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..學校德育工作常規(guī)為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的總體要求，以全面提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性，促進德育工作的制度化、規(guī)范化、科學化，特定《沙包中學學校德育工作常規(guī)》。一、德育目標和內(nèi)容1、要有明確的德育目標學校德育總目標是：把全體學生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導他們逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2、要有充實的德育內(nèi)容學校德育內(nèi)容概括起來應(yīng)包括愛國主義教育、文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德教育、健康人格教育、適應(yīng)社會生活能力教育、法制安全教育等。小學階段德育的主要內(nèi)容是：開展尊重國旗、國徽和熱愛祖國文化的愛國教育，開展熱愛學習、立志成才教育，開展孝親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)教育，開展做人做事基本道理和文明行為習慣養(yǎng)成教育，開展熱愛勞動和愛護環(huán)境教育，開展社會生活基本常識和安全教育。中學階段德育的主要內(nèi)容是：開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，開展法制教育和民主、科學教育，開展基本國情和時事教育，開展民族團結(jié)教育、國防教育和廉潔教育，開展青春期衛(wèi)生常識和心理健康教育，開展社會公德和勞動技能教育。中等職業(yè)學校還要加強職業(yè)道德、勞動紀律和職業(yè)規(guī)范教育。二、德育手段3、要重視德育隊伍建設(shè)各校要加強調(diào)查研究，認真深入思考，建立切實可行的德育工作激勵和保障機制，充分調(diào)動廣大教師和班主任德育工作的積極性和創(chuàng)造性。要切實加強班主任隊伍建設(shè)，逐步建立完善的班主任工作制度，努力把好任用關(guān)、培訓關(guān)和考核關(guān)，建設(shè)一支素質(zhì)高、善管理、數(shù)量足的班主任工作隊伍。要強化班主任的任用考核，對于業(yè)務(wù)水平低或長期從事家教，學生和家長意見大的老師，學校不能聘任為班主任，已經(jīng)聘用的要中止聘用。要加強班主任培訓，定期交流中小學班主任工作經(jīng)驗，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和先進經(jīng)驗。要改善班主任工作待遇，把班主任工作經(jīng)歷及績效作為評先評優(yōu)、職稱晉升的重要條件，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，建設(shè)一支穩(wěn)定的校內(nèi)德育隊伍。積極改善和提高中小學班主任的地位和待遇，激發(fā)他們的工作積極性，在職稱評定、評優(yōu)表彰等政策制定上要注意向班主任傾斜。要充分發(fā)揮學校關(guān)協(xié)、法制副校長在學校德育工作中的功能，把他們納入學校德育隊伍建設(shè)的重要范疇。..4、要制訂德育工作 計劃各學校要從本地本校實際和學生實際出發(fā)，按照德育序列的要求，適時制訂學校德育工作計劃，每學年初和學期初都必須制訂出詳細具體的工作計劃，在學校德育工作計劃統(tǒng)領(lǐng)下，各個德育部門和班、團、隊都要分別制訂工作計劃。5、要完善德育工作體系學校德育工作實行校長一把手負總責的領(lǐng)導管理體制，成立由校長任組長，政教處、工會、共青團、少先隊、家長委員會等組織的負責人及德育課程教師、心理健康輔導教師、優(yōu)秀班主任、少先隊輔導員等成員組成的德育工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員要分工明確，責任落實，真正成為學校德育工作的骨干力量。學校黨支部要始終發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校明確業(yè)務(wù)副校長分管德育工作，各初、高中學校要有一名副校長分管德育工作，中心小學以上規(guī)模學校要明確專門的處室，完小、村小學校應(yīng)明確少先隊大隊輔導員，負責主抓德育工作；學校團委（團支部）、少先隊大隊、學生會要緊密配合做好德育工作，如開辦“青年黨?！薄ⅰ扒嗄陥F?！?、“少先隊干部學校 ”以及聘請法制副校長、法制輔導員，成立“法制學?！钡?。6、要健全德育管理制度學校德育工作要加強制度建設(shè)，建立健全學生日常行為規(guī)范檢查通報制度、升國旗制度、班（團、隊、晨）會制度、校園保潔制度、黑板報檢查評比制度、文明班級評比制度等常規(guī)管理制度，促進德育管理規(guī)范化、制度化。