2019年秋九年級數(shù)學上冊 第二十三章 旋轉 23.3 課題學習 圖案設計分層作業(yè) （新版）新人教版.doc
《2019年秋九年級數(shù)學上冊 第二十三章 旋轉 23.3 課題學習 圖案設計分層作業(yè) （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年秋九年級數(shù)學上冊 第二十三章 旋轉 23.3 課題學習 圖案設計分層作業(yè) （新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
23.3 課題學習 圖案設計 1．如圖2335是由三把相同大小的扇子展開后組成的圖形，若把每把扇子的展開圖看成“基本圖案”，那么圖2335是由“基本圖案”( ) 圖2335 A．平移一次形成的 B．平移兩次形成的 C．以軸心為旋轉中心，旋轉120后形成的 D．以軸心為旋轉中心，旋轉120，240后形成的 2．利用對稱變換可設計出美麗的圖案，如圖2336，在方格紙中有一個每一個頂點都在格點上的四邊形，且每個小正方形的邊長都為1，解答下列問題： (1)圖案設計：先作出四邊形關于直線l成軸對稱的圖形，再將你所作的圖形和原四邊形繞點O按順時針方向旋轉90； (2)完成上述圖案設計后，求這個圖案的面積． 圖2336 3．[xx海曙區(qū)模擬]如圖2337是網(wǎng)格中由五個小正方形組成的圖形，根據(jù)下列要求畫圖(涂上陰影)． (1)在圖2337(1)中，添加一塊小正方形，使之成為軸對稱圖形，且有兩條對稱軸； (2)在圖2337(2)中，添加一塊小正方形，使之成為軸對稱圖形，且只有一條對稱軸(畫出一個即可)； (3)在圖2337(3)中，添加一塊小正方形，使之成為中心對稱圖形，且不是軸對稱圖形． (1) (2) (3) 圖2337 4．[xx廣安]在44的方格內(nèi)選5個小正方形，讓它們組成一個軸對稱圖形，請在圖2338中畫出你的4種方案(每個44的方格內(nèi)限畫一種)． 要求：①5個小正方形必須相連(有公共邊或公共頂點視為相連)； ②將選中的小正方形方格用黑色簽字筆涂成陰影圖形(若兩個方案的圖形經(jīng)過翻折、平移、旋轉能夠重合，視為一種方案)． 參考答案 23．3 課題學習 圖案設計 【分層作業(yè)】 1．D 2．(1)略 (2)20 3.略 4.略
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 2019年秋九年級數(shù)學上冊 第二十三章 旋轉 23.3 課題學習 圖案設計分層作業(yè) 新版新人教版 2019 九年級 數(shù)學 上冊 第二十三 課題 學習 圖案 設計 分層 作業(yè) 新版 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-3371970.html