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2019-2020年高中歷史專題三民主力量與專制勢力的較量3法國人民的民主追求課后訓練人民版選修 一、選擇題 1．觀察下圖，1789年5月，三級會議開幕后，第三等級的代表群情激昂，他們提出的要求包括（　?。? ①改變傳統(tǒng)的開會方法?、诟淖儌鹘y(tǒng)的表決方式　③摧毀法國的專制制度 ④制定憲法 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．某中學課外興趣小組擬舉辦紀念法國大革命爆發(fā)224周年的學術(shù)報告，請你幫他們選擇一幅與學術(shù)報告主題最相符的圖畫作為會場背景（　?。? A．《法國三級會議開幕》圖 B．《網(wǎng)球場宣誓》圖 C．《攻占巴士底獄》圖 D．《人權(quán)宣言》圖 3．1794年初法國大革命面臨的危機基本解除，這時埃貝爾派主張繼續(xù)加強恐怖政策，丹東派主張實行寬容政策，羅伯斯庇爾派鎮(zhèn)壓了這兩派人。在當時的情況下（　?。? A．埃貝爾派的主張有利于革命的深入 B．丹東派的主張有利于維護革命成果 C．羅伯斯庇爾派的做法有利于鞏固革命政權(quán) D．三派的主張或措施都是有害的 4．恩格斯在總結(jié)資產(chǎn)階級革命進程的特點時指出，為取得完全成熟的資產(chǎn)階級的革命果實，“必須使革命遠遠超出這一目的”，使更激進的派別執(zhí)政，采取更激進的措施，才能實現(xiàn)這一目的，當這個目的達到時，激進派和激進措施就會“從舞臺上消失了”。從法國資產(chǎn)階級革命的進程看，下列說法不正確的是（　?。? A．君主立憲派執(zhí)政時一系列反封建法令的實行就是完全成熟了的革命果實 B．雅各賓派的措施太過于激進，嚴重阻礙了法國歷史的發(fā)展 C．雅各賓派執(zhí)政時期推行的革命政策，表現(xiàn)了激進派采取的激進措施 D．熱月政變和政變后的變化說明，激進派及其措施“從舞臺上消失了” 5．《從法國大革命看法蘭西民族的一種文化特性》一文的作者說：“法國革命者在談人權(quán)的‘人’字時是非常抽象的，不帶任何種族、宗教、國家乃至階級的差異。不長時間就給包括新教徒、猶太人在內(nèi)的幾乎所有法國人公民權(quán)……在不太長一段時間里實現(xiàn)了普選制和人民大眾的政治參與權(quán)，并且徹底地摧毀了封建大地產(chǎn)而讓廣大農(nóng)民得到了自己的小塊土地?！睋?jù)此判斷，該文作者認為法國人在革命的價值取向上更側(cè)重于（　?。? A．自由 B．共和 C．平等 D．法制 二、非選擇題 6．閱讀下列材料： 材料一　組成國民議會的法國人民的代表們，認為不知人權(quán)、忽視人權(quán)或輕蔑人權(quán)是公眾不幸和政府腐敗的唯一原因，所以決定把自然的、不可剝奪的神圣的人權(quán)闡明于莊嚴的宣言之中…… 第六條　法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。 ——《人權(quán)宣言》 材料二　第三篇　國家權(quán)力 第一章　國民立法議會 第二節(jié)　初級會議　選舉人的選任 第一條　為了組成國民立法議會，積極公民們應(yīng)每年一次在城市和在區(qū)集合為初級會議。 第二條　凡為積極公民，必須……在一國內(nèi)任何一地至少已經(jīng)繳納了相當三個工作日價值的直接稅，并須提出納稅的收據(jù)。 ——法國1791年憲法 請回答： （1）根據(jù)材料一、二，指出《人權(quán)宣言》和1791年憲法關(guān)于公民權(quán)利的規(guī)定有何區(qū)別。 （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別指出《人權(quán)宣言》與1791年憲法作出有關(guān)公民權(quán)利的規(guī)定的原因。 7．閱讀下列材料： 材料一　廢除封建制度的法令（1789年8月）第一條……有關(guān)封建的和采邑的權(quán)利義務(wù)……均無償廢除之……第五條，各種性質(zhì)的什一稅和代替什一稅的貢賦……一概廢除之……第六條，一切永久地租，無論是實物的或貨幣的……概得贖回……第九條，關(guān)于稅收方面的經(jīng)濟特權(quán)，無論是人身的或?qū)嵨锏母艖?yīng)永遠廢除之。一切公民和一切財產(chǎn)均應(yīng)納稅…… ——《世界近代現(xiàn)代史》（上冊） 材料二　國民公會的第三個法令規(guī)定：一切從前的領(lǐng)主賦稅及根據(jù)封建權(quán)利而產(chǎn)生的代役租，無論是常規(guī)的，還是臨時的……均應(yīng)無償?shù)貜U除?！妒澜缃F(xiàn)代史》（上冊） 材料三　第二條，凡為積極公民，必須：生為法國人和后來變?yōu)榉▏?；已滿25歲，在城市或區(qū)內(nèi)具有為法律所制定的一定時期的住所；在王國內(nèi)任何一個地方，至少已繳納了相當于三個工作日價值的直接稅，并須提出納稅收據(jù)；不處于奴仆的地位，以及不處于被雇傭的奴役地位。 ——法國1791年憲法 請回答： （1）材料一中第九條有何實質(zhì)意義？ （2）材料二同材料一的哪一條相比，可以說明在廢除封建制度方面又前進了一步？ （3）材料三中關(guān)于選舉人資格的規(guī)定中最關(guān)鍵的要求是什么？這些規(guī)定同《人權(quán)宣言》中的哪些條款相抵觸？ 參考答案 1. 答案：A　解析：三級會議開幕后，第三等級強烈要求三個等級一起開會，按人數(shù)進行表決，故①②符合題意。 2. 答案：C　解析：本題考查對法國大革命進程的理解，要抓住法國大革命爆發(fā)的標志是攻占巴士底獄這一事件。 3. 答案：B　解析：危機基本解除以后，恐怖政策已經(jīng)過時；此時必須建立資產(chǎn)階級正常的政治和經(jīng)濟秩序，丹東派的主張與此相符。 4. 答案：B　解析：雅各賓派的激進措施，對于扭轉(zhuǎn)國內(nèi)外的緊張局勢起了重要作用，不能完全給予否定。 5. 答案：C　解析：“不帶任何種族、宗教、國家乃至階級的差異”顯然體現(xiàn)的是“平等”的理念，故C項正確。 6. 參考答案：（1）《人權(quán)宣言》：全體公民享有參與法律制定的權(quán)利；1791年憲法：只有部分公民享有此權(quán)利。 （2）《人權(quán)宣言》：目的在于否定封建制度，從普遍人權(quán)著眼，確立基本的民主原則。 1791年憲法：從確立實際的民主制度出發(fā)，目的在于限制下層群眾的政治權(quán)利，保護有產(chǎn)者的利益，建立穩(wěn)定的社會秩序。 7. 參考答案：（1）廢除了特權(quán)等級不納稅的特權(quán)。 （2）材料二規(guī)定無償廢除地租，而材料一中第六條規(guī)定一切永久地租須贖回，二者相比，可見前者在廢除封建制度方面又前進了一步。 （3）最關(guān)鍵的要求是具有一定財產(chǎn)的人才有選舉資格。這同《人權(quán)宣言》中關(guān)于自由平等的規(guī)定相抵觸。