《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《感受共和國(guó)的巨變》教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《感受共和國(guó)的巨變》教案 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《感受共和國(guó)的巨變》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感。 2、能力：提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。 3、知識(shí)：了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化。 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解新中國(guó)成立以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，百姓生活發(fā)生了巨大的變遷，我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。 自主學(xué)習(xí)感悟： 1、請(qǐng)同學(xué)們觀察課本34-35頁(yè)的照片，說(shuō)說(shuō)你看到了哪些變化？ 2、圍繞衣、食、住、用、行幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己家庭生活狀況的新變化。 教師：1、照片是生活的歷史記錄，請(qǐng)同學(xué)們觀察課本34—35頁(yè)的照片，談?wù)勀銖闹懈形虻搅耸裁矗? 2、圍繞衣、食、住、用、行幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己家庭生活狀況的新變化。 學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。（略）教師也可以根據(jù)情況適時(shí)談一下自己的感受。 展示課件4：百姓生活十大變遷 教師補(bǔ)充恩格爾系數(shù)的資料 恩格爾系數(shù) 19世紀(jì)，世界著名的德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定律：隨著家庭和個(gè)人收入的增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減少，這一定律被稱為恩格爾定律，反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。其公式表示為： 食物支出金額 恩格爾系數(shù)= —————— 總支出金額 一個(gè)國(guó)家或家庭生活越貧困，恩格爾系數(shù)就越大；反之，生活越富裕，恩格爾系數(shù)就越小。聯(lián)合國(guó)糧組規(guī)定，高于60%就認(rèn)為是絕對(duì)貧困。60%到50%之間是勉強(qiáng)度日，我們叫溫飽。50%到40%就認(rèn)為是小康。40%到20%，就認(rèn)為是富裕。 展示課件4：恩格爾系數(shù) 教師：通過(guò)剛才的一系列數(shù)據(jù)，我們進(jìn)一步感受到了百姓生活的巨大變遷，同學(xué)們能不能概述一下有什么變化。 展示課件五： 一、百姓生活大變遷 我國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越，開(kāi)始了從生存型消費(fèi)轉(zhuǎn)向發(fā)展型、享受型消費(fèi)的轉(zhuǎn)變。 結(jié)論：我國(guó)百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越，開(kāi)始了從生存型消費(fèi)轉(zhuǎn)向發(fā)展型、享受型消費(fèi)的轉(zhuǎn)變。 環(huán)節(jié)三：綜合國(guó)力顯著增強(qiáng) 教師板書(shū)：二、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng) 1、我國(guó)的綜合國(guó)力大幅提升 展示課件五：案例分析（下面兩個(gè)案例） 學(xué)生思考、交流 教師點(diǎn)撥總結(jié)： 國(guó)日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力。 同學(xué)們，你們知道綜合國(guó)力的含義嗎？ 展示課件5：名詞點(diǎn)擊（音頻資料） 綜合國(guó)力是指一個(gè)主權(quán)國(guó)家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力（物質(zhì)力和精神力）及國(guó)際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國(guó)防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。其中，經(jīng)濟(jì)力和科技力是決定性因素。綜合國(guó)力不是這些組成要素的簡(jiǎn)單相加，而是有機(jī)結(jié)合形成的整體能力。 教師：剛才我們深深感受到了（點(diǎn)課件）祖國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷提升、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我國(guó)的國(guó)防和外交方面有哪些巨大成就呢？下面我們交流、分享一下同學(xué)們收集到的這方面的資料。 讓學(xué)生談感受。 教師展示課件8：收集到的我國(guó)在外交等方面巨大成就的資料，讓學(xué)生感受我國(guó)的國(guó)際地位顯著提高。 環(huán)節(jié)四：項(xiàng)目總結(jié) 教師：同學(xué)們，踏著改革開(kāi)放的旋律，共和國(guó)一路走來(lái)，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的壯麗畫(huà)卷。 環(huán)節(jié)五：布置活動(dòng)作業(yè) 教師：老師在這里給同學(xué)們布置個(gè)活動(dòng)作業(yè) 展示課件9：實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)