《九年級化學(xué)下冊 第八單元 海水中的化學(xué) 8.3 海水制堿同步練習(xí) （新版）魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)下冊 第八單元 海水中的化學(xué) 8.3 海水制堿同步練習(xí) （新版）魯教版.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

8.3海水制堿 一、單選題（共10題；共20分） 1.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是（ ） A.NaOH CuSO4 NaNO3 Na2SO4B.FeCl3 HCl CuCl2 Na2SO4 C.Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4D.BaCl2 Na2CO3 HCl NaCl 2.（xx?郴州）在無色溶液中，下列離子能大量共存的是（ ） A.Ca2+ Na+ CO32﹣ Cl﹣B.Na+ K+ OH﹣ Cl﹣ C.Cu2+ K+ Cl﹣ NO3﹣D.H+ Na+ OH﹣ SO42﹣ 3.用下列方法能把食醋、食鹽水、石灰水一次區(qū)別開的是（ ） A.品嘗一下B.分別滴加紫色石蕊試液C.分別滴加酚酞試液D.聞一聞氣味 4.只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是( ) A.生石灰 氯化鈉B.碳酸鋇 硝酸鉀C.蘇打 小蘇打D.氯化鈉 硝酸銨 5.下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　?。? A.MgCO3+HClB.KNO3+BaSO4C.．AgNO3+HClD.NaOH+NH4Cl 6.下列離子能在pH=1的水溶液中大量共存的是（） A.SO42-、Cl-、Na+、H+B.K+、SO42-、Cu2+、N03- C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+ 7.物質(zhì)的用途錯誤的是（ ） A.食鹽溶液：消毒殺菌B.干冰：人工降雨 C.稀有氣體：制作霓虹燈D.氫氧化鈉：除去鐵釘上的鐵銹 8.下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　?。? A.Ba2+ ， Cu2+ ， OH﹣B.Na+ ， Cl﹣ ， SO42﹣ C.Na+ ， H+ ， CO32﹣D.Fe3+ ， Cl﹣ ， NO3﹣ 9.下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述中，錯誤的是（ ） 選項 物質(zhì) 用途 A CaCO3 用于補鈣 B NaHCO3 焙制糕點 C Na2CO3 腌漬蔬菜 D NaCl 消除公路上的積雪 A.AB.BC.CD.D 10.“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（） A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變C.先變無色后變紅D.先變藍(lán)后變紫 二、填空題（共5題；共17分） 11.在硫酸銅溶液中滴加石灰水，可以看到________，發(fā)生反應(yīng)的方程式為________，農(nóng)業(yè)上用此配成________液對農(nóng)作物有很好的殺蟲作用. 12.只用一種物質(zhì)就能將稀硫酸、水、氫氧化鈣溶液鑒別出來的是________ A、酚酞試液 B、石蕊試液 C、稀鹽酸 D、________． 13. 用下列物質(zhì)的序號填空： （1）①碳酸鈣 ②氫氧化鈉 ③氧化鈣 ④碳酸氫鈉 ⑤熟石灰 ⑥稀鹽酸 常用作食品干燥劑的是________；常用作補鈣劑的是________； 可用于改良酸性土壤的是________；可用于金屬表面除銹的是________； 常用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多的是________； 用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)的堿是________。 14.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律，下列反應(yīng)能進(jìn)行且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是________ A、Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag B、Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O C、2KOH+CO2═K2CO3+H2O D、________． 15.請寫出四種鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液的方法。 (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 三、綜合題（共2題；共14分） 16.化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)倪x項用序號填空： ①石灰石 ②燒堿 ③純堿 ④氫氧化鋁 ⑤醋酸 ⑥稀鹽酸 ⑦熟石灰 （1）常用來改良酸性土壤的堿________ （2）制作饅頭時用于中和發(fā)酵中產(chǎn)生的酸的是________ （3）中和胃酸過多的藥品中常含有________ （4）用做建筑材料的鹽________ （5）爐具清潔劑中含有的堿________ （6）人體胃液中有助于消化的酸是________． 17.小紅參加化學(xué)課外小組的活動，活動的內(nèi)容是在實驗室練習(xí)配制農(nóng)藥波爾多液。其配制過程是：稱取1 g膽礬放入A容器中，再加9.0 mL水?dāng)嚢?，完全溶解制成硫酸銅溶液；稱取1 g生石灰放入B容器中，先加少量水?dāng)嚢?，使生石灰變成熟石灰，再加?0 mL水?dāng)嚢?，制成石灰乳。將硫酸銅溶液慢慢地倒入石灰乳中，同時不斷攪拌，即成波爾多液。請完成下列問題： （1）寫出配制過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①________,②________。 （2）小紅用的A容器能否選用鐵制容器？________ ， 理由是________。 （3）配制過程中，小紅需要用到哪些主要化學(xué)儀器？請寫出儀器的名稱：________、________、________、________。 四、實驗探究題（共1題；共6分） 18.小紅同學(xué)想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答問題。 （1）【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？ 【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。 你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）。 【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。 （2）【實驗與結(jié)論】 請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 （3）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。 你認(rèn)為小紅的實驗________（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是________。 （4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇 。（填字母） A.石蕊試液B.氫氧化鈉溶液C.稀鹽酸來代替酚酞試液。  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】D 【解析】【解答】解：A、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別． B、CuSO4溶液是藍(lán)色的，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別． C、Na2CO3溶液與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)均能產(chǎn)生氣體，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別． D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為氯化鈉溶液；故不加其他試劑可以鑒別． 故選：D． 【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別． 2.【答案】B 【解析】【解答】解：A、Ca2+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項錯誤． B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確． C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但Cu2+ 的水溶液顯藍(lán)色，故選項正確． D、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤． 故選：B． 【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存；本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可． 3.【答案】B 【解析】【解答】解：A、雖然三種物質(zhì)的味道不同，但在實驗室不能采用品嘗的方法鑒別物質(zhì)，故A錯誤； B、石蕊加入食醋中會變紅色，加入石灰水中變藍(lán)色，在食鹽水中不變色，三種溶液中現(xiàn)象不同，因此通過滴加石蕊試液可以鑒別，故B正確； C、酚酞在食醋和食鹽水中都不會變色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯誤； D、食醋有酸味，但食鹽水和石灰水都無味，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯誤； 故選項為：B． 【分析】根據(jù)食醋、食鹽水、石灰水的性質(zhì)不同分析對酸堿指示劑的作用出現(xiàn)不同的現(xiàn)象：石蕊遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，而酚酞只有遇到堿性物質(zhì)變成紅色；注意在實驗室不能采用品嘗的方法鑒別物質(zhì)． 4.【答案】C 【解析】【解答】A都溶于水，生石灰與水反應(yīng)，放熱，正確。B碳酸鋇不溶于水，會渾濁；硝酸鉀溶于水，正確。 C都溶于水，無明顯現(xiàn)象，錯誤。 D都溶于水，但硝酸銨溶入水會吸熱，正確。 【分析】熟記常見物質(zhì)的溶解性，以及溶于水時放入與吸熱情況。 5.【答案】B 【解析】【解答】解：A、MgCO3+HCl相互交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤． B、KNO3+BaSO4相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確． C、AgNO3+HCl相互交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤． D、NaOH+NH4Cl相互交換成分生成氨氣和水和氯化鈉，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤． 故選：B． 【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷． 6.【答案】C 【解析】【分析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+ ． 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存；本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等． 【解答】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+ ． A、OH-與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤． B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，但Cu2+的水溶液藍(lán)色，故選項錯誤． C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確． D、CO32-與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤． 