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2019-2020年中考政治復(fù)習(xí) 考前沖刺訓(xùn)練5 一、選擇題 1.中國(guó)的空調(diào)產(chǎn)量占到了全球產(chǎn)量的80%,冰箱占到了54%,洗衣機(jī)占到了52%,全球有一半的電視機(jī)也產(chǎn)自中國(guó),下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 (B) A.當(dāng)今中國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng) B.中國(guó)已步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 C.中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響力日益增大 D.中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力日益提高 2.目前,我國(guó)進(jìn)入“大眾旅游”時(shí)代,一些游客在出境旅游中的不文明行為,不但破壞了環(huán)境,也損害了中國(guó)的形象。為此,我們應(yīng)該 (B) ①尊重社會(huì)公德,提高自身素質(zhì)　②減少出國(guó)旅游,維護(hù)祖國(guó)形象?、厶岢拿鞒鲇?傳播中華文明　④學(xué)會(huì)自我保護(hù),掌握旅游知識(shí) A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 3. 右圖表明,構(gòu)建和諧社會(huì),需要每個(gè)公民 (A) ①增強(qiáng)合作意識(shí)?、谧袷厣鐣?huì)規(guī)則　③樹立責(zé)任意識(shí)?、芊艞墏€(gè)人利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 班長(zhǎng)小宋總能盡職盡責(zé)做好班級(jí)工作。他尊敬老師,關(guān)心同學(xué),帶領(lǐng)同學(xué)們積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。這說(shuō)明(C) A. 我們要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利 B. 我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行義務(wù) C. 我國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的 D. 只要履行義務(wù),就能獲得榮譽(yù) 5.高雅的生活情趣,有益于個(gè)人的身心健康。下列屬于高雅生活情趣的是 (C) A.小楠認(rèn)為穿衣服就應(yīng)該穿名牌,這樣才顯得高貴 B.小娟用自己的零花錢買了幾本“口袋書”,在課余時(shí)間看 C.小英利用星期天去少年宮學(xué)習(xí)繪畫 D.小江喜歡通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲 6. 古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說(shuō):“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)?！边@里“生命延長(zhǎng)”指的是 (A) A. 對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) B. 珍惜生命,延長(zhǎng)生命的時(shí)間 C. 不輕易放棄生的希望 D. 肯定、尊重、悅納自己的生命 7. “媽媽,我對(duì)你剛才的說(shuō)法有不同意見,我們平心靜氣地商量一下好嗎?”九年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)面對(duì)媽媽的指責(zé)心平氣和地說(shuō)。這說(shuō)明小強(qiáng) (C) A. 是一個(gè)性格十分軟弱的孩子 B. 被媽媽的指責(zé)嚇破了膽子 C. 試著敞開心扉與媽媽交流 D. 是一個(gè)沒有主見的孩子,依賴心理太強(qiáng) 8.父母進(jìn)城務(wù)工后,少數(shù)農(nóng)村家庭“留守學(xué)生”因脫離父母的管教,沾染了社會(huì)上的一些不良惡習(xí)。對(duì)這種現(xiàn)象看法不正確的有 (C) A.“留守學(xué)生”應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) B.家長(zhǎng)應(yīng)自覺履行家庭保護(hù)的義務(wù) C.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)“留守學(xué)生”的一切責(zé)任 D.社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“留守學(xué)生”的保護(hù)與關(guān)愛 9. 右邊漫畫《一盤沒下完的棋》啟示人們 (D) A. 公民要敢于同犯罪行為作斗爭(zhēng) B. 不良行為必然發(fā)展為違法犯罪 C. 要自覺抵御下棋等不良誘惑 D. 法律“雷池”不可越 10. 下列能體現(xiàn)換位思考的是 (A) ①己所不欲,勿施于人?、谪?zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人?、奂河⒍⑷?己欲達(dá)而達(dá)人?、芟忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. “自己竟然像襁褓中的嬰兒,面對(duì)外面的世界無(wú)所適從?！边@是一位剛剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生第一次獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)發(fā)出的感嘆。它啟示我們 (B) A. 要提高法律意識(shí),避免上當(dāng)受騙 B. 要樹立自立精神,鍛煉自立能力 C. 要加強(qiáng)交流合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) D. 要善于團(tuán)結(jié)他人,主動(dòng)尋求幫助 12. 目前,海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的總?cè)藬?shù)已達(dá)5 000萬(wàn)人,100多個(gè)國(guó)家的近 3 000所高校開設(shè)了漢語(yǔ)課程,開設(shè)漢語(yǔ)課的中小學(xué)更是不計(jì)其數(shù)。這體現(xiàn)了中華文化 (B) ①對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?