2019春七年級數(shù)學(xué)下冊 第八章 二元一次方程組 8.1 二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc
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第八章 二元一次方程組 8.1 二元一次方程組教學(xué)備注 【自學(xué)指導(dǎo)提示】 學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)部分 1.情景引入 (見幻燈片3) 2.探究點(diǎn)1新知講授 (見幻燈片4-13) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解二元一次方程(組)及其解的概念. 2.會檢驗(yàn)一對數(shù)值是不是某個二元一次方程組的解. 3.能根據(jù)簡單的實(shí)際問題列出二元一次方程組. 重點(diǎn):二元一次方程(組)及其解的概念. 難點(diǎn):根據(jù)簡單的實(shí)際問題列出二元一次方程組. 自主學(xué)習(xí) 一、知識鏈接 1.一元一次方程的概念是什么? 2.什么叫一元一次方程的解? 二、新知預(yù)習(xí) 1.二元一次方程具備哪幾個條件? 2.二元一次方程組應(yīng)具備什么條件? 課堂探究 1、 要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)1:二元一次方程組的定義 問題1:請仿照一元一次方程的概念給出二元一次方程的概念,并舉例說明. 問題2:二元一次方程中的“二元”是指什么?“一次”是指什么?. 問題3:什么叫二元一次方程組,并舉例說明. 問題4:判斷下列方程是不是二元一次方程? 教學(xué)備注 配套PPT講授 2.探究點(diǎn)1新知講授 (見幻燈片4-13) 3.探究點(diǎn)2新知講授 (見幻燈片14-22) (1)x+y=11;(2)m+1=2;(3)x2+y=5;(4)3x-π=11;(5) -5x=4y+2;(6)7+a=2b+11c (7);(8)4xy+5=0. 方法歸納:判斷一個方程是否為二元一次方程的方法: 一看原方程是否是整式方程且只含有兩個未知數(shù); 二看整理化簡后的方程是否具備兩個未知數(shù)的系數(shù)都不為0,且含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1. 典例精析 例1.已知|m-1|x|m|+y2n-1=3是二元一次方程,則m+n=________. 方法總結(jié):由方程是二元一次方程可知: (1)未知數(shù)的系數(shù)不為0;(2)未知數(shù)的次數(shù)都是1. 針對訓(xùn)練 1.若x2m-1+5y3n-2m =7是二元一次方程,則m=____,n=____. 2.下列方程組是二元一次方程組的是( ) 探究點(diǎn)2:二元一次方程組的解 問題1:什么叫二元一次方程的解? 問題2:你已知下面三對數(shù)值:哪幾對是方程2x-y=7的解?哪幾對是方程x+2y=-4的解? 問題3:方程組的解是什么? 問題4:由此歸納總結(jié)出二元一次方程組的解的定義 教學(xué)備注 配套PPT講授 3.探究點(diǎn)2新知講授 (見幻燈片14-22) 4.課堂小結(jié) 典例精析 例2.若是方程x-ky=1的解,則k的值為 . 例3..加工某種產(chǎn)品須經(jīng)兩道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件.現(xiàn)有7位工人參加這兩道工序,應(yīng)怎樣安排人力,才能使每天第一、二道工序所完成的件數(shù)相等?請列出符合題意的二元一次方程組. 針對訓(xùn)練 根據(jù)以下對話,可以求得小紅所買的筆和筆記本的價(jià)格分別是( ?。? A.0.8元/支,2.6元/本 B.0.8元/支,3.6元/本 C.1.2元/支,2.6元/本 D.1.2元/支,3.6元/本 二、課堂小結(jié) 二元一次方程組 二元一次方程(組)的概念 二元一次方程(組)的解的概念 根據(jù)實(shí)際問題列二元一次方程組 教學(xué)備注 配套PPT講授 5.當(dāng)堂檢測 (見幻燈片23-28) 當(dāng)堂檢測 1.下列不是二元一次方程組的是( ) 2.二元一次方程組 的解是( ) 3.關(guān)于x、y的方程ax2+bx+2y=3是一個二元一次方程,則a、b的值分別為( ) A.a=0且b=0 B.a=0或b=0 C.a=0且b≠0 D.a≠0且b≠0 4.小劉同學(xué)用10元錢購買了兩種不同的賀卡共8張,單價(jià)分別是1元與2元.設(shè)他購買了1元的賀卡x張,2元的賀卡y張,那么可列方程組( ) 5.已知是方程2x-4y+2a=3的一組解,則a=____. 6.若方程2x2m+3+3y3n-7=0 是關(guān)于x、y的二元一次方程,則m=______,n=______. 7.寫出方程x+2y=5 在自然數(shù)范圍內(nèi)的所有解. 8.【拓展題】把一根長13m的鋼管截成2m長或3m長兩種規(guī)格的鋼管,怎樣截不造成浪費(fèi)?你有幾種不同的截法?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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