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世界歷史-殖民擴張與殖民地人民的抗爭 一、單選題（共15題；共30分） 1.一美國史學家描述道：“……乘船在悲慘的‘中段航程’中橫渡大西洋。這些‘黑色貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒有衛(wèi)生設備，他們忍受著可怕的待遇……”這里所說的“黑色貨物”主要來自于( ) A.歐洲B.非洲C.南美洲D.北美洲 2.新航路開辟后，在連續(xù)三百多年的“三角貿易”中，遭受災難最深重的地區(qū)是（ ） A.歐洲B.亞洲C.美洲D.非洲 3.馬克思說：“英國在印度造成社會革命完全是受極卑鄙的利益驅使，而且謀取這些利益的方式也很愚蠢?！还芨闪硕嗌僮镄?，它造成這個革命畢竟是充當了歷史的不自覺的工具?！边@表明（　?。? ①英國的侵略無疑給印度帶來了災難 ②英國試圖幫助印度邁入了資本主義社會 ③英國的侵略在客觀上沖擊了印度相對落后的社會制度 ④英國在印度造成的社會革命是其主觀愿望 A.①②③④B.①②③C.①③D.①③④ 4.下面是一組關于“三角貿易”的圖片。圖片集中反映了（ ） A.歐洲對勞動力的要求B.三角貿易的血腥性 C.美國的經濟發(fā)展需求大量黑奴D.非洲人口過剩 5.“船艙難以忍受的擁擠，令人窒息的悶熱，生病的奴隸被拋進海里淹死……”材料反映的是（ ） A.“三角貿易”B.攻占巴士底獄C.新航路的開辟D.俄國農奴制改革 6.對如圖所示歷史事件的表述，正確的是（　?。? A.最早進行這一貿易的是英國人B.它促進了歐洲資本主義的發(fā)展 C.它為非洲輸送了大量勞動力D.它給美洲印第安人帶來了巨大財富 7.“這種悲慘的境況，在商業(yè)史上是無與倫比的。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了?！边@句話的意思是( ) A.商業(yè)給棉織業(yè)帶來滅頂之災B.掠奪性的商業(yè)給印度棉織工人帶來了災難 C.印度工人不習慣于商業(yè)貿易D.印度棉織工人的白骨使商業(yè)發(fā)展起來 8.馬克思揭露歐洲資產階級“丟掉了最后一點羞恥心和良心”的罪惡是指( ) A.暴力搶劫B.販賣黑奴C.種族滅絕D.不等價交換 9.如圖所示歷史事件的實質是（　?。? A.攫取更多財富B.增加拉美的勞動力C.解放黑奴，消除貧困D.鎮(zhèn)壓印第安人 10.下圖所示情況出現(xiàn)的最主要原因是（ ） A.醫(yī)療條件改善B.自然增長C.戰(zhàn)爭難民流亡D.三角貿易 11.拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是(　　) A.印第安人在拉丁美洲創(chuàng)造了燦爛的文化B.拉丁美洲盛產黃金、白銀 C.歐洲殖民者在拉丁美洲的瘋狂掠奪和殘酷剝削D.英國殖民者在拉丁美洲實行土地占有制 12.在反抗殖民統(tǒng)治的斗爭中，被譽為“南美的解放者”的是（ ） A.章西女王B.玻利瓦爾C.卡斯特羅D.納賽爾 13.xx年7月習近平訪問南美，并被委內瑞拉授予“解放者”勛章?！敖夥耪摺笔悄厦廊嗣駥δ奈粴v史人物的尊稱（ ） A.玻利瓦爾B.圣馬丁C.華盛頓D.卡斯特羅 14.在第五屆美洲國家首腦會議上，委內瑞拉總統(tǒng)查韋斯送給美國總統(tǒng)奧巴馬一本書——《拉丁美洲：被切開的血管》。該書名喻指拉丁美洲曾經( ) A.出現(xiàn)幾何形國家邊界B.爆發(fā)民族獨立戰(zhàn)爭C.形成畸形單一作物制D.遭受西方殖民侵略 15.“民族語言往往也會烙上歷史的印記”，在xx年南非世界杯上，巴西著名的球星羅納爾多不用翻譯就可以和下列哪位著名的球星進行交流（ ） A.葡萄牙的菲戈B.英國的貝克漢姆C.西班牙的勞爾D.法國的齊達內 二、材料分析題（共2題；共25分） 16.