、谥匦绿ど蠌?fù)興之路,取得了輝煌成就?、凼鞘澜缟献顑?yōu)秀的文化?、軋?jiān)持對(duì)外開放,以積極的姿態(tài)走向世界 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.右邊漫畫說(shuō)明 (A) A.要讓改革的成果惠及全體人民 B.我國(guó)政府允許一部分人先富起來(lái) C.改革是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證 D.改革是我們國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本要求 14. 九年級(jí)某班學(xué)生在中考前填寫“自我鑒定表”,老師統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),在“優(yōu)點(diǎn)”這一欄內(nèi),同學(xué)們寫得很多;而在“缺點(diǎn)”這一欄內(nèi)則寫得很少,許多同學(xué)甚至沒有填寫。這一情況表明同學(xué)們(C) A. 自尊心強(qiáng),不愿承認(rèn)自己的缺點(diǎn) B. 自信心強(qiáng),相信自己能改正缺點(diǎn) C. 不能全面認(rèn)識(shí)自己,不能客觀評(píng)價(jià)自己 D. 都很優(yōu)秀,許多同學(xué)只有優(yōu)點(diǎn),沒有缺點(diǎn) 15. “草根經(jīng)濟(jì)”以小型企業(yè)、城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶、創(chuàng)業(yè)者和農(nóng)戶為主體,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?！安莞?jīng)濟(jì)” (D) A. 是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 B. 控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈 C. 積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力 D. 有利于提高人民生活水平 16. 近年來(lái),不少地方通過(guò)使用即開型有獎(jiǎng)發(fā)票,引導(dǎo)消費(fèi)者提高索要發(fā)票的意識(shí)。消費(fèi)者索要發(fā)票 (D) ①為國(guó)家稅收作出了貢獻(xiàn)?、谑枪褚庾R(shí)的表現(xiàn)?、劬S護(hù)了消費(fèi)者的依法求償權(quán)　④為其維權(quán)保存了憑據(jù) A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 17.2017年3月22日,國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品工作的意見》提出,要對(duì)侵權(quán)假冒商品的生產(chǎn)、流通、銷售形成全鏈條打擊。對(duì)此,某班同學(xué)展開微評(píng)。以下“微評(píng)”正確的有 (C) ①小民:“《意見》的發(fā)布,將會(huì)使侵權(quán)假冒者成為過(guò)街老鼠?！薄、谛∶?“這有利于全社會(huì)形成合力,為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品‘點(diǎn)贊’,把不良奸商‘拉黑’?！薄、坌》?“《意見》的實(shí)施,肯定會(huì)促進(jìn)企業(yè)誠(chéng)信生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)?！薄、苄〖t:“侵權(quán)假冒的行為往往是鏈條化、組織化的,興師動(dòng)眾去打擊,只會(huì)勞民傷財(cái)。” A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 18.初中生小敏看了“兩會(huì)”新聞后,自豪地說(shuō):“我家二叔作為農(nóng)民工人大代表到人民大會(huì)堂參加會(huì)議真光榮!他參與審議了李克強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告,并向大會(huì)提交了有關(guān)保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的提案……”小敏的這段話說(shuō)明 (D) ①在我國(guó),人民是國(guó)家和社會(huì)的主人?、谌嗣袢罕娍芍苯訁⑴c管理國(guó)家事務(wù)　③全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)?、苋嗣翊泶髸?huì)制度是我國(guó)的基本政治制度,它有力地保證了人民當(dāng)家作主 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 19.右邊漫畫《提醒》中的父親要 (B) ①提高自身道德素質(zhì)和法制觀念　②以健康的思想、品行引導(dǎo)未成年人?、厶岣咦约旱木S權(quán)意識(shí)　④保障消費(fèi)者的自主選擇權(quán) A.③④ B.①② C.②③ D.①③ 20.從菲律賓、越南等國(guó)侵占我國(guó)南海部分島礁,日本非法竊取我國(guó)釣魚島,到敘利亞沖突、巴以爭(zhēng)端、朝核問(wèn)題,國(guó)際爭(zhēng)端從未間斷。這說(shuō)明 (C) ①局部戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突不斷?、诤推脚c發(fā)展已不是當(dāng)今時(shí)代的主題?、郯詸?quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在,新的不安全因素在增加　④世界格局多極化已經(jīng)形成 A.②③ B.①② C.①③ D.②④ 21. 近年來(lái),各種關(guān)注民生的惠民政策取得了諸多成效:最低工資上調(diào)、穩(wěn)定物價(jià)有力、社會(huì)救助彰顯人性、保障房建設(shè)全面推進(jìn)……惠民政策形成“扎扎實(shí)實(shí)辦幾件實(shí)事”的暖流,讓人們感受著社會(huì)的溫暖與關(guān)愛。我國(guó)實(shí)施惠民政策 (D) ①表明中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持人民的利益高于一切?、诒砻魑覈?guó)政府落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀?、郾砻鹘鉀Q民生問(wèn)題是現(xiàn)階段的中心工作?