《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 23《治水必躬親》同步練習(xí) 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 23《治水必躬親》同步練習(xí) 蘇教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《治水必躬親》同步練習(xí) 一、給下列加粗的字注音 潴有淺深（ ） 非相度不得其情（ ）（ ） 躬?dú)v山川（ ） 非咨詢不窮其致（ ）（ ） 好逸而惡勞（ ） 親勞胼胝（ ）（ ） 遠(yuǎn)嫌而避怨（ ） 布袍緩帶（ ） 二、根據(jù)下列詞語(yǔ)中加粗字各寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ) （1）泥于掌故（ ） （2）躬?dú)v山川（ ） （3）好逸而惡勞（ ） （4）計(jì)利而忘義（ ） 三、解釋下列加粗的詞 （1）泥于掌故（ ） （2）非咨詢不窮其致（ ） （3）勢(shì)有曲直（ ） （4）是以必得躬?dú)v山川（ ） （5）不可執(zhí)一（ ） （6）必如是而后事可舉也（ ） （7）冒雨沖風(fēng)（ ） （8）則事不舉而水利不興矣（ ） 四、與“普顏色不變，跪而拾之以歸”中“之”字用法相同的一項(xiàng)是 （ ） A．往來(lái)于荒村野水之間 B．送孟浩然之廣陵 C．?dāng)y余往，主人處處款之 D．治水之法，既不可執(zhí)一 五、閱讀下列選段，完成文后各題 （一） 治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。 1．文中“海忠介”即________，是________（朝代）曾罵過(guò)皇帝的清官。現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、雜文家________曾寫(xiě)過(guò)一部關(guān)于他的歷史劇《________》。 2．翻譯下列句子。 （1）非相度不得其情，非咨詢不窮其致 ________________________________________________ （2）是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝 ________________________________________________ （3）親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢 ________________________________________________ 3．第二段就治水問(wèn)題作者講了兩個(gè)方面，請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答這兩個(gè)方面的結(jié)果，并用自己的話概括造成這兩種結(jié)果的原因分別是什么。 ________________________________________________ 4．作者在這段文字中表明的觀點(diǎn)是什么？為什么要這樣做？ ________________________________________________ 5．下列表述不符合原文的一項(xiàng)是 （ ） A．第一段中的“蓋”字是句首發(fā)語(yǔ)詞，表明下文要就自己的觀點(diǎn)發(fā)表議論。 B．第二段從正反兩個(gè)方面說(shuō)治水，一實(shí)一虛，對(duì)比分明，很有力地論證了中心論點(diǎn)。 C．作者開(kāi)篇就提出中心論點(diǎn)，第一段講道理，第二段側(cè)重?cái)[事實(shí)，講道理與擺事實(shí)相結(jié)合很好地論證了中心論點(diǎn)。 D．第一段中“地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直”構(gòu)成排比，很有氣勢(shì)；“是以”一句是對(duì)上文的總結(jié)，并運(yùn)用了對(duì)偶的句式。 （二） 景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見(jiàn)，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日，而天不寒！”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也?！惫唬骸吧疲」讶寺劽?！”乃令出裘發(fā)粟與饑寒。 1．解釋下列句子中加粗的詞。 （1）雨雪三日（ ） （2）雨雪三日而不霽（ ） （3）晏子入見(jiàn)，立有間（ ） （4）逸而知人之勞（ ） （5）公披狐白之裘（ ） （6）乃令出裘發(fā)粟與饑寒（ ） 2．下列句子與“雨雪三日而不霽”中的“而”的用法相同的一項(xiàng)是 （ ） A．雖多忌克，而能以天下事為己任。 B．?huà)肼劰胖t君，飽而知人之饑。 C．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ D．擇其善者而從之，其不善者而改之。 3．景公覺(jué)得“雨雪三日，而天不寒”的原因是什么？ ________________________________________________ 4．故事中，景公的笑帶有怎樣的意味？正確的一項(xiàng)是 （ ） A．欣賞晏子的幽默言談。 B．尷尬地發(fā)現(xiàn)自己的失言。 C．對(duì)自己不知黎民之苦覺(jué)得愧疚。 D．對(duì)自己身強(qiáng)體健頗為自豪。 5．這段文字中晏子勸諫君王的方式是 （ ） A．犯顏直諫，言君王當(dāng)與民同饑寒。 B．慷慨陳詞，分析治國(guó)成敗的關(guān)鍵。 C．再三反問(wèn)，令君王自悟其過(guò)失。 D．相機(jī)啟發(fā)，并以仁君來(lái)期勉君王。 6．讀了本文后，你認(rèn)為景公是一個(gè)怎樣的君王？（僅就上文內(nèi)容作簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)） 【參考答案】 一、zhū xing du gōng zī xn y pin zhī xin po 二、（1）泥古不化（2）鞠躬盡瘁（3）好逸惡勞（4）見(jiàn)利忘義 三、（1）拘泥（2）追究到底（3）河流的形勢(shì)（4）因此（5）固執(zhí)，堅(jiān)持某種主張（6）代詞，這樣（7）迎著，頂著（8）成功，辦成 四、C 五、（一）1．海瑞 明朝 吳晗《海瑞罷官》 2．（1）不觀察、測(cè)量就不能知道它的真實(shí)情況，不訪問(wèn)、征求意見(jiàn)就不能徹底摸清它的情況。（2）所以一定要親自登山涉水，不畏辛勞，深入實(shí)際。（3）親自發(fā)放錢糧，不克扣一毫一厘，隨行的人員也不曾強(qiáng)行搜刮一分一厘。 3．必如是而后事可舉也。則事不舉而水利不興矣?！芭e”是因?yàn)楹Ｈ鹉苌钊雽?shí)際不畏艱辛，清廉治水?！安慌e”是因?yàn)楹靡輴簞?，貪?cái)求利，不聽(tīng)取正確的意見(jiàn)。 4．治水必躬親。因?yàn)橹挥羞@樣才能了解實(shí)情，才能得到百姓的支持。5．C （二）1．（1）下（2）放晴（3）一會(huì)兒（4）安閑（5）獸皮大衣（6）給予 2．A 3．“披狐白之裘”，非天不寒，而是保暖好。景公只從自身的感覺(jué)出發(fā)看問(wèn)題。4．C 5．D 6．只顧自己享受生活，不體恤天下百姓，很糊涂；啟而能發(fā)，及時(shí)省悟，知錯(cuò)能改，不算昏庸。