實施每月一次的班主任例會制度，有寄宿生的學校應(yīng)建立健全寄宿生管理制度，定人定責，規(guī)范管理。學校應(yīng)保證有一定的德育經(jīng)費投入，以確保德育活動的正常開展。7、要構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)學校要加強與當?shù)卣?、關(guān)協(xié)、婦聯(lián)、公安、司法、團委、社區(qū)（或村組）等單位的聯(lián)系，積極抓好社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要成立“家長委員會”，每學期組織召開一次以上專題會議，學校重大的教育活動要邀請委員參加，要讓委員積極參與學校的教育管理。要以家長委員會名義舉辦好家長學校，做到機構(gòu)健全，有教學計劃、有教材，每期開班一次以上，經(jīng)批準收取的家長學校經(jīng)費專款專用，帳目公開。學校要建立家校聯(lián)系制度，教師年家訪率必須達到 100%，每學期要有針對性的召開一次以上的家長會或家長代表會，建立學生家校聯(lián)系簿或聯(lián)系卡，有條件的學?？砷_通家校信息平臺，凡學生有異常情況都必須及時的溝通和聯(lián)系，并認真作好記載。三、德育途徑和方法8、要抓好班級建設(shè)，突出育人主體班級建設(shè)在德育中起特殊重要的作用，學校要根據(jù)學生的年齡特征、班風教育的實際需要對班級進行布置，做到有班訓、班標、班級公約、激勵性墻標、體現(xiàn)班級班風建設(shè)所需的具有實效性的欄目，并充分發(fā)揮其作用。班主任在班級建設(shè)中起著突出和決定的作用，在日常工作要做到四個堅持：一是堅持每周組織好一次班會（或班活動），并作好班工作總結(jié)；二是堅持經(jīng)常性的有針對性的學生談話和學生家訪；三是堅持參與每月一次以上的班干部會議；四是堅持學生評優(yōu)和樹典型活動的開展，形成團結(jié)、務(wù)實、求真的班集體。..9、要更新教育理念，堅持“教書育人”學校要把德育貫穿在教育教學工作的始終，嚴格執(zhí)行教育部頒布的德育大綱和課程標準，開齊開足德育課程。貫徹落實課程改革精神，改進德育課教學，增強吸引力和感染力。全體教師要堅持教書育人、嚴謹治學，結(jié)合學科特點寓德育于各科教學之中。充分發(fā)揮政治課、思品課和其他各學科教學的德育工作主渠道作用，學校在進行教案評優(yōu)、教學比武、課堂教學定級達標等活動中，要將學科教學是否滲透德育作為一個重要的評價依據(jù)。學校要認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德教育，全體教師要尊重關(guān)愛學生，不得諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生，要以其高尚的人格和良好的心理品質(zhì)影響教育學生，真正做到教書育人，為人師表。10、要開展主題活動，實現(xiàn)活動育人活動是學校德育的生命線，各校要根據(jù)德育活動序列的要求抓好抓落實。要認真開展各類專題活動，根據(jù)不斷發(fā)展變化著的新形勢，體現(xiàn)時代特征和精神，策劃和設(shè)計面向不同群體、適應(yīng)不同要求的各類專題教育活動，切實加強以各類主題活動、學生社團活動、文藝體育活動和慶典紀念活動為主要內(nèi)容的校園活動文化建設(shè)。中小學校都要舉行隆重的開學和畢業(yè)典禮，要在各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓、開學畢業(yè)典禮和校慶等有特殊意義的日子，組織班會、隊會、團會等集中開展主題教育活動；要落實好升旗制度，中小學除寒暑假期外，每周都要舉行一次隆重、規(guī)范的升旗儀式，國旗下的講話要由學校領(lǐng)導、老師或優(yōu)秀學生代表主講，講話內(nèi)容學校要統(tǒng)一規(guī)劃，同時，在元旦、春節(jié)、國際勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日升掛國旗；要充分利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日和學生校外實踐基地，積極引導未成年人參與踐行社會主義榮辱觀的道德實踐活動，使他們在為他人送溫暖、為社會做奉獻的過程中，感受真情、領(lǐng)悟崇高、體現(xiàn)光榮，在身體力行中認同道德規(guī)范，在潛移默化中養(yǎng)成良好習慣；要大力支持學生廣泛開展社團活動，讓學生在自主的、創(chuàng)造性的活動中，認識世界，了解社會，開闊視野，增長才干；要進一步活躍校園文體活動氛圍，能經(jīng)?？吹綆熒w育鍛煉的身影，讓每一個學生在校期間都能擁有一項體育特長或一門藝術(shù)特長，獲得多種展示自己才華的機會。