閱讀下列材料：材料一 他出生在委內瑞拉一個土生白人貴族的家庭，早年去歐洲學習。一天晚上，他和他的老師登上羅馬郊區(qū)的一座山。面對星光閃爍的夜空，他向祖國起誓：在沒有打碎 西班牙強加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜……后來，為了打 擊敵人，他率領軍隊翻越安第斯山，那正是嚴冬季節(jié)，馬匹在冰凍的山路倒斃，人員也不斷出現(xiàn)傷亡。但他和戰(zhàn)士不氣餒，終于翻越了3000米的高山，出其不意 地出現(xiàn)在西班牙軍隊的背后，起義軍戰(zhàn)勝敵人，趕往波哥大，結束了西班牙在哥倫比亞的統(tǒng)治。 材料二1858年，她領導起義軍，英勇抗擊進犯章西的英國軍隊。章西失陷后，她和起義軍戰(zhàn)士一起同敵人拼死搏斗。突圍后，她帶領部隊同其他起義部隊匯合，繼續(xù)作戰(zhàn)。她常常單槍匹馬，砍殺敵人，犧牲時，她年僅23歲。 請回答： （1）材料一中所提及的“他”是誰？人們給他什么美譽？為什么？ （2）材料二中的“她”是誰？她的突出歷史貢獻是什么？ 17.閱讀下列材料： 材料一：“只有團結才能驅逐西班牙人，建立一個自由的政府。” ──摘自玻利瓦爾的一封信 材料二：玻利瓦爾出生在委內瑞拉，他曾向祖國起誓“在沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜”。 請回答： （1）上述引文說明了玻利瓦爾的什么主張？ （2）請你說說玻利瓦爾的主要歷史功績。 （3）結合自身實際，你從玻利瓦爾身上能學到哪些優(yōu)秀品質？ 三、綜合題（共1題；共9分） 18.閱讀下圖，回答問題。 （1）圖中字母A、B、C表示“三角貿易”路線的三段航程，請將字母按航程的先后順序填在括號內。________→________→________ （2）B航程貿易的內容是什么？最先進行該貿易的是哪國人？ ________ （3）這樣的貿易持續(xù)了多少年？對非洲、歐洲、美洲的社會各產生了什么重大的影響？  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】B 【解析】【分析】從題干“中段航程”、“上了鐐銬”等信息可知“黑色貨物”指的是黑人，他們是奴隸販子在非洲通過各種手段擄獲后運往美洲的，所以B項正確。 2.【答案】D 【解析】【分析】本題考察的是西歐資本原始積累中的奴隸貿易的內容，三角貿易是指17-18世紀歐美商人以廉價工業(yè)品運到非洲換取奴隸，把黑奴運到美洲賣掉，從美洲購回生產原料，制成商品再運到非洲以換取奴隸的循環(huán)貿易活動。因其貿易涉及歐、美、非三洲，故稱三角貿易。奴隸貿易是新航路開辟后殖民者血腥的一幕，本題選D。 【點評】本題考察三角貿易的情況和實質，要做好這道題，必須具備兩個條件：一是要對整個的三角貿易的過程熟悉，二是要清楚三角貿易的影響，特別要注意三角貿易對非洲和歐洲帶來的影響。 3.【答案】C 【解析】【分析】據“英國在印度造成社會革命完全是受極卑鄙的利益驅使，而且謀取這些利益的方式也很愚蠢?！还芨闪硕嗌僮镄?，它造成這個革命畢竟是充當了歷史的不自覺的工具?！笨芍儆那致詿o疑給印度帶來了災難、③英國的侵略在客觀上沖擊了印度相對落后的社會制度。但英國入侵印度的目的在于把印度變?yōu)橛纳唐肥袌?、原料產地和投資場所，絕不是要把印度改造成資本主義社會。英國的殖民統(tǒng)治打斷了印度社會的正常發(fā)展進程，給印度人民帶來了深重災難。英國的統(tǒng)治雖然在客觀上刺激了印度新經濟方式的產生，但其積極作用遠遠不能與給印度人民帶來的災難相提并論。由此可見，②④不符合史實。故選C。 【點評】本題考查英國殖民擴張。 4.【答案】B 【解析】【分析】本題主要考查學生對“三角貿易”的認識。