2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18.3 電能的輸送教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)滬科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18.3 電能的輸送教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)滬科版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.知道采用高壓輸電的目的。 2.了解高壓電弧觸電和跨步電壓觸電,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。 過(guò)程與方法 3.通過(guò)分析高壓輸電的原理,培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 了解電弧觸電和跨步電壓觸電,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn):采用高壓輸電的目的 教學(xué)難點(diǎn):采用高壓輸電的原理 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】 前面我們學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,通過(guò)發(fā)電機(jī)我們可以大量的生產(chǎn)電能,比如,三峽電站通過(guò)發(fā)電機(jī)把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,發(fā)電功率可達(dá)1820萬(wàn)千瓦,這么多的電能當(dāng)然要輸送到用電的地方去,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)電機(jī)的工作原理和輸送電能的有關(guān)知識(shí)。 【自主預(yù)習(xí)案】 1、變壓器的工作原理是 ,它能將輸入變電壓器的交流電壓升高(升壓變壓器)或降低(降壓變壓器)。變壓器 改變直流電的電壓。 2、采用高壓輸電可以減小電能在輸送線路上的 。 3、當(dāng)高壓帶電體與人、動(dòng)物和建筑物等物體距離較近時(shí)會(huì)產(chǎn)生放電現(xiàn)象,使人和動(dòng)物觸電,稱為 。 4、若高壓輸電線不慎發(fā)生斷裂,一端落到地上,在地上以落地點(diǎn)為中心的區(qū)域內(nèi)會(huì)形成很高的電壓,這通常稱為 。 【課堂探究案】 一、電能的輸送 閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,回答下面的問(wèn)題: 1.發(fā)電站發(fā)出的電能通過(guò)什么途徑輸送到千家萬(wàn)戶? 答:通過(guò)輸電線 2.家庭用電的電壓是 V,為什么要采用幾十萬(wàn)伏高壓輸送電能? 答:220;減小電能損失 3.變壓器分為升壓變壓器和降壓變壓器,其工作原理都是利用了 現(xiàn)象。 答:電磁感應(yīng) 二、高壓觸電及其防護(hù) 閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,回答下面的問(wèn)題: 1.用電器為什么不能直接使用高壓電呢? 答:高于額定電壓 2.什么是電弧觸電?什么是跨步電壓觸電? 答: 當(dāng)人體靠近高壓帶電體到一定距離時(shí),高壓帶電體和人體間會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象,電流通過(guò)人體,造成高壓電弧觸電。 答:高壓輸電線落在地上,地面上與電線斷頭距離不同的各點(diǎn)間存在電壓,當(dāng)人走近斷頭時(shí),如果兩腳位于離斷頭遠(yuǎn)近不同的位置上,則兩腳之間有了電壓,這時(shí)有電流通過(guò)人體,造成跨步電壓觸電。 3.怎樣防止高壓觸電? 答:不靠近高壓帶電體 【當(dāng)堂訓(xùn)練案】 一、基礎(chǔ)題 1.電能輸送的途徑:發(fā)電廠→( )→高壓線路→降壓變壓器→用電單位,其中變壓器的工作原理是_____________。 2.根據(jù)焦耳定律,電流通過(guò)導(dǎo)線要_______,由于遠(yuǎn)距離輸送電能,導(dǎo)線較長(zhǎng),因此導(dǎo)線電阻_______,所以導(dǎo)線上由于_______損失的電能較大。由Q=I2Rt可知,若電流減小為原來(lái)的1/n,則在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減小為原來(lái)的_______,可見______是減少電能損失的有效辦法。 二、能力提升題 3.高壓輸電線都架得很高,原因是[ ] A.防止高壓電弧觸電 B.防止跨步電壓觸電 C.防止阻礙交通 D.減小電能損失 4.一只鳥落在高壓輸電線的裸線上不會(huì)觸電,是由于[ ] A.鳥是絕緣體 B.鳥的生命力特別強(qiáng),能耐高壓 C.鳥只停止在一根電線上,兩爪之間的電壓很小,通過(guò)的電流很小 D.電線的電壓是安全電壓 5.如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”現(xiàn)在會(huì)怎樣?寫出4個(gè)合理場(chǎng)景。 6.如右圖的標(biāo)志表示的意義是 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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