） 圖1 B安培 A牛頓 C歐姆 D瓦特 1.在圖1所示的四位科學家中，以其名字命名為力單位的是 2.下列物品中，通常情況下屬于導體的是 A.玻璃杯 B.陶瓷碗 C.鐵勺 D.竹筷 A 屏幕上的手影 圖2 蠟燭通過小孔成像 D 荷花在水中的倒影 C 鉛筆好像在水面處折斷了 B 3.如圖2所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是 圖3 電飯鍋 C 電視機 D 電風扇 B 數(shù)碼照相機 A 4. 圖3所示的家用電器中，主要是利用電流熱效應工作的是 5. 下列做法中，為了減小摩擦的是 A.鞋底制有凹凸不平的花紋 B.自行車剎車時，剎車皮壓緊在鋼圈上 C.下雪天氣，在汽車的輪胎上安裝防滑鏈 D.在機器的轉動部分安裝滾動軸承并加潤滑油 圖4 草葉上形成“露珠” 草葉上形成“白霜” 冰雪消融 湖水結冰 B D A 鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了 C 酒杯在鏡中成像 6.圖4所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是 7.用大小不同的力先后敲擊同一個音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音，下列說法中正確的是 A.響度不同 B.音調不同 C.音色不同 D.頻率不同 8.圖5所示的用具中，屬于省力杠桿的是 圖5 A B C D 筷 子 鉗 子 天 平 鑷 子 9. 下列實例中，通過做功的方式改變物體內能的是 A.夏天太陽暴曬，路面溫度升高　 B.人感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭 C.冬天對手“哈氣”，手感到暖和 　 D.壓縮密閉氣缸中的氣體，氣體溫度升高 10.關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是 A.家庭電路中必須安裝保險絲或空氣開關 B.在未斷開電源開關的情況下更換燈泡 C.我國家庭電路的電壓值為380V D.使用試電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬體，以免觸電 11. 下列情景中，人對物體做功的是 A.舉重運動員舉著杠鈴不動 B.人推著小車前進在超市選購物品 C.人沿水平方向用力推桌子沒有推動 D.人用力提著裝滿水的桶在水平面上前進 12. 圖6所示，電源電壓不變。閉合開關后，滑片向左移動，下列說法正確的是 R 圖6 P R0 S A V A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小 B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變 C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大 A 圖7 B C D 鐵軌鋪在枕木上 剪刀刃做得很薄 書包帶做的很寬 載重汽車裝有很多輪子 13.圖7所示的措施中，為了增大壓強的是 14.下列說法正確的是 A.物體之間相互作用時，相互作用力一定同時產(chǎn)生、同時消失 B.兩個力的三要素完全相同時，這兩個力一定是平衡力，其合力為零 C.拋出去的籃球，在空中能夠繼續(xù)運動，是由于受到了慣性的作用 D.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，該物體一定不受力的作用 15.如圖8所示是小成測量未知電阻Rx的實驗電路，電源兩端電壓不變，其中R0為阻值已知的定值電阻。當開關S、S1閉合，開關S2斷開時，電流表示數(shù)為I1；當開關S、S2閉合，開關S1斷開時，電流表示數(shù)為I2。則下列四個選項中，Rx的表達式正確的是 A. S S12 S22 R0 Rx 圖8 B. C. D. 二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共14分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分） 16.下列說法中正確的是 A.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 B.分子間相互作用的引力與斥力同時存在 C.晶體在熔化過程中，吸收熱量溫度保持不變 D.液體蒸發(fā)時要吸收熱量，所以酒精蒸發(fā)有致冷作用 17.下列說法中正確的是 A.放在磁場中的導體一定會受到力的作用 B.導體中有電荷定向移動時，導體周圍一定存在磁場 C.通電導體產(chǎn)生的磁場的方向與通過該導體的電流方向有關 D.導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流 18.下列說法中正確的是 A.正在自由下落的物體速度越來越快，物體受力是不平衡的 B.推出的鉛球在下落過程中增加的動能是由重力勢能轉化來的 C.將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力大于水桶對手的作用力 D.水平路面上行駛的汽車，關閉發(fā)動機后會停下來，是由于汽車具有慣性 19.下列說法中正確的是 A.家庭電路中空氣開關跳閘，可能是由于同時工作的用電器過多造成的 B.兩個額定功率相同的用電器連入同一電路中，做功一定相同 C.滑動變阻器連入電路，是靠改變連入電阻線的長度改變電阻的 D.將導體接入電路中，電源兩端有電壓時，電路中就有電流通過 20.下列問題中，屬于可探究的科學問題的是 A.動能的大小與速度的大小有關嗎？ B.液體深度越深，液體壓強越大嗎？ C.用輕質合金作為制作飛機的材料有什么好處？ D.聲音的振動頻率越快，聲波的傳播速度越快嗎？ 21. B A 圖9 實驗桌上有如下器材：彈簧測力計、一端裝有定滑輪的水平長木板、兩個同種材料制成的體積不同的正立方體A和B，且粗糙程度相同、細線等實驗器材器材，實驗裝置如圖9所示。利用上述實驗器材可以探究 A.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關嗎？ B.摩擦力的大小與所受壓力的大小有關嗎？ C.摩擦力的大小與材料的軟硬程度有關嗎？ D.摩擦力的大小與接觸面的面積大小有關嗎？ 兩心壺 司南 日晷 編鐘 圖10 鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了 22. 