故選C． 【點評】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在酸性溶液中共存及特定離子的顏色． 7.【答案】D 【解析】【解答】A、食鹽溶液可用于消毒殺菌，不符合題意； B、干冰升華時吸收大量的熱，故可以用作人工降雨，不符合題意； C、稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可用于制作霓虹燈，不符合題意； D、氫氧化鈉不能與鐵銹反應(yīng)，不能除銹，符合題意。 故答案為：D。 【分析】根據(jù)氯化鈉的用途進(jìn)行分析，根據(jù)干冰為二氧化碳固體，升華時吸熱可用于人工降雨分析；根據(jù)稀有氣體通電可發(fā)出不同顏色的光，可作電光源分析；根據(jù)氫氧化鈉不能與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析。 8.【答案】B 【解析】【分析】根據(jù)題意結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的條件分析。 A、Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，錯誤； B、Na+、Cl-、SO42-三種離子間不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，正確； C、H+、CO32-兩種離子能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，錯誤； D、Fe3+、Cl-、NO3-三種離子間不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，能大量共存，但Fe3+的水溶液呈黃色，錯誤。故選B 【點評】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則離子不能共存；另外，解答本題還要注意能得到無色透明溶液，即不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。 9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、碳酸鈣含有鈣元素，能用于補鈣，正確； B、B、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，可以用于焙制糕點，正確； C、碳酸鈉不能用于腌漬蔬菜，錯誤； D、氯化鈉加入水中后能降低水的凝固點，可以消除公路上的積雪，正確； 故選C． 【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可． 10.【答案】A 【解析】【分析】碳酸屬于酸，能使石蕊試液變紅色；碳酸受熱時容易分解生成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色． 【解答】將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色．加熱時碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色． 故選：A． 【點評】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解碳酸的性質(zhì)和顯酸性的物質(zhì)與石蕊試液相互作用顯色方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷． 二、填空題 11.【答案】藍(lán)色沉淀生成；CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4；波爾多 【解析】【解答】硫酸銅與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)，生成硫酸鈣溶液與氫氧化銅藍(lán)色沉淀，硫酸銅具有殺菌消毒的作用，所以經(jīng)常用來配制農(nóng)藥波爾多液． 故答案為：藍(lán)色沉淀生成；CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4；波爾多． 【分析】硫酸銅具有殺菌消毒的作用，能與堿溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，同時硫酸銅也用來配制波爾多液，波爾多液常用于農(nóng)作物做殺蟲劑，具有很好的殺蟲作用. 12.【答案】B；碳酸鈉溶液 【解析】【解答】解：A、酚酞在稀硫酸和水中都是無色的，在氫氧化鈣溶液中是紅色的，不能鑒別； B、石蕊試液在稀硫酸中為紅色，在水中為紫色，在氫氧化鈣溶液中為藍(lán)色，可以鑒別； C、稀鹽酸與這三種物質(zhì)混合都沒有現(xiàn)象，無法鑒別； D、碳酸鈉溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生氣泡，與水混合沒有現(xiàn)象，與氫氧化鈣溶液混合產(chǎn)生白色沉淀； 故填：B；碳酸鈉溶液． 【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答，石蕊試液在酸堿鹽溶液中顯示的顏色不同，碳酸鹽遇酸能產(chǎn)生氣體，與氫氧化鈣溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀，據(jù)此解答． 13.【答案】（1）③；①；⑤；⑥；④；② 【解析】【解答】氧化鈣能與水反應(yīng)，所以常用來做干燥劑，故選③； 碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所以常用作補鈣劑，故選①； 在農(nóng)業(yè)上常常利用中和反應(yīng)的原理來改良酸性土壤，需加入一種堿，但氫氧化鈉的腐蝕性太強，所以應(yīng)用熟石灰，故選⑤； 鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，所以稀鹽酸可用于金屬表面除銹，故選⑥； 碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，所以常用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多，故選④； 用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)的堿是氫氧化鈉，故選②. 