歐洲殖民者從事罪惡的“三角貿易”，奴隸販子從歐洲出發(fā)到非洲，在非洲通過各種卑鄙的方式獲黑人奴隸后運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主。然后，美洲的金銀和工業(yè)原料運回歐洲。題文三幅圖片揭示了“三角貿易”的血腥性，AD明顯的知識錯誤，C是原因，故選B。 5.【答案】A 【解析】【分析】本題主要考查學生對“三角貿易”的認識。罪惡的“三角貿易”，奴隸販子從歐洲出發(fā)，到非洲；在非洲通過各種卑鄙的方式獲黑人奴隸后運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主；然后，美洲的金銀和工業(yè)原料運回歐洲?！叭琴Q易”中黑人奴隸運往美洲的過程中出現(xiàn)了題文材料的情景，故答案選A。 【點評】本題難度適中，考查學生對“三角貿易”的認識。 6.【答案】B 【解析】【分析】本題考查的是三角貿易的知識點。題干中的圖片反映的是三角貿易的歷史，在三角貿易中，奴隸販子大發(fā)橫財，增加了資本的原始積累，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。故選B。 【點評】本題主要考查的是學生對三角貿易的有關知識的記憶、理解能力。 7.【答案】B 【解析】【分析】本題考查學生對貪婪的殖民者史實的識記。結合教材內容，題干中這句話的意思是英國對印度的掠奪性商業(yè)給印度棉織工人帶來了災難，因此B選項符合對這句話的正確理解，故選B。 【點評】本題難度較小，主要考查學生對貪婪的殖民者史實的識記。對于這一內容，還可以考查英國對印度殖民掠奪情況和危害。 8.【答案】B 【解析】馬克思揭露歐洲資產階級“丟掉了最后一點羞恥心和良心”的罪惡是指販賣黑奴。點評 ：考查奴隸貿易 9.【答案】A 【解析】【分析】本題考查了“三角貿易”。題干給出的圖片下方有三角貿易字樣，三角貿易的實質是攫取更多財富。因歐洲殖民者大肆屠殺印第安人，導致美洲種植園缺乏大量勞動力，歐洲殖民者發(fā)現(xiàn)販賣黑人奴隸有利可圖，紛紛加入罪惡的黑奴貿易行列。奴隸販子帶著廉價的工業(yè)品從歐洲出發(fā)，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人，用船運到美洲，賣給種植園主充當奴隸，然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經濟作物返回歐洲。從16世紀到19世紀持續(xù)了三百多年的“三角貿易”使非洲喪失了近億精壯勞力，奴隸販子大發(fā)橫財，為歐洲積聚了巨額資本，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。故選A。 【點評】本題主要考查學生對歷史知識的綜合分析運用能力，需要全面分析“三角貿易”的實質。 10.【答案】D 【解析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，16世紀開始的“黑三角貿易”即奴隸貿易，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等返航。在歐洲西部、非洲的幾內亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構成三角形狀，由于被販運的是黑色人種，故又稱“黑三角貿易”。所以答案選D。 【點評】本題難度適中，考查學生運用所學知識解決問題的能力。 11.【答案】C 【解析】此題關鍵在C、D兩項中的選擇，D項是歐洲殖民者瘋狂掠奪的具體表現(xiàn)，是導致拉美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因，其根本原因在于歐洲殖民者在拉美瘋狂掠奪、殘酷剝削。激化了社會矛盾，最終導致拉美獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)。