圖10展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是 A.從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，是利用了連通器原理 B.司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用 C.光沿直線傳播是日晷能夠測量時間的條件之一 D.用大小不同的力敲擊同一編鐘，編鐘發(fā)聲的音調會不同 1 100 1000 10 圖12 三、實驗與探究題（共36分，23~26、31、32題各2分，27、29、30、33、34題各3分，28題4分，35題5分） 23.如圖11所示，物體A的長度是________cm。 0 1 2 3 4 cm A 圖11 24.如圖12所示，電阻箱的示數(shù)是________Ω。 25. 如圖13所示，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂并用字母L標明。 O F 圖13 26.如圖14所示，AO為入射光線，ON為法線。請畫出入射光線AO的反射光線 圖14 O A N 27. 小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中： （1）在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖15所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為______℃，此時該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓； （2）根據(jù)圖像可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度將________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。 圖15 2 4 6 8 10 12 14 16 18 0 28.小亮在實驗室測量金屬塊A的密度，進行了如下實驗 甲 乙 mL 100 70 80 90 10 20 30 40 50 60 0 1 2 3 4 5 g 20g 5g 50g 圖16 （1）將天平、量筒放在 臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處，調節(jié)平衡螺母使橫梁在水平位置平衡； （2）將金屬塊A放在調節(jié)好的天平左盤內，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖16甲所示，則金屬塊A的質量為 g； （3）將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖16乙所示的位置，則金屬塊A的體積為 cm3； （4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此金屬塊的密度為 kg/m3。 29.小陽同學在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實驗中，連接的部分電路實物圖如圖17甲所示。 （1）請你用筆畫線代替導線，將圖17甲所示的實物圖連接完整； （2）小陽連接好電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器燈都不亮，電壓表有示數(shù)電流表無示數(shù)，可能發(fā)生的故障是__________________ ； （3）排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖17乙所示，小燈泡的額定功率是_________W。 圖17 L S1 R2 A V S1 甲 乙 30.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中： （1）如圖18甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，該凸透鏡的焦距是 cm。 16cm 乙 圖18 甲 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 c m （2）將燭焰、光屏、凸透鏡三者中心調成等高后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖18乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 的實像（選填：“放大”、“縮小”、“等大”）； (選填：“放大鏡” 、“照相機” 、“幻燈機”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。 31.下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關系：P= 。 R/W 5 10 15 20 25 30 P/W 20 40 60 80 100 120 32.小文想測出一塊鵝卵石的密度，他利用符合實驗要求的刻度尺、小燒杯、大燒杯和適量的水進行實驗。 ①在大燒杯內放入適量水，再將小燒杯輕輕放入水中漂浮，如圖19甲所示，用刻度尺測出此時大燒杯內水的深度為h1=8cm； ②將鵝卵石放在小燒杯中，裝有鵝卵石的小燒杯仍在水中漂浮，如圖19乙所示，用刻度尺測出此時大燒杯內水的深度為h2=10cm； ③將小燒杯中的鵝卵石放入大燒杯中，小燒杯仍在水中漂浮，如圖19丙所示，用刻度尺測出此時大燒杯內水的深度為h3=9cm。 h1 圖19 甲 h2 h3 乙 丙 由以上實驗可知： 鵝卵石的密度為 kg/m3。 圖20 S A R1 V R2 P 33. 實驗桌上有符合要求的電源、滑動變阻器、電阻箱、開關各一個，電流表和電壓表各一塊，導線若干。小文利用上述實驗器材證明“通過導體的電流一定時，導體兩端的電壓與導體的電阻阻值大小成正比”。 主要實驗過程如下： ①按圖20將已調好的各電路元件連接在電源兩端，并將滑動變阻器的滑片調到最大阻值處； ②閉合開關S,調節(jié)電阻箱示數(shù)為R，調節(jié)滑動變阻器，讀出電流表和電壓表的示數(shù)U、I,并記錄U、R； ③仿照步驟②改變電阻箱示數(shù)為R，調節(jié)滑動變阻器，讀出電流表和電壓表的示數(shù)U、I,并記錄U、R； ④仿照步驟③重復4次并記錄U、R。 （1）小文實驗過程中存在的問題： 。 （2）請你針對小文實驗過程中存在的問題，寫出改進措施： 。 34.在做完“滑動變阻器改變小燈泡亮度”的實驗后，小剛認為“通過小燈泡的電流相等，小燈泡的亮度就相同”。請你自選實驗器材設計一個實驗證明小剛的觀點是錯誤的。 圖21 35. 實驗桌上有彈簧一根、鉤碼一盒以及如圖21所示的裝置。請利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“在彈性范圍內，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長量越大” 。請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。 四、科普閱讀題（共4分） 熱傳導 熱傳遞是指熱力學過程中改變系統(tǒng)狀態(tài)的方式之一 ，另一種方式為做功。只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生。熱傳遞的方式有三種：傳導、對流、輻射。圖22 A 金屬棒 如圖22所示，用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴，然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱。 可以看到，離A端最近的火柴先掉下，然后其它幾根火柴依次掉下，離A端越遠的火柴掉下得越遲。這表明，熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端。這種現(xiàn)象就是熱傳導現(xiàn)象。 熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，叫做傳導。各種物質都能夠傳導熱，但是不同物質傳導熱的本領不同。善于傳導熱的物質叫做熱的良導體。不善于傳導熱的物質叫做熱的不良導體。金屬都是熱的良導體，瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導體。 36.請根據(jù)上述材料，回答下列問題： （1）只要物體之間或同一物體的不同部分存在著 差，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生。 （2）熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，叫做 。 （3）把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面，鋼勺柄很快就燙手，瓷勺柄很久也不燙手。這是因為 。 五、計算題（共6分，每小題3分） 37.如圖23甲是某型號的電暖氣，圖23乙是其內部的電路簡化圖，表格中列出了有關參數(shù)。當只閉合開關S1時，電暖氣處于“550W”的檔位工作；當只閉合開關S2時，電暖氣處于“1450W”的檔位工作；當閉合開關S1、S2時，電暖氣處于“2000W”的檔位工作。 型 號 **** 操作方式 手動 功率選擇 2000W／1450W／550W三檔可調 額定電壓 220V 乙 R1 R2 S2 S1 甲 圖23 （1）電暖氣在“550W”檔位正常工作時，通過電暖氣的電流是多少？ （2）當同時閉合S1、S2，讓電暖氣正常工作2h，消耗多少電能？ 卷揚機 F 圖24 A 38.用如圖24所示的滑輪組提升物體A，物體A受到的重力大小為GA。在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為vA，滑輪組的機械效率為η。已知：GA=800N，vA=0.2 m/s，η=80%，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計。求： （1）動滑輪所受的重力G動； （2）拉力F做功的功率P。 門頭溝區(qū)xx年初三二?？荚? 物理評分標準 xx.6 一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 A C B C D B A A 9 10 11 12 13 14 15 D A B D B A D 二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共14分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分） 16 17 18 19 20 21 22 BCD BC AB AC ABD BD BC 25題答圖 O F L 三、實驗與探究題（共36分，23~26、31、32題各2分，27、29、30、33、34題各3分，28題4分，35題5分） 26題答圖 O A N 23.3.10 24.55 25.如圖 26.如圖 27.（1）99；小于；（2）不變 28.（1）水平；（2）78；（3）10；（4）7.8103 或 29題（1）答圖 A V S1 L S1 R2 29題（1）答圖 A V S1 L S1 R2 29.（1）如圖（2）燈泡斷路（3）0.5 30.（1）10；（2）放大；幻燈機 31.P=（4W/W）R 32.2103 33. 示例： （1）步驟③中：改變電阻箱示數(shù)為R，調節(jié)滑動變阻器時，沒有控制電流不變 （2）步驟③中：仿照步驟②改變電阻箱示數(shù)為R，調節(jié)滑動變阻器，使電流表示數(shù)保持不變，讀出此時電壓表的示數(shù)U,并記錄U、R； （其他寫法合理均得分） 34.器材：兩個規(guī)格不同的小燈泡，符合要求的電源一臺，開關一個，導線若干； L1 L2 34題答圖 S 電路圖： 實驗步驟： ① 按圖將L1、L2串聯(lián)在電源兩端 ②閉合開關S,觀察L1、L2的亮度； 分析：L1、L2的亮度相同，小剛的觀點是錯誤的。 （其他寫法合理均得分） 35. 實驗步驟： ①將鐵架臺放在水平面上，用刻度尺測出彈簧的長度L0，將彈簧掛在鐵架臺上； ②取一個鉤碼掛在彈簧下，用刻度尺測量彈簧的伸長量△L,并記錄△L和鉤碼個數(shù)； ③另取一個鉤碼掛在步驟②中的鉤碼下用刻度尺測量彈簧的伸長量△L,并記錄△L和鉤碼個數(shù)； ④ 仿照步驟③再做一次，并記錄數(shù)據(jù) 實驗數(shù)據(jù)記錄表格： 鉤碼個數(shù)/個 彈簧的伸長量△L /cm （其他寫法合理均得分） 四、科普閱讀題（共4分） 36.（1）溫度；（2）傳導；（3）鋼是熱的良導體，瓷是熱的不良導體 五、計算題（共6分，每小題3分） 37.（1）2.5；（2）4kwh 38.（1）200；（2）200w