《八年級(jí)政治下冊(cè) 第二單元 我們的人身權(quán)利 第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)同步練習(xí)題1 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第二單元 我們的人身權(quán)利 第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)同步練習(xí)題1 新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四課　維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán) 1．每個(gè)人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利是( ) A．平等權(quán)　　B．人格尊嚴(yán)權(quán) C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D．政治權(quán)利和自由 2．人格尊嚴(yán)不可辱。人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)為( ) ①名譽(yù)權(quán)?、谛は駲?quán)　③姓名權(quán)?、苓x舉權(quán) A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 3．下列關(guān)于人格尊嚴(yán)權(quán)的說(shuō)法正確的是( ) ①每個(gè)公民都有人格尊嚴(yán)權(quán)　 ②被剝奪政治權(quán)利的人沒(méi)有人格尊嚴(yán)權(quán)　 ③人格尊嚴(yán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利　 ④侮辱他人人格尊嚴(yán)的人要受到道德的譴責(zé)和法律的制裁 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．下圖漫畫中男子的行為侵害了孩子的( ) A．知情權(quán) B．人身自由權(quán) C．人格尊嚴(yán)權(quán) D．自主選擇權(quán) 5．中華民族是一個(gè)十分看重名譽(yù)的民族，名譽(yù)集中體現(xiàn)了______，良好名譽(yù)首先取決于______。( ) A．人格尊嚴(yán)　個(gè)人的良好表現(xiàn) B．人格　個(gè)人的表現(xiàn) C．人格尊嚴(yán)不可辱　個(gè)人是否誠(chéng)信 D．人的尊嚴(yán)　個(gè)人的努力 6．我國(guó)法律明確規(guī)定公民享有名譽(yù)權(quán)。我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害。名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為( ) ①名譽(yù)利益支配權(quán)?、诿u(yù)受損權(quán)　③不受他人約束權(quán)?、苊u(yù)維護(hù)權(quán) A．①② B．①④ C．③④ D．①②④. 7. 下列屬于侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為是( ) A．小軍將宿舍內(nèi)撿到的500元錢據(jù)為己有 B．小麗用網(wǎng)上下載的文章參加學(xué)校的作文比賽 C．小亮在毫無(wú)證據(jù)的情況下說(shuō)小鵬偷了他的錢 D．小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容 8. “尊重每一個(gè)人的權(quán)利，維護(hù)每一個(gè)人的尊嚴(yán)，哪怕他(她)有罪有錯(cuò)。這是基本的法治理念，也是文明社會(huì)的底線?！毕铝羞@句話的理解正確的是( ) ①人格尊嚴(yán)權(quán)是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利　 ②任何公民的合法權(quán)利都平等地受法律保護(hù)　 ③任何人的人格尊嚴(yán)都應(yīng)平等得到充分尊重　 ④維護(hù)人的尊嚴(yán)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志 A．①②④　　B．①③④　　C．①②③　　D．②③④ 9. 我國(guó)憲法規(guī)定：“公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯?！毕铝行袨閷儆谇址溉烁褡饑?yán)的有( ) ①海鮮店老板以保證食品衛(wèi)生為由要求員工小強(qiáng)必須將頭發(fā)剃光　 ②商場(chǎng)保安懷疑小麗偷拿了化妝品，強(qiáng)行對(duì)她進(jìn)行了全身搜查　 ③小張到銀行取款，工作人員要求他站在一米線外排隊(duì)等候　 ④小明同學(xué)在班上樂(lè)于助人，主動(dòng)值日，同學(xué)們稱他“活雷鋒” A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．