九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化 第6課 工業(yè)化國家的社會變化同步學案 新人教版.doc
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第6課 工業(yè)化國家的社會變化 學習目標 1.知道人口增長和大眾教育,理解工業(yè)革命帶來的積極影響。 2.了解由于工業(yè)革命,農(nóng)村人口大量流向城市,加快了城市化的進程。城市化進程中,人們的生活方式發(fā)生改變,也帶來一系列的后果。 3.認識西方國家工業(yè)化進程中的社會問題,我們要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,保護生態(tài)環(huán)境。 學習重難點 重點:人口增長和大眾教育,工業(yè)化進程的社會問題。 難點:如何正確看待工業(yè)化。 學習過程 [自我研學 生成新知] 1.工業(yè)革命極大地推動了 的發(fā)展,促進了 的迅速增長。 2.隨著工業(yè)革命的發(fā)展, 不斷壯大。 發(fā)生了巨大變化,越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門從事 。同時,越來越多的 走出家庭,成為 ,她們的社會角色發(fā)生了變化,為婦女__社會地位__的提高創(chuàng)造了條件。 3.19世紀中期以后,為了適應__工業(yè)化發(fā)展__的需要,歐洲國家開始推廣 ,德國和法國最早建立起 。教育的普及,提高了歐美各國的大眾 ,促進了 。 4.工業(yè)革命開始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村人口不斷流向 。開始時,城市通常缺乏統(tǒng)一的 。城市的環(huán)境 。19世紀中期以后,城市的環(huán)境開始得到 。隨著城市的發(fā)展,人們的 也在發(fā)生著變化。 5.在工業(yè)化進程中,西方國家也出現(xiàn)了許多 。首先是 。由于 日益擴大,工人對不公平的社會現(xiàn)狀越來越不滿,用 表達自己的憤怒。隨著社會矛盾日趨尖銳,工人的反抗斗爭日益 。 是工業(yè)化帶來的另一個嚴重的社會問題,影響著人們的身體健康。 [合作探究 生成能力] 合作探究一 工業(yè)革命與人口的關(guān)系 1.閱讀材料,回答問題 工業(yè)革命的發(fā)展使社會具備了提倡個人的自由發(fā)展和獨立生存權(quán)利的經(jīng)濟基礎(chǔ),人口增長出現(xiàn)了明顯變化。在工業(yè)革命時期后的50年人口更是加速增長,幾乎增長了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”來形容19世紀英國人口的增長。英國工業(yè)革命時期引起死亡的疾病、瘟疫、饑荒、地方性戰(zhàn)爭有所減少,人口增長至少是出生率和死亡率共同作用的結(jié)果。 ——摘編自舒小昀著《歐洲的歷史與文明》 請回答 工業(yè)革命促進人口增長的因素有哪些? 探究二 城市化 2.城市化出現(xiàn)了哪些問題?應注意哪些問題?應如何認識工業(yè)化和城市化? 3.工業(yè)革命使工業(yè)化國家的社會面貌發(fā)生了巨大的變化,有哪些是有益的?哪些是有害的? [拓展思考 應用所學] 閱讀材料,觀察圖片,思考問題 材料一 1952 年 12 月 5 日至 9 日,倫敦上空受反氣旋影響,大量工廠生產(chǎn)和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴散,積聚在城市上空。倫敦被有濃厚的煙霧籠罩,交通癱瘓,行人小心翼翼地摸索前進。市民不僅生活被打亂,健康也受到嚴重侵害。許多市民出現(xiàn)胸悶、窒息等不適感,發(fā)病率和死亡率急劇增加。直至 12 月 9 日,一股強勁而寒冷的西風吹散了籠罩在倫敦的煙霧。據(jù)統(tǒng)計,當月因這場大煙霧而死的人多達 4,000 人。此次事件被稱為“倫敦煙霧事件”。 材料二觀察圖片 材料三 英國人開始反思空氣污染造成的苦果,并催生了世界上第一部空氣污染防治法案《清潔空氣法》的出臺。以后,英國又出臺了一系列的空氣污染防控法案…… 80年代,交通污染取代工業(yè)污染成為倫敦空氣質(zhì)量的首要威脅。為此,政府出臺了一系列措施,來抑制交通污染。包括優(yōu)先發(fā)展公共交通網(wǎng)絡(luò)、抑制私車發(fā)展,以及減少汽車尾氣排放、整治交通擁堵等。2003年,《英國能源白皮書---我們的能源未來,創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》正式提出利用清潔能源技術(shù),大力發(fā)展低碳經(jīng)濟。……..經(jīng)60多年治理….今天的倫敦,已經(jīng)成為一座“綠色花園式城市”。 -----《倫敦霧霾是如何治理的?》 思考:近年來我國北京等華北地區(qū)霧霾嚴重,根據(jù)以上材料,我國治理霧霾等環(huán)境問題,可以借鑒英國的哪些做法? [課堂檢測 鞏固新知] 1.下圖是英國城市人口占總?cè)丝诒壤龍D,促使在1801-1851年英國城市人口快速增長的主要原因是( ) A.第二次工業(yè)革命的完成B.殖民擴張和掠奪 C.《權(quán)利法案》的頒布D.工業(yè)革命的完成 2.平奇貝克在《女工與工業(yè)革命》中提及:工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’,這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”,“表現(xiàn)自己在交友和社會活動方面的才干”,“訓練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要說明工業(yè)革命( ) A.促使女性走上企業(yè)領(lǐng)導崗位B.提高女性的生產(chǎn)積極性 C.增強女性融入社會的能力D.培養(yǎng)女性優(yōu)良工作習慣 3.為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾化教育。最早建立國家教育體系的國家有( ) ①法國②德國③印度④美國 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立,大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展,到1930年,城市人口已達到415億,占人類總?cè)丝诘奈宸种?。材料強調(diào)了工業(yè)革命( ) A.引發(fā)了城市化B.刺激了人口的增長C.帶動了財富的增加D.加劇了貧富分化 根據(jù)以下漫畫,說明工業(yè)革命以來,工業(yè)文明給人類社會帶來的問題主要包括( )- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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