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2019-2020年中考生物 人體新陳代謝復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、 系統(tǒng)掌握消化、呼吸、循環(huán)、排泄的知識(shí)。 2、 知道本部分內(nèi)容在中考中的重要性。 3、 體驗(yàn)這部分的中考題型找出自己存在的不足并彌補(bǔ)。 導(dǎo)言：與人體新陳代謝直接有關(guān)的器官和系統(tǒng) 板塊一、血液循環(huán)系統(tǒng) 1、區(qū)別兩組名詞： 動(dòng)脈 動(dòng)脈血 靜脈 靜脈血 2、兩循環(huán)小結(jié)： 板塊二、消化系統(tǒng) 1、明確兩個(gè)概念：消化和吸收 2、小腸與消化和吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)。 （1） （2） （3） （4） 在小腸內(nèi)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪最終被分解為： 。 思考：腸靜脈與腸動(dòng)脈內(nèi)血液成分相比有什么不同？ 板塊三、呼吸系統(tǒng) 1、肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： （1） （2） （3） 2、區(qū)別幾個(gè)概念：呼吸、呼吸運(yùn)動(dòng)、呼吸作用 ★呼吸的四個(gè)環(huán)節(jié)： （1） （2） （3） （4） ★呼吸運(yùn)動(dòng) 是指胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，包括吸氣和呼氣。 ★細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物 釋放能量 3、肺泡里的氣體交換 組織里的氣體交換 板塊四、泌尿系統(tǒng) 1、排泄的概念: 。 2、排泄的途徑： (1) (2) (3) 3、形成尿的器官——腎臟 4、尿的形成過程： 和 。 思考：腎靜脈與腎動(dòng)脈內(nèi)血液成分相比有什么不同？ 。 直擊中考： xx年菏澤中考試題 22．（8分）人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[ ]中填標(biāo)號， 上填文字）： （1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中， 是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[ ] ，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做 。 （2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。 （3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑： 。 （4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。 xx年臨沂中考題： 29．（9分）下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。 （1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的【 】______中發(fā)現(xiàn)。 （2）圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是 。 （3）當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí)，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是 ；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，請問這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中的【 】部位，此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用。 （4）某人因車禍導(dǎo)致圖甲中【b】處受傷，此時(shí)血液的出血狀況是 ；針對此情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理，加壓或包扎的位點(diǎn)是【 】。 （5）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請舉一例說明： 。 （6）根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過程： 。