下列對(duì)漫畫《選舉小偷》的理解正確的是( ) ①我們每個(gè)人都有自己的人格和尊嚴(yán)，都享有受到他人和社會(huì)尊重的權(quán)利　 ②侵害了“被選人”的人格尊嚴(yán)　 ③人格尊嚴(yán)不可侮，否則將承擔(dān)道德譴責(zé)，承擔(dān)法律責(zé)任　 ④符合教育規(guī)律，能促使“小偷”改過(guò)自新 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 11. 小明看到同學(xué)柔弱矮小，于是給他起外號(hào)“豆芽菜”。這侵犯了同學(xué)的( ) A．姓名權(quán) B．名譽(yù)權(quán) C．榮譽(yù)權(quán) D．隱私權(quán) 12．如圖所示漫畫提醒我們( ) A．不雅綽號(hào)傷害人 B．綽號(hào)都有侮辱性 C．綽號(hào)都侵犯名譽(yù) D．綽號(hào)具有趣味性 13．認(rèn)真看下圖漫畫，可以得出的正確觀點(diǎn)是 ( ) A．有良好名譽(yù)者可獲得社會(huì)的尊重 B．要以自己的主觀努力追求一個(gè)好名聲 C．品行優(yōu)良者就一定會(huì)得到客觀公正的評(píng)價(jià) D．有良好名譽(yù)者可獲得經(jīng)濟(jì)利益 14．觀察漫畫，回答問(wèn)題。 (1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，幫漫畫主人公找出問(wèn)題所在。 (2)如果你是老師，你會(huì)怎么處理此事？ 15．為泄私憤，在網(wǎng)上發(fā)帖罵人的李某被拘留。據(jù)悉，不久前李某因駕駛無(wú)手續(xù)摩托車，被依法扣車后，心中充滿怨恨。為泄私憤，從7月份開(kāi)始，李某先后多次以“天道酬勤”的網(wǎng)名肆意在網(wǎng)上散布不實(shí)言論，并辱罵他人，造成惡劣影響。 (1)李某侵犯了他人的什么權(quán)利？ (2)李某受到法律制裁說(shuō)明了什么？ (3)從這一事件中受到了什么啟示？ 16.公司有大門，卻是關(guān)閉的；1米高的“小門”卻開(kāi)著，近百名員工天天上班“鉆洞”。原來(lái)是上?；菪曳b整理有限公司青島開(kāi)發(fā)區(qū)分公司因?yàn)橛袉T工嫌中秋節(jié)過(guò)節(jié)費(fèi)太少，結(jié)果惹怒總經(jīng)理。于是大門緊閉，新開(kāi)的“狗洞”，每天看著員工彎腰 “鉆洞”上下班，或許能滿足其病態(tài)心理，哪管員工天天“鞠躬”出入公司。譚女士懷孕在身，不愿鉆“狗洞”，結(jié)果以“盜竊未遂”為由被辭退。 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答： (1)經(jīng)理讓員工“鉆洞”上班，這一行為侵犯了員工的什么權(quán)利？ (2)侵犯他人的這一權(quán)利會(huì)產(chǎn)生什么后果？ (3)請(qǐng)你幫助該公司的員工出主意，告訴他們?cè)撊绾尉S護(hù)自己的合法權(quán)益？ (4)譚女士懷孕在身，不愿鉆“狗洞”結(jié)果以“盜竊未遂”為由被辭退，若這一情節(jié)純屬公司捏造，譚女士的什么權(quán)利受到侵害？維護(hù)這一權(quán)利有何重要意義？ 答案： 1---13 BADCA BCDAB BAD 14. (1) 漫畫主人公詆毀小強(qiáng)，侵犯了小強(qiáng)的人格尊嚴(yán)權(quán)。 (2) 首先，讓漫畫主人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。其次，要指出小強(qiáng)的行為也是錯(cuò)誤的，不應(yīng)該侵犯他人的生命健康權(quán)，督促小強(qiáng)認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，并讓小強(qiáng)賠償醫(yī)療費(fèi)。 15. (1) 名譽(yù)權(quán)(或人格尊嚴(yán)權(quán))。 (2) 說(shuō)明公民的名譽(yù)權(quán)(或人格尊嚴(yán)權(quán))不受非法侵犯，任何侵犯公民名譽(yù)權(quán)(或人格尊嚴(yán)權(quán))的違法行為都要受到法律的制裁。 (3) 我國(guó)公民的名譽(yù)權(quán)(或人格尊嚴(yán)權(quán))受法律保護(hù)；當(dāng)自己的名譽(yù)權(quán)(或人格尊嚴(yán)權(quán))受到侵害時(shí)，要依法維護(hù)自身的權(quán)益；要尊重他人的名譽(yù)權(quán)(或人格尊嚴(yán)權(quán))。 16. (1) 經(jīng)理讓其員工“鉆洞”侵犯了員工的人格尊嚴(yán)權(quán)。 (2) 人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 (3) 公司的員工可以通過(guò)工會(huì)等組織同經(jīng)理協(xié)商，要求停止這種違法行為或向人民法院提起訴訟，討回公道。 (4) ①譚女士的名譽(yù)權(quán)受到了侵害。②人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)?？陀^公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得精神上的滿足，有良好名譽(yù)者不僅能獲得更多的社會(huì)尊重，還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非，顛倒黑白，破壞社會(huì)道德，危害社會(huì)秩序。