高中還要積極推薦優(yōu)秀青年加入黨組織，高一新生應(yīng)按規(guī)定進行軍訓。11、要構(gòu)建校園文化，實現(xiàn)環(huán)境育人學校要加強校園文化建設(shè)，把綠化、美化、凈化、亮化作為一項經(jīng)常性的工作，常抓不懈、常抓常新。在建設(shè)學校物質(zhì)環(huán)境的同時，要更加重視校園人文環(huán)境建設(shè)。要建立固定的教育陣地，如設(shè)立德育陳列室、學校榮譽室、校史室、團隊活動室或綜合性的德育展室等；要建立固定的宣傳陣地，如黑板報、壁報、櫥窗、宣傳欄、廣播站、校園電視臺、校園網(wǎng)站等，有計劃地開展教育活動；要努力建設(shè)“溫馨教室” 、“ 溫馨宿舍” 和“溫馨校園”，積極打造高品位的“ 人文校園”、高質(zhì)量的“綠色校園” 、高效能的“數(shù)字校園” 和安全有序的“平安校園”，形成各具特色的學校環(huán)境文化。12、要抓好后勤管理，實現(xiàn)服務(wù)育人學校后勤工作人員要牢固樹立服務(wù)教學、服務(wù)師生的觀念，及時供給師生茶水，確保飲食衛(wèi)生，確保師生生活用品及生活環(huán)境干凈整潔，嚴防食品衛(wèi)生..安全事故的發(fā)生，嚴防各類傳染病的侵襲，以其良好的行為習慣熏陶學生。學校要建立好門衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進入校園，加強學生的安全教育。13、要開展心理教育，育人必先育心學校要高度關(guān)注學生心理健康問題，積極開展心理健康教育，上好團體心理輔導課或心理健康教育課，預防和排除學生心理障礙，加強學生在學習、交友、審美、擇業(yè)、健康生活等方面的指導，尊重學生，確保學生個性的優(yōu)化發(fā)展。初中以上學校要建立心理咨詢室，設(shè)兼職或?qū)Ｂ毿睦斫】到逃處煟_辟心理咨詢熱線。14、要建立德育基地，拓展育人空間學校要有目的地確立“民族文化陣地”、“革命傳統(tǒng)教育陣地”、“自然環(huán)境教育陣地”等專項教育場所，每年組織一次參觀訪問或社會調(diào)查。15、要加強假日管理，實現(xiàn)全方位育人學校應(yīng)指導不同學段的學生開展有意義的假日活動，開展社會實踐活動，健全假日活動組織機構(gòu)，建立“假日活動記錄卡”，制定學生假日活動匯報制度，并適時對假日活動情況進行總結(jié)表彰。發(fā)揮關(guān)協(xié)、社區(qū)、家長委員會的作用，引導學生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，禁止學生進入營業(yè)性網(wǎng)吧、電游室、歌廳、錄像廳。四、德育研究16、要開展德育科研學校要積極開展德育科學研究，要針對學校德育工作現(xiàn)狀及特點選定相應(yīng)課題，開展研究。要結(jié)合課程改革的推進，加強德育科研工作，積極開展學生道德品質(zhì)評價研究、“問題生”轉(zhuǎn)化教育問題研究等實效性的德育課題研究，探索新時期中小學德育工作的特點和規(guī)律，促進學校德育工作的不斷創(chuàng)新。要加強校本德育課程建設(shè)，積累經(jīng)驗，形成特色。17、要加強經(jīng)驗交流各學校要不斷總結(jié)德育工作經(jīng)驗，每學期召開一次德育工作專題研討會或經(jīng)驗交流會，每學期學校至少舉行一次品德類課程公開研究活動，校長至少聽品德類課程（或班、團、隊會）5 節(jié)。五、德育評價18、要明確工作責任學校應(yīng)根據(jù)本常規(guī)要求，明確各個部門和各責任人員的工作職責，加強對教師德育常規(guī)工作的考評，提倡為教師建立成長記錄袋，建立責任事故認定和責任追究制度。19、要強化常規(guī)評比學校要建立學生干部值日、“文明監(jiān)督崗”、安全護導等制度，制定具體的評比辦法，進行一日常規(guī)評比，做到一日一小結(jié)，一周一匯總，采取頒發(fā)流動紅旗等形式進行激勵。常規(guī)評比結(jié)果要作為班主任、聯(lián)班教師和班級評優(yōu)的重要依據(jù)。20、要完善評價機制學校應(yīng)組織各班級認真開展學生思想品德評價，開展自評、互評和師評。建立“學生個人品行檔案” ，反映學生的成長過程，由班主任負責填寫，定期與學生見面，有關(guān)重要記錄內(nèi)容由學生簽字，作為學生評優(yōu)、畢業(yè)、升學的重要依據(jù)。..學校應(yīng)建立德育工作督導評估和表彰獎勵制度，制定評價方案，開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團隊輔導員、師德標兵、優(yōu)秀德育工作者和三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團隊員、各類積極分子、希望之星和優(yōu)秀家長等評選活動。六、附則本常規(guī)自頒布之日起執(zhí)行。學前教育階段德育常規(guī)參照本常規(guī)執(zhí)行。