、苡欣趯?shí)現(xiàn)社會(huì)公平 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 22.四大發(fā)明傳入西方,被英國(guó)哲學(xué)家培根譽(yù)為“在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了”;75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎集會(huì)呼吁,“人類如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回首2 500年前,去孔子那里汲取智慧”。培根和75位諾貝爾獎(jiǎng)得主的觀點(diǎn)共同說(shuō)明了中華傳統(tǒng)文化 (A) A.對(duì)人類文明進(jìn)步有重要影響 B.指明了人類社會(huì)發(fā)展方向 C.對(duì)人類文明作出的貢獻(xiàn)最大 D.能夠解決人類面臨的一切問(wèn)題 23. 右邊漫畫《小烏見大污》給我們的啟示是 (C) ①必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?、谙任廴竞笾卫硎俏覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路?、郾Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩,應(yīng)采取有效措施,防治水污染　④保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 24.隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)謠言也在滋生蔓延。它不僅敗壞個(gè)人名譽(yù),給受害人造成極大的精神困擾,也損害國(guó)家形象,影響社會(huì)穩(wěn)定。在凈化網(wǎng)絡(luò)、消除網(wǎng)絡(luò)謠言的行動(dòng)中,青少年應(yīng)該做的是(B) ①充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),做網(wǎng)絡(luò)的主人?、谔岣咦约旱谋鎰e覺察能力和抗誘惑能力?、鄯e極參與其中,推波助瀾 ④遵守法律和道德,不制造、傳播謠言 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 25.為促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、造福于民,更好地激發(fā)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力,xx年李克強(qiáng)總理在作《政府工作報(bào)告》時(shí)強(qiáng)調(diào):凡向外資開放的行業(yè)和領(lǐng)域,都要向民間資本開放。這 (A) ①表明我國(guó)鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展　②符合我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度?、塾欣诔浞终{(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性,加快生產(chǎn)力的發(fā)展?、荏w現(xiàn)了非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主體作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 26. 看漫畫《一字值千金》,要實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”,我們應(yīng)該 (B) ①始終把增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力作為一切工作的中心　②尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造?、弁耆蕾嚤緡?guó)力量,加快科技創(chuàng)新　④積極實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 27.德國(guó)媒體在發(fā)表的一篇文章中說(shuō):“從氣候保護(hù)、伊朗核問(wèn)題、朝核問(wèn)題到聯(lián)合國(guó)的改革等等。沒有中國(guó)的參與,任何世界重大議題均無(wú)法獲得解決。”這說(shuō)明 (B) A.中國(guó)在世界上的影響力最大 B.中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用 C.中國(guó)已躋身為世界強(qiáng)國(guó) D.中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家 28.右邊漫畫《感受不同》啟示我們 (A) A.要著力保障和改善民生,確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果 B.要堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 C.要堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 D.要激勵(lì)人們通過(guò)各種渠道增加收入,提高生活水平 二、簡(jiǎn)答題 29. 在一次招聘會(huì)上出現(xiàn)了這樣一幕:一個(gè)五十多歲的老人在各個(gè)攤位前忙個(gè)不停,填了六十多份求職應(yīng)聘表,并且不斷向招聘單位咨詢。許多人以為她是來(lái)找工作的,一打聽才知道,她是在為26歲的兒子找工作。此時(shí)此刻,她的兒子正在家“賦閑”:他一天到晚除了吃飯睡覺,就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。 (1)造成“兒子賦閑,老母應(yīng)聘”的原因有哪些?請(qǐng)從兒子和父母的角度進(jìn)行分析。 (2)面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),你打算怎樣為今后參加工作作準(zhǔn)備?(至少談兩個(gè)方面) 【答案】(1)①父母從小對(duì)兒子?jì)缮鷳T養(yǎng),過(guò)分溺愛,使兒子養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴思想。②兒子不務(wù)正業(yè),沒有責(zé)任心,沒有自立自強(qiáng)的意識(shí),缺乏艱苦奮斗的精神,不去找工作,只知道整天玩。 (2)①?gòu)默F(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,自己的事情自己干,培養(yǎng)自立自強(qiáng)的能力。