2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí)資源與環(huán)境講義新人教版.doc
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2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí)資源與環(huán)境講義新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解資源與人類(lèi)的關(guān)系,資源跨區(qū)域調(diào)配的影響及可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與原則。 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 一、氣候資源 各溫度帶的積溫和作物的熟制 暖溫帶:兩年三熟或______。 亞熱帶:一年______。熱帶:一年______。 風(fēng)向與城市規(guī)劃: 在常年盛行一種風(fēng)向的地區(qū):對(duì)大氣有污染的企業(yè)布局在盛行風(fēng)的_____,居住區(qū)布局在_____。 在風(fēng)向隨季節(jié)變化的地區(qū):對(duì)大氣有污染的企業(yè)布局避開(kāi)___的地區(qū),布局在____________。 在多種風(fēng)向的地區(qū),工業(yè)區(qū)布局在當(dāng)?shù)兀撸撸撸撸撸撸撸撸?,居住區(qū)布局____________。 二、資源的跨區(qū)域調(diào)配 西氣東輸 我國(guó)油氣資源分布總的格局:____________。 該圖說(shuō)明了我國(guó)能源生產(chǎn)和消費(fèi)的什么特點(diǎn)? 對(duì)輸出地的影響 對(duì)東部地區(qū)的影響: A、改變以____為主的能源結(jié)構(gòu),提高_____使用比例; B、改善____質(zhì)量,提高生活質(zhì)量; C、促進(jìn)能源及相關(guān)工業(yè)發(fā)展,利于______調(diào)整; D、帶動(dòng)?xùn)|部城鎮(zhèn)______建設(shè),改善城市環(huán)境。 三、環(huán)境問(wèn)題 人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題:______與______。 發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家、農(nóng)村與城市、區(qū)域性與全球性。 四、可持續(xù)發(fā)展 1.概念: 可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足_____的需求,而又不__________________。 2.內(nèi)涵: ________是基礎(chǔ);_______是條件;______是目的。 3.三個(gè)基本原則 (1)_____原則 代際之間、人與其他物種之間、區(qū)際之間。 (2)_____原則 合理開(kāi)發(fā)和利用——自然資源;保持適度規(guī)?!丝?; 處理好關(guān)系——經(jīng)濟(jì)與環(huán)境。 (3)____原則 地球是一個(gè)整體,地區(qū)性問(wèn)題往往會(huì)轉(zhuǎn)化為全球性問(wèn)題。 ___________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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