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2019-2020年八年級(jí)生物生物圈中的其他生物教案 單 元 說 明 本單元知識(shí)內(nèi)容共分五章。第一章“各種環(huán)境中的動(dòng)物”主要是通過學(xué)生的活動(dòng)，來探討水中、陸地和空中動(dòng)物的主要類群，它們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特征，以及保護(hù)動(dòng)物棲息環(huán)境的重要性。第二章“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式的基礎(chǔ)上，通過探究活動(dòng)來認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的機(jī)理，認(rèn)識(shí)動(dòng)物行為產(chǎn)生的原因，動(dòng)物行為對(duì)生物個(gè)體和群體生存的意義以及對(duì)生存環(huán)境的影響，為探討第三章“動(dòng)物在生物圈中的作用”打下基礎(chǔ)。第四章和第五章的知識(shí)內(nèi)容，主要介紹了細(xì)菌和真菌的主要特征、與人類的關(guān)系，以及細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用。 本單元從生物圈的角度簡(jiǎn)要介紹了動(dòng)物的類群。在教材的編排方式上改變了以往教材過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系完整性的傾向，沒有像原教材那樣從進(jìn)化的角度依次列舉各門類的動(dòng)物，而是以重點(diǎn)動(dòng)物為例(如魚、蚯蚓、家兔、昆蟲和鳥等)來探究動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)與生理功能上與其環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 本單元的另一特點(diǎn)是探究活動(dòng)的內(nèi)容和方式豐富多彩，共設(shè)計(jì)34項(xiàng)探究活動(dòng)。其突出的特點(diǎn)是：(1)加強(qiáng)了學(xué)生探究活動(dòng)的自主性和選擇性，如“鰭在游泳中的作用”、“菜青蟲的取食行為”、“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”等探究活動(dòng)均需要學(xué)生自主提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案等，教材只是作了重點(diǎn)提示，旨在給學(xué)生留有充分的思維空間。(2)探究活動(dòng)的內(nèi)容與生活實(shí)踐緊密相聯(lián)系，以利于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，如“飼養(yǎng)家兔”、“制作甜酒”、“探究螞蟻的通訊”等活動(dòng)的內(nèi)容不僅使學(xué)生感興趣，而且對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作的能力要求也較高。（3）加大了技能訓(xùn)練的難度。本單元的“技能訓(xùn)練”內(nèi)容增加了“綜合和概括”、“設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案”等訓(xùn)練項(xiàng)目，利于培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。(4)注重科學(xué)方法的教育，在內(nèi)容上不僅包含科學(xué)探究的一般方法，還增設(shè)了微生物培養(yǎng)的方法、模擬實(shí)驗(yàn)的方法等。 通過本單元的教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)使學(xué)生主要在以下幾方面得到發(fā)展： 認(rèn)識(shí)動(dòng)物都有與各自環(huán)境和生活習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。根據(jù)這些形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以將動(dòng)物分為不同的類群；理解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；通過分析動(dòng)物的行為，區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，并且理解動(dòng)物的先天性行為是由遺傳基礎(chǔ)決定的，而動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在生活過程中習(xí)得的。 通過了解細(xì)菌和真菌相似的營(yíng)養(yǎng)方式，不同的結(jié)構(gòu)和繁殖方式，從而認(rèn)識(shí)細(xì)菌和真菌的特征。 通過觀察、調(diào)查、收集、實(shí)驗(yàn)、模擬等方法，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，在活動(dòng)中提高動(dòng)手操作能力，發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；通過討論和開放性練習(xí)題培養(yǎng)發(fā)散思維的能力；形成愛護(hù)動(dòng)物的情感，提高保護(hù)動(dòng)物棲息環(huán)境的意識(shí)，學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看待動(dòng)物、細(xì)菌和真菌在自然界的作用以及與人類的關(guān)系，建立生物與環(huán)境和諧統(tǒng)一的觀點(diǎn)；認(rèn)識(shí)生物科學(xué)與技術(shù)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的作用。