中考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)考點鞏固 第三單元 生物圈中的綠色植物 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)習(xí)題.doc
《中考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)考點鞏固 第三單元 生物圈中的綠色植物 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)習(xí)題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)考點鞏固 第三單元 生物圈中的綠色植物 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)習(xí)題.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
命題點1 水分的吸收和運輸 1.(xx?四川樂山)植物從土壤中吸收水分并輸送到各個部分,請問吸收水分的部位、運輸水分的結(jié)構(gòu)分別是( ) A.根尖伸長區(qū)、導(dǎo)管 B.根尖成熟區(qū)、導(dǎo)管 C.根尖伸長區(qū)、篩管 D.根尖成熟區(qū)、篩管 2.(xx?四川德陽)根從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中,這部分水依次經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)是( ) A.根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片葉肉 B.根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔 C.根尖成熟區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔 D.根尖分生區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔 命題點2 蒸騰作用 考法一 葉片的結(jié)構(gòu) 1.(xx?湖南常德)關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯誤的是( ) A.葉的表皮細(xì)胞是無色透明的 B.葉片上只有葉肉細(xì)胞含有葉綠體 C.葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用 D.葉表皮上的氣孔,是氣體進出葉的“門戶” 2.(xx?山東濱州)某同學(xué)參加實驗技能測試時,觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是( ) A.葉是蒸騰作用的主要器官 B.③是植物與外界進行氣體交換的通道 C.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、②和③三部分 D.多數(shù)植物的⑤主要分布在葉片的④上 考法二 植物的蒸騰作用及其意義 3.(xx?安徽蕪湖)俗話說:“人往高處走,水往低處流”,而植物體內(nèi)的水分能由下向上運輸,那么能拉動水分由下向上運輸?shù)纳磉^程是( ) A.合成作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用 4.(xx?浙江嘉興)近年來,羅漢松逐漸成為城市道路綠化的“新寵”。在移栽羅漢松的過程中,為了提高存活率,常采取如圖所示的搭棚措施,其主要目的是( ) A.減弱光合作用 B.抑制呼吸作用 C.降低蒸騰作用 D.預(yù)防蟲害侵襲 5.(xx?安徽)綠色植物的蒸騰作用能促進生物圈的水循環(huán)。下列關(guān)于蒸騰作用的敘述錯誤的是( ) A.主要通過葉上下表皮的氣孔進行 B.散失的水分主要來自有機物分解 C.可拉動水和無機鹽在體內(nèi)的運輸 D.能提高大氣的濕度從而增加降水 參考答案 命題點1 水分的吸收和運輸 1.B【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū),是吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽。 2.B【解析】水分在植物體內(nèi)的運輸路徑:土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮中的層層細(xì)胞→根中的導(dǎo)管→莖中的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣(水蒸氣)。 命題點2 蒸騰作用 考法一 葉片的結(jié)構(gòu) 1.B【解析】葉的表皮細(xì)胞是無色透明的,利于光線的透入,A描述正確;葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體,B描述錯誤;葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用,C描述正確;葉表皮上有氣孔,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”,D描述正確。 2.B [易錯警示] (1)葉是植物蒸騰作用的主要器官,但不是唯一器官,因為幼嫩的莖也能進行蒸騰作用 (2)植物體各器官中的導(dǎo)管是相通的,篩管也是相通的。 考法二 植物的蒸騰作用及其意義 3.C【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,C符合題意。 4.C【解析】葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官,移栽時去掉部分枝和葉、盡量在傍晚或是陰天移栽、對移栽的幼苗進行遮陰、帶土移栽等這些措施都是為了降低植物的蒸騰作用,提高植物的存活率。 5.B【解析】氣孔是體內(nèi)水分散失的“門戶”,因此蒸騰作用主要通過葉上下表皮的氣孔進行,A敘述正確;蒸騰作用散失的水分主要是根從土壤中吸收的,B敘述錯誤;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,C敘述正確;蒸騰作用增加了大氣的濕度,增加了降水,促進了生物圈的水循環(huán),D敘述正確。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)考點鞏固 第三單元 生物圈中的綠色植物 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)習(xí)題 中考 生物 復(fù)習(xí) 第一 部分 基礎(chǔ) 考點 鞏固 第三 單元 生物圈 中的 綠色植物 水循環(huán) 習(xí)題
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3380358.html