2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.2 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教案 濟(jì)南版.doc
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2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.2 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教案 濟(jì)南版 課題 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 主備課人 課型 新授課 備課時(shí)間 上課時(shí)間 集體備課內(nèi)容 個(gè)案補(bǔ)充 目標(biāo)導(dǎo)航 1.能舉例說(shuō)出兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。 2.依青蛙為例,概述說(shuō)明兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系。 3.能說(shuō)出與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系,關(guān)注生物科技的發(fā)展。 重點(diǎn)難點(diǎn):兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn) 教學(xué)程序 一、導(dǎo)入新課 1.猜謎語(yǔ):“小時(shí)穿黑衣,長(zhǎng)大著綠袍。生活在水中,岸上來(lái)睡覺(jué)”(打一動(dòng)物) 2.觀察教材圖片《蛙聲十里出山泉》名稱與圖相對(duì)應(yīng)嗎?你能告訴大家是怎么回事嗎? 二、自主學(xué)習(xí)點(diǎn)撥與探究新知。(要用心呀!老師相信你是最棒的) 1.(快速觀察課本47頁(yè)圖片)你知道它們?cè)诟墒裁? 有何作用? 2 .通過(guò)觀察課本47圖片和閱讀47--48頁(yè)課本文字,討論分析: ⑴生殖季節(jié)青蛙鳴叫是為什么?所有的青蛙都叫嗎? ⑵ 青蛙抱對(duì)是進(jìn)行體內(nèi)受精嗎? ⑶青蛙受精卵上邊顏色深有何作用? 3. ⑴播放《小蝌蚪找媽媽》視頻課件 ⑵把老師畫的關(guān)于青蛙發(fā)育過(guò)程的簡(jiǎn)圖分發(fā)給五個(gè)小組,每組派一個(gè)同學(xué),按青蛙的發(fā)育過(guò)程,把圖片貼在黑板上。 ⑶學(xué)生討論:青蛙的發(fā)育有什么特點(diǎn)? 4.分析青蛙發(fā)育過(guò)程可分幾個(gè)階段? 5.比較蝌蚪與成蛙的不同之處: 蝌蚪 成蛙 生活環(huán)境 尾 呼吸器官 四肢 6.★請(qǐng)你來(lái)解答:(不要忽略小組的力量,還等什么?) 什么叫兩棲動(dòng)物? 7.大家一起來(lái): 閱讀以下資料,回答問(wèn)題: 資料一:xx年6月的一天,在北京石景山京門路沿線永定河上游,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小林蛙涌上河岸,形成一道奇特景象,數(shù)不清的筆頭大小的林蛙集中在永定河引水渠上游河岸邊,形成了兩岸一公里多長(zhǎng)、一米左右的林蛙帶。數(shù)不清的林蛙疊了一層又一層,還形成了一堆半尺高的小山。因?yàn)閿?shù)量太多,大量小林蛙已經(jīng)在堆積擠壓中死亡。 資料二:成都附近環(huán)境污染嚴(yán)重的地區(qū)出現(xiàn)過(guò)類似現(xiàn)象。 資料三:其時(shí)正是北京蛙類上岸的季節(jié)。 (1) 以下兩種解釋你認(rèn)為哪一種有道理?______________________________ A. 因環(huán)境污染嚴(yán)重,其他適合上岸的地方已被破壞,只能競(jìng)相在一處上岸。 B. 是對(duì)異常天文現(xiàn)象的反應(yīng)。 (2)所謂蛙類上岸是指它完成了發(fā)育過(guò)程中的什么階段? ______________________________________________________________________。 (3) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程中對(duì)環(huán)境有什么要求? 三、暢談收獲: 堂堂清 1.春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí),青蛙進(jìn)行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為: (1) 雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來(lái),這是____________行為。 (2)雌蛙和雄蛙抱對(duì),雌蛙先將卵排到水中,雄蛙也將精子排入水中,然后在水中__________和__________結(jié)合成__________,完成受精作用。 (3) 蛙的受精卵在__________中發(fā)育成蛙,該過(guò)程要經(jīng)過(guò)__________和__________階段,蛙的發(fā)育是__________,原因是__________________________________________________ (4) 池塘里蝌蚪密度過(guò)大時(shí),蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì),這種物質(zhì)會(huì)使幼小的蝌蚪死亡。這種行為對(duì)于青蛙種族的延續(xù)是____________________的。 2.青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育是因?yàn)楠? )。 A. 幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化B. 幼體到成體在生活習(xí)性上發(fā)生顯著變化 C. 幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上短期內(nèi)有顯著變化 D. 幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上4~5個(gè)月內(nèi)有顯著變化 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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