故答案為：③；①；⑤；⑥；④；②． 【分析】掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵，根據(jù)碳酸鈣、氫氧化鈉、氧化鈣、碳酸氫鈉、熟石灰、稀鹽酸等常見酸堿鹽的用途解答即可. 14.【答案】B；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（合理即可） 【解析】【解答】解：A、銅的金屬活動性比銀強，但氯化銀難溶于水，不能發(fā)生置換反應(yīng)，故選項錯誤． B、氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，能發(fā)生反應(yīng)，且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確． C、氫氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水，能發(fā)生反應(yīng)，但該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤． D、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)（合理即可）． 故答案為：B；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（合理即可）． 【分析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷． 15.【答案】用酚酞試液鑒別；用石蕊試液鑒別；用BaCl2鑒別；用CuSO4鑒別 【解析】【分析】根據(jù)稀硫酸與氫氧化鈉所具有的不同的性質(zhì)進(jìn)行鑒別。 （1）氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅色；而硫酸呈酸性，不能使酚酞試液變色，二者現(xiàn)象不同，故可以用酚酞試液鑒別。 （2）氫氧化鈉溶液呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色；而硫酸呈酸性，能使石蕊試液變紅色，二者現(xiàn)象不同，故可以用石蕊試液鑒別。 （3）氯化鋇溶液能與硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀；而氯化鋇溶液與氫氧化鈉不反應(yīng)，二者現(xiàn)象不同，故可以用BaCl2鑒別。 （4）氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀；而硫酸銅溶液不會與硫酸反應(yīng)，二者現(xiàn)象不同，故可以用CuSO4鑒別。 【點評】區(qū)分或鑒別物質(zhì)時，所選取的試劑或方法應(yīng)能與待區(qū)分的物質(zhì)發(fā)生變化而出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象，這樣才可以鑒別。 三、綜合題 16.【答案】（1）⑦ （2）③ （3）④ （4）① （5）② （6）⑥ 【解析】【解答】解：（1）熟石灰具有堿性，能用于改良酸性土壤；（2）制作饅頭時用于中和發(fā)酵中產(chǎn)生的酸的是純堿碳酸鈉；（3）中和胃酸過多的藥品中常含有鹽酸；（4）大理石是常用的建筑材料，屬于鹽類物質(zhì)；（5）爐具清潔劑中含有的堿是氫氧化鈉；（6）人體胃液中有助于消化的酸是鹽酸． 答案：（1）⑦；（2）③；（3）④；（4）①；（5）②；（6）⑥． 【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，熟石灰具有堿性，能用于改良酸性土壤，制作饅頭時用于中和發(fā)酵中產(chǎn)生的酸的是純堿碳酸鈉；中和胃酸過多的藥品中常含有鹽酸；大理石是常用的建筑材料，屬于鹽類物質(zhì)；爐具清潔劑中含有的堿是氫氧化鈉；人體胃液中有助于消化的酸是鹽酸． 17.【答案】（1）CaO+H2O====Ca(OH)2；CuSO4+Ca(OH)2====Cu(OH)2↓+CaSO4 （2）不能；因為鐵會與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致鐵制容器腐蝕和農(nóng)藥失效 （3）托盤天平；量筒；燒杯；玻璃棒 【解析】【解答】在配制農(nóng)藥波爾多液的過程中主要發(fā)生了兩個化學(xué)反應(yīng)：一個是生石灰與水反應(yīng)，另一個是硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)。鐵的金屬活動性比銅強，能置換硫酸銅溶液中的銅。需要哪些儀器可根據(jù)每一步的操作來填寫：稱取需托盤天平、量取體積可用量筒、盛水可用燒杯、攪拌可用玻璃棒?！痉治觥渴炀殨鴮懟瘜W(xué)方程式；掌握配制溶液基本實驗技能。 四、實驗探究題 18.【答案】（1）HCl （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）不能；酚酞試液遇到酸性或中性溶液都不變色 （4）A 【解析】【解答】廢液中的溶質(zhì)還有可能含有沒有反應(yīng)完的鹽酸；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；小紅的實驗不能證明，因為酚酞試液遇到酸性或中性溶液都不變色；要證明你的猜想是正確的，選擇石蕊試液，石蕊遇到酸和堿的變色不同，遇到中性的物質(zhì)不變色。 故答案為： 【作出猜想】HCl； 【實驗與結(jié)論】（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； （3）不能；酚酞試液遇到酸性或中性溶液都不變色； （4）A． 【分析】合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)． 【作出猜想】從鹽酸與碳酸鈣是否恰好完全反應(yīng)的角度進(jìn)行分析； 【實驗與結(jié)論】（1）熟記常用的化學(xué)方程式； （3）從酸堿指示劑遇酸堿溶液的變色情況分析； （4）要證明我的猜想正確，也就是要證明溶液中有鹽酸，根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計實驗進(jìn)行檢驗．