九年級美術(shù)上冊 美術(shù)與環(huán)境 第2課《珍愛我們的家園》教案1 贛美版.doc
《九年級美術(shù)上冊 美術(shù)與環(huán)境 第2課《珍愛我們的家園》教案1 贛美版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級美術(shù)上冊 美術(shù)與環(huán)境 第2課《珍愛我們的家園》教案1 贛美版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
珍愛我們的家園 1教學內(nèi)容 江西美術(shù)出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書九年級《珍愛我們的家園》。 2教學理念 美術(shù)教育家尹少淳說過:美術(shù)是最具有人性意味和最具綜合性質(zhì)的人類活動之一。 隨著美麗自然風景日漸消失,生態(tài)環(huán)境日趨惡化,在這樣的大環(huán)境下,我結(jié)合美育是培養(yǎng)素質(zhì)人才全面發(fā)展不可或缺的重要組成部分,將以“美術(shù)與環(huán)境”為主題,以“設(shè)計、應(yīng)用”為中心領(lǐng)域,結(jié)合初中生的認知特點及其心理特征,采用情景對比、創(chuàng)設(shè)情境等教學方式,激發(fā)學生樹立“懂得愛護自然環(huán)境”的意識。 3教學目標 知識與技能:掌握招貼畫的基本知識,了解招貼畫的表現(xiàn)手法和設(shè)計要求。 過程與方法:學生學會設(shè)計、制作簡單的環(huán)保招貼畫。 情感、態(tài)度與價值觀:學生更加關(guān)注人類生存的環(huán)境問題,增強環(huán)境保護意識。 4教學準備 教具準備:多媒體教學,各種主題的公益招貼。 學具準備:鉛筆,水彩筆等。 5重點難點 教學重點:能夠進行簡單的招貼設(shè)計。 教學難點:能創(chuàng)作出構(gòu)思巧妙的招貼畫。 6教學方法 教法:實例說明法,討論探究法,多媒體展示,創(chuàng)設(shè)情境等。 學法:自主學習,合作討論。 7教學過程 7.1第一學時 7.1.1一、感悟自然,導入課題 欣賞自然風景圖片感悟自然美。提問學生,這些自然風景圖片美不美?圖片顯示“我們的家園她真美” style=width: 看環(huán)境污染圖片,提問學生,這些圖片美不美?我們的家園發(fā)生了怎樣的變化,為什么?圖片顯示“我們的家園她怎么了?” style=width: 【設(shè)計意圖:通過反差極大的風景圖片對比,使學生強烈的感受到人與環(huán)境的關(guān)系,環(huán)保的重要性,加強對學生的思想教育?!? 教師引導:對于我們學生來說,怎樣發(fā)揮美術(shù)課的優(yōu)勢,加入到環(huán)保的隊伍中去呢?我們該為環(huán)保做些什么呢?導入招貼畫。 7.1.2二、自主探究,感悟新知 提到招貼畫,其實我們不陌生,我們平時也見過不少的宣傳廣告,它和我們平時畫的畫有所不同(電腦出示:兩條河流的圖片,一為風景畫,二為環(huán)保招貼畫) style=width: (1)這兩幅畫分別表達了什么意思? 學生回答:一為風景欣賞,二為對環(huán)境污染的警示宣傳 (2)它們選擇表現(xiàn)的角度相同嗎? 學生踴躍回答:不同,第一張表現(xiàn)的是美麗的自然風景,第二張表現(xiàn)的是環(huán)境被污染后的警示宣傳。 (2)教師總結(jié)分析: 1.什么是招貼畫。 招貼畫是最大眾化又最易使人了解的宣傳方式之一。 2.招貼畫的設(shè)計手法。 現(xiàn)代招貼畫設(shè)計運用繪畫、攝影等技巧,配以簡練而富有號召力的廣告語,能在較短時間和一定空間距離內(nèi)產(chǎn)生清晰的視覺信息,準確傳達特定主題。 3.招貼畫的設(shè)計要求。 1)主題鮮明。2)構(gòu)思新穎。3)構(gòu)圖單純。4)形式感強。 【設(shè)計意圖:分析招貼畫的表現(xiàn)方式,以方便學生在實際操作中能很好的運用】 7.1.3三、互動學習,質(zhì)疑解難 大家看一下課本上和屏幕上的幾幅作品:《珍惜我們的世界》、《保護水資源》、《珍愛地球,保護環(huán)境》等等。 style=width: 1.小組討論 分組:以坐位相鄰的前后桌4人為一個小組。 討論議題: (1)這幾幅作品運用了什么表現(xiàn)手法? 作品運用對比,夸張,擬人,比喻等手法 (2)怎樣來表達突出主題的? 簡潔生動地揭示了環(huán)境保護的深刻主題。 (3)看看它們是如何通過巧妙的聯(lián)想來表現(xiàn)環(huán)境保護主題的? 工業(yè)污染的濃濃黑煙,竟然在頃刻間完成了白與黑的演變,使我們仿佛從黑天鵝的悲鳴中聽到對人類的吶喊:請珍惜原來潔凈的世界! 2.教師收集信息,點撥歸納 通過大家的分析,我們對招貼畫有了初步的認識。從同學們的交流中看出巧妙的聯(lián)想,能更好的突出主題,傳遞信息。所以,設(shè)計招貼畫還要發(fā)揮同學們豐富的想象力以及巧妙創(chuàng)意手法。 7.1.4教學活動 活動1【作業(yè)】四.延展學習,內(nèi)化知識 1.提出創(chuàng)作要求 同學們在欣賞招貼畫以后,感受到了招貼畫的藝術(shù)魅力和感召力,大家也來展開想象的翅膀,根據(jù)招貼畫的設(shè)計要求進行創(chuàng)作。看課本第13頁:關(guān)注你身邊的事,各小組討論選擇給各自留下深刻印象的與環(huán)保相關(guān)的事,每組合作創(chuàng)作完成一幅以環(huán)境保護為主題的招貼畫,主題要明確,構(gòu)思要新穎,構(gòu)圖要突出主題,形式感要強。 2.各組選擇環(huán)保主題和素材完成作品(優(yōu)等生幫扶中等生、中等生幫扶學困生) 學生每人創(chuàng)作完成一幅招貼畫.作品時間20分鐘。(教師巡視,指導作品) 【設(shè)計意圖:將本課學習的知識用作品的方式體現(xiàn)出來】 3.作品評選、展示 小組長組織各小組的同學進行作品評選,評選出本小組2-3幅優(yōu)秀作品,派出代表在全班進行展示,并講述作品的創(chuàng)意和主題表達。 同學們你們都是評委,看哪個小組的作品最具有特色,體現(xiàn)了不同的風格。老師進行點評,從同學們的作品中,可以看出大家有不少很好的創(chuàng)意,都能較好地反映出同學們對環(huán)境保護問題的重視。 【設(shè)計意圖:通過老師和同學們一起評選,評出創(chuàng)意優(yōu)勝組,環(huán)保優(yōu)勝組,團結(jié)協(xié)作組,獨特表現(xiàn)組以資鼓勵。】 教師反饋 同學們通過這節(jié)課的學習,在課下多用心總結(jié)環(huán)境保護問題,進行宣傳,不但要從自己做起,也要不斷提醒他人,增強環(huán)保意識,讓我們一起共同關(guān)注環(huán)境保護,共同珍惜我們的家園!- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 珍愛我們的家園 九年級美術(shù)上冊 美術(shù)與環(huán)境 第2課珍愛我們的家園教案1 贛美版 九年級 美術(shù) 上冊 環(huán)境 珍愛 我們 家園 教案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3383677.html