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2019-2020年八年級物理全冊 2.2 長度與時間的測量教案1 滬科版 【教學(xué)目標】 知識與技能：1、知道國際單位制中長度的單位。 2、知道國際單位制中時間的基本單位，并知道它與其它單位的關(guān)系。 3、知道測量存在誤差。 過程與方法：1、會使用刻度尺測量長度，會進行特殊測量。 2、會正確使用手表或停表測量時間，并會估測時間。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生主動與他人合作的精神。 【教學(xué)重點】1、刻度尺的使用和測量時間。 2、單位的換算和特殊測量。 【教學(xué)難點】1、單位的換算。 2、刻度尺的使用方法。 【教具準備】刻度尺、乒乓球、物理課本、鐘表 、錄音機。 【教學(xué)過程】 （一）引入新課 在生活、生產(chǎn)和科研中，人們經(jīng)常要進行各種各樣的測量。體檢時量身高、體重、血壓等，買菜時稱一下菜有多重等。 小剛到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去體檢，醫(yī)務(wù)人員給小剛量完身高后告訴小剛他的身高是163。小剛的身高到底是多少呢？（學(xué)生討論并得出正確的結(jié)果：163厘米或1米63） 講解：上述問題告訴我們，測量時必須首先規(guī)定被測量量的單位。為了世界各國交流的方便，1960年，國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標準，叫國際單位制，簡稱SI。 （二）進行新課 一、長度的單位及測量 1、長度的單位 在國際單位制中，長度的基本單位是米（m）。在日常生活中，還常用到其它的長度單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。它們之間的換算關(guān)系是： 1km＝103m； 1dm＝10-1m； 1cm＝10-2m； 1mm＝10-3m； 1μm＝10-6m； 1nm＝10-9m。 例如：惠安至泉州的距離約30km（公里），初二年齡段的同學(xué)身高多數(shù)在1.5m—1.7m之間，手掌的寬度大概是1dm，手指的寬度大概是1cm。 2、長度的估測 問題1：請目測一下黑板的長度。 （請5個同學(xué)目測，再用米尺實際測量，比較誰目測的結(jié)果更準。） 問題2：人們正常走路一步的距離大約為0.5m，以此為長度標準，估測教室的長度。 （請兩同學(xué)同時在教室中走路進行估測） 3、長度的測量 長度估測的結(jié)果精確度是不高的，當(dāng)精確度要求高時，可以選擇適宜的長度測量工具進行測量。 展示：各種類型的長度測量工具[尺子、三角板、米尺、卷尺、游標卡尺（精度高）、螺旋測微器（精度高）等]。 介紹：刻度尺的使用方法（學(xué)生看課本P21并讀出圖2-15及圖2-17的長度）。 活動1：（1人一組）：用刻度尺測量物理書的長度和寬度（結(jié)果填入P22的表格中）。 （選擇兩個較為典型的、有點問題的測量數(shù)據(jù)進行評價。） 活動2：（兩人一組）：測量乒乓球的直徑。 （教師巡視，并對同學(xué)進行指導(dǎo)。） 介紹：國際乒聯(lián)為了我們限制我們中國乒乓球選手，同時也有利于乒乓球活動在全世界更好地開展，把乒乓球的直徑從原來的38mm提高到40mm（即所謂的小球改大球），把乒乓球比賽從原來的一局21分制改為現(xiàn)在的一局11分制。但在剛結(jié)束的第28屆雅典奧運會上，中國選手表現(xiàn)依然銳不可擋，取得男雙、女單、女雙三塊金牌。 4、特殊長度的測量 問題1.如何測量一個碗口的周長？ 思路：被測長度的特點：①曲線；②規(guī)則（圓）。測量方法：①直接用卷尺測量；②化曲為直：用細線繞硬幣一周再拉直測量或?qū)⒂矌旁谥本€上轉(zhuǎn)圈；③利用圓周公式C＝2πr＝πd：兩塊三角板一把尺子夾緊硬幣即可量出直徑或用紙將圓描下，再將紙上的圓對折即可測出直徑或利用幾何方法（有多種方法）找到直徑來測量。 問題2.漳泉肖鐵路通過惠安的唯一一條鐵路線，如何知道這條鐵路的總長度呢？ 思路：被測長度的特點：距離太大，難以直接用刻度尺測量。測量方法：①上網(wǎng)查找（現(xiàn)場上網(wǎng)查找，搜索關(guān)鍵字：漳泉肖鐵路全長<128km>）；②借助福建省地圖間接測量。 問題3.如何測出一盤蚊香燃完所需的時間？ 思路：被測時間特點：時間太長。測量方法：①直接用手表測量（要有耐心，可邊做事情）；②利用比例測出一小段燃完所需時間即可。（現(xiàn)場實驗，小段蚊香長度約為1.5cm，蚊香的燃燒速度約12cm/h） 說明：上述三個問題先分析特點，方法讓學(xué)生討論后再一一評價。鼓勵學(xué)生多找方法，并盡量找到簡單實用的方法。 二、時間的單位及測量 1、時間的單位 在日常生活中，除了經(jīng)常進行長度的測量外，也經(jīng)常需要對時間進行測量。在國際單位制中，時間的基本單位是秒（s）。在日常生活中，還常用到其它的時間單位：年（y）、天（d）、時（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。它們之間的換算關(guān)系是： 1h＝60min；1min＝60s；1s＝103ms；1ms＝103μs。 2、時間的估測 活動3：（集體活動）：估測1分鐘的時間長度。（請三個同學(xué)上臺面向黑板，其余同學(xué)當(dāng)裁判，講臺桌上的大時鐘面向“裁判”，教師喊計時開始，三名若認為1min時間到則舉手，比比看誰對1min的時間估測更準一些。） 3、時間的測量 講解：時間估測的結(jié)果精確度是不高的，當(dāng)精確度要求高時，可以選擇適宜的時間測量工具進行測量。 活動4：（2人一組）：停表的使用。（教師先利用多媒體對停表的使用方法進行簡單講解，然后教師喊口令，學(xué)生按停表計時，請同學(xué)相互幫助，共同搞清楚停表的使用方法。） 活動5：（2人一組）：跑圈測時。（請三位自認為速度較快的同學(xué)分別從教室前門繞到教室后門再回到前門跑一圈，各組同學(xué)分別測出每位同學(xué)所用的時間，然后請其中一組同學(xué)用他們的測量結(jié)果判斷誰的速度更快。） 三、測量誤差 介紹測量誤差。（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P23信息窗內(nèi)容） 【課堂小結(jié)】 利用多媒體顯現(xiàn)本節(jié)知識結(jié)構(gòu)進行小結(jié)。通過對一些特殊長度和時間的測量問題的探討，除了掌握這些簡單的物理知識外，更重要的是在你的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中處理問題的時候，要善于把你的思路打開，如此你才能永遠立于不敗之地。 【板書設(shè)計】 長度和時間的測量 一、長度的單位及測量 二、時間的單位及測量 1、長度的單位 1、時間的單位 2、長度的估測 2、時間的估測 3、長度的測量 3、時間的測量 4、特殊長度的測量 三、測量誤差 【布置作業(yè)】 1.20分鐘能力試卷； 2.完成練習(xí)冊題目； 3.自制一個1米的厘米刻度尺，并用它測量課桌的高度和長度。