點評 ：考查拉美獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)。 12.【答案】B 【解析】【分析】此題是以教材中的“動腦筋”為素材出的一道題，玻利瓦爾是南美獨立戰(zhàn)爭的領導者，也被稱為“南美的解放者”，后來為了紀念玻利瓦爾，就以他的名字命名了玻利維亞城市，A，C，D不符合題意。故選B。 【點評】本題考查學生對南美獨立戰(zhàn)爭的領導人玻利瓦爾的掌握情況。 13.【答案】A 【解析】【分析】閱讀題文所給提示信息：南美的“解放者”。玻利瓦爾領導的南美獨立戰(zhàn)爭，解放了西班牙在南美洲的殖民地。被授予“解放者”稱號。只有選項A正確，故選A。 【點評】此題考查玻利瓦爾相關的知識點。 14.【答案】D 【解析】【分析】新航路開辟以后，拉丁美洲地區(qū)逐漸淪為西班牙和葡萄牙的殖民地?！氨磺虚_的血管”即反映了西方國家對拉丁美洲的殖民侵略。 15.【答案】A 【解析】【分析】新航路開始后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙殖民地外，其余地區(qū)基本上都在西班牙殖民統(tǒng)治之下。由于巴西長期是葡萄牙的殖民地，因而使用葡萄牙語，故巴西著名的球星羅納爾多不用翻譯就可以和葡萄牙的菲戈進行交流。故選A。 【點評】本題考查拉美獨立運動。 二、材料分析題 16.【答案】（1）玻利瓦爾，南美的解放者，他帶領南美人民取得了反殖民戰(zhàn)爭的勝利。 （2）章西女王，領導印度反英運動。 【解析】依據課本知識點作答點評 ：考查殖民地人民的抗爭 17.【答案】（1）團結、聯(lián)合拉丁美洲遭受西班牙殖民統(tǒng)治的各國人民，共同奮戰(zhàn)，趕走西班牙殖民者，爭取民族獨立和解放。 （2）率領起義軍先后解放了委內瑞拉和哥倫比亞等地，被譽為“南美的解放者” （3）學習以下優(yōu)秀品質：熱愛祖國；為正義事業(yè)而獻身；不圖私利；艱苦奮戰(zhàn)；有堅強的意志；團結、聯(lián)合的思想等等，列舉2－3即可，自由發(fā)揮。 【解析】【分析】⑴根據材料可知，兩則材料說明了玻利瓦爾主張團結南美各國，趕走西班牙殖民者，獲得民族獨立和解放。 ⑵根據所學可知，玻利瓦爾率領起義軍，轉戰(zhàn)委內瑞拉、哥倫比亞等地，解放了西班牙在南美的殖民地。 ⑶根據材料和所學可知，從玻利瓦爾反抗殖民統(tǒng)治的決心和行動中，我們應學習他的愛國主義精神；解放南美許多國家體現(xiàn)了他為正義事業(yè)而獻身，不圖私利和堅強的意志。通過他的團結的主張學習他善于團結人民，聯(lián)合正義的力量來反抗統(tǒng)治和壓迫的思想品質。 【點評】（1）本題主要考查玻利瓦爾的主張。（2）本題主要考查玻利瓦爾的主要歷史功績。（3）本題主要考查學生解決問題的能力。 三、綜合題 18.【答案】（1）C；B；A （2）B航程貿易的內容是：奴隸（或黑奴、黑人奴隸、黑人）。最先進行該貿易的是葡萄牙人。 （3）三百多年。對非洲的影 響是：非洲喪失了近億的精壯勞力（或使非洲喪失了大量的勞力；使非洲喪失了大量的人口；阻礙非洲經濟發(fā)展等。意思對即可）。對歐洲的影響是：促進歐洲資本 主義發(fā)展（或把從黑奴身上賺來的血腥錢投資于工商業(yè)．促進了當?shù)刭Y本主義的發(fā)展；為資本主義發(fā)展積累資本；促進經濟的發(fā)展等。意思對即可）。對美洲的影響 是：美洲的種植園得到大量勞動力，種植園經濟得到進一步發(fā)展。 【解析】【分析】本題主要考察三角貿易的影響，注意從三方面考慮，（1）歐洲：三角貿易為歐洲聚斂了大量財富，加快了資本的原始積累，促進了歐洲的繁榮；（2.）美洲：黑人大量移民美洲，為美洲的開發(fā)起到極大的促進作用；(3.)非洲：非洲失去了大量人口，黑人遭到前所未有的歧視，生產被破壞殆盡，嚴重阻礙了非洲的發(fā)展。 【點評】考查三角貿易的行程、內容和影響。