②明確自己的社會(huì)角色,增強(qiáng)責(zé)任感,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。③珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),鍛煉自己過(guò)硬的本領(lǐng)和技能。④積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中磨礪自己,增長(zhǎng)才干,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 三、辨析題 30. 有人認(rèn)為,廣東省目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域差距比較大,走的不是共同富裕的道路。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。 【答案】認(rèn)為“廣東省目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域差距比較大”是符合事實(shí)的,但因此就認(rèn)為廣東省“走的不是共同富裕的道路”是錯(cuò)誤的。①共同富裕不是同步富裕,也不是同時(shí)富裕,實(shí)現(xiàn)共同富裕需要一個(gè)過(guò)程。只有允許和鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),形成示范效應(yīng),并通過(guò)先富幫帶后富,才能逐步達(dá)到共同富裕。②當(dāng)然,目前廣東省地域差距比較大,因此必須通過(guò)各種手段加快落后地區(qū)的發(fā)展,防止人們收入差距過(guò)分懸殊,維護(hù)社會(huì)的公平與正義,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。 四、分析說(shuō)明題 31.2017年3月15日,《中華人民共和國(guó)民法總則》經(jīng)全國(guó)人大審議通過(guò),并于2017年10月1日正式實(shí)施。為學(xué)法、守法、用法,九年級(jí)某班舉辦了“沐浴法治陽(yáng)光暢談民法總則”法治論壇,以下是論壇部分內(nèi)容,請(qǐng)你閱讀并運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)回答下列問(wèn)題。 家明:民法總則亮點(diǎn)紛呈,值得學(xué)習(xí)。最讓我激動(dòng)的是“好人法”條款,讓見義勇為的人有了靠山,避免好人“流血又流淚”! 陳宇:這就是法律人性化的表現(xiàn)嘛!看這“胎兒保護(hù)”條款,人還沒出生就受保護(hù);“英烈保護(hù)”條款,哪怕是死后有些權(quán)利還會(huì)受到保護(hù),看還有沒有人敢再拿英雄烈士開玩笑! 建豪:嗯,民法總則中的這些人文關(guān)懷可以說(shuō)是從“搖籃”到“墳?zāi)埂?貫穿人的一生,影響我們每個(gè)人的生活。 王益:說(shuō)得沒錯(cuò),亮點(diǎn)很多,但民法總則還是根據(jù)憲法制定的,憲法“老大哥”地位不可撼動(dòng)! (1)為什么“這些人文關(guān)懷從‘搖籃’到‘墳?zāi)埂?貫穿人的一生,影響我們每個(gè)人的生活”? (2)如何理解憲法“老大哥”地位不可撼動(dòng)? 【答案】(1)①這些人文關(guān)懷使法律的強(qiáng)制性得以實(shí)現(xiàn),對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。②這些人文關(guān)懷使違法行為受到法律制裁,能有效保護(hù)公民的權(quán)利。③這些人文關(guān)懷體現(xiàn)了依法治國(guó)的基本方略,所以這些人文關(guān)懷影響我們的一生。 (2)①憲法是我國(guó)的根本大法。②憲法具有最高的法律地位和法律效力,是民法總則的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。(或憲法是“母法”,民法總則是“子法”) 五、綜合探究題 32.2017年4月28日上午,臨沂市舉行“文明出行守護(hù)斑馬線”志愿服務(wù)項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)儀式。來(lái)自臨沂市各大志愿服務(wù)組織的志愿者們紛紛進(jìn)行項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)(項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括:交通路口疏導(dǎo)員;交通路口清潔員;交通路口非機(jī)動(dòng)車勸導(dǎo)員;交通路口行人交通規(guī)則守護(hù)員;交通路口指路員)。通過(guò)自己的力量開展文明出行志愿服務(wù)活動(dòng),為文明城市建設(shè)增磚添瓦,為“大美新”臨沂增添絢麗色彩。 (1)假如你是一名志愿者,你會(huì)認(rèn)領(lǐng)材料中的哪一個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的具體做法。 (2)作為志愿者,在參與文明出行志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中,應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(從道德的角度回答) (3)請(qǐng)你為“文明出行”宣傳教育活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 【答案】(1)示例:①交通路口疏導(dǎo)員:引導(dǎo)車輛、行人各行其道。②引導(dǎo)交通路口清潔員:保持交通路口環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,垃圾及時(shí)清理,營(yíng)造良好交通環(huán)境。③交通路口非機(jī)動(dòng)車勸導(dǎo)員:勸阻非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、亂穿馬路。④交通路口行人交通規(guī)則守護(hù)員:勸阻行人闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄的不文明行為,倡導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則。⑤交通路口指路員:熱心、友善對(duì)待外來(lái)人員,耐心熱情回答詢問(wèn),做好文明指路工作。 (2)①要講文明,有禮貌,做到語(yǔ)言文明、舉止端莊、態(tài)度親和。②交往中要做到平等待人,尊重他人,理解寬容他人。③做到交往講藝術(shù),講技巧。④善于與他人合作。⑤幫助他人時(shí)要注意方式方法。 (3)示例:①斑馬線既是文明線又是生命線。②繃緊交通安全琴弦,奏響生命幸福樂章。③遵守交通規(guī)則,珍愛生命健康。