職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)績(jī)效管理.ppt
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,企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),績(jī)效管理,——主要內(nèi)容,績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)的培訓(xùn)/溝通面談/改進(jìn)方法績(jī)效考評(píng)的方法行為導(dǎo)向型主觀/客觀考評(píng)方法結(jié)果導(dǎo)向型評(píng)價(jià)方法,績(jī)效管理,,績(jī)效管理,績(jī)效管理績(jī)效考評(píng)考評(píng)效標(biāo)績(jī)效面談,績(jī)效結(jié)果反饋目標(biāo)比較法、水平比較法、橫向比較法績(jī)效考評(píng)方法排列法、選擇排列法、或?qū)Ρ缺容^法、強(qiáng)制分布法關(guān)鍵事件法、行為描定等級(jí)評(píng)價(jià)法、行為觀察法、加權(quán)選擇量表法目標(biāo)管理法、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法、直接指標(biāo)法、績(jī)效記錄法,--------關(guān)鍵概念,,績(jī)效管理,,--------基本原理,績(jī)效管理績(jī)效管理是指為實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),采用科學(xué)的方法,通過(guò)對(duì)員工個(gè)人或群體的行為表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度和工作業(yè)績(jī),以及綜合素質(zhì)的全面監(jiān)測(cè)、考核、分析、評(píng)價(jià),充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷改善員工和組織的行為,提高員工和組織的素質(zhì),挖掘其潛力的活動(dòng)過(guò)程???jī)效考評(píng)績(jī)效考評(píng)是指一套正式的結(jié)構(gòu)化的制度,用來(lái)衡量、評(píng)價(jià)并影響員工工作有關(guān)的特性、行為和結(jié)果,考察員工的實(shí)際績(jī)效,了解員工可能發(fā)展的潛力,以期獲得員工與組織的共同發(fā)展。,,績(jī)效管理,--------基本原理,績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)估的區(qū)別,,績(jī)效管理,績(jī)效管理的作用功行論賞——調(diào)薪與獎(jiǎng)罰依據(jù)意見(jiàn)溝通——提供反饋與建議的機(jī)會(huì)解決問(wèn)題——成果檢討與輔導(dǎo)改善生涯規(guī)劃——員工潛能與發(fā)展評(píng)估人力發(fā)展——職務(wù)遷升與培訓(xùn)需求激勵(lì)士氣——?jiǎng)?chuàng)造提高士氣的機(jī)會(huì),--------基本原理,,績(jī)效管理,,--------基本原理,人力資源部在績(jī)效管理中的角色?方案的設(shè)計(jì)與修改;實(shí)施計(jì)劃的制定與監(jiān)控;培訓(xùn);咨詢與輔導(dǎo);達(dá)成公司全體員工,特別是管理人員對(duì)績(jī)效考核的認(rèn)同、理解和操作的熟悉,,績(jī)效管理,,--------基本原理,績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn),,績(jī)效管理,--------績(jī)效管理的過(guò)程,績(jī)效計(jì)劃績(jī)效反饋面談績(jī)效實(shí)施與管理績(jī)效評(píng)估,,,,,———掌握要點(diǎn),績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)明確績(jī)效管理的參與者掌握績(jī)效考評(píng)的方法/各類(lèi)人員考評(píng)要素掌握收集績(jī)效考評(píng)信息熟悉績(jī)效考評(píng)準(zhǔn)確性的原因了解績(jī)效反饋重要性/方法掌握績(jī)效診斷的內(nèi)容/程序/方法,績(jī)效管理,HR,績(jī)效管理,,,,,,,,,,,,,,,,明確參與者選擇考評(píng)方法確定考評(píng)要素和標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)時(shí)間和程序確定考評(píng)類(lèi)型績(jī)效效標(biāo),準(zhǔn)備階段,實(shí)施階段,收集信息和資料績(jī)效溝通和管理,考評(píng)的準(zhǔn)確性考評(píng)的公正性考評(píng)結(jié)果反饋考核表格在檢驗(yàn)考核方法在審核,考評(píng)階段,應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段,考評(píng)者績(jī)效管理能力開(kāi)發(fā)被考核者職業(yè)能力的開(kāi)發(fā)績(jī)效管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)企業(yè)組織的績(jī)效開(kāi)發(fā),總結(jié)階段,績(jī)效管理系統(tǒng)全面診斷部門(mén)主管的重要職責(zé)診斷內(nèi)容,--------績(jī)效管理各階段,,績(jī)效管理,P138,P143,P146,P146,P149,P142,———掌握要點(diǎn),績(jī)效管理系統(tǒng)的有效運(yùn)行明確從思想和組織上對(duì)員工進(jìn)行考核動(dòng)員的方法掌握績(jī)效面談的方式/提高有效性的措施掌握改進(jìn)績(jī)效的方法,績(jī)效管理,,績(jī)效管理,,,,,,,,,,,,對(duì)考評(píng)著的培訓(xùn)全員的動(dòng)員貫徹績(jī)效制度的策略,如何準(zhǔn)備如何反饋種類(lèi),培訓(xùn)動(dòng)員,績(jī)效面談,分析差距原因企業(yè)外部環(huán)境企業(yè)內(nèi)部環(huán)境個(gè)人條件心理?xiàng)l件,改進(jìn)方法,分析績(jī)效差距目標(biāo)比較法水平比較法橫向比較法,--------績(jī)效管理各階段,,績(jī)效管理的有效運(yùn)行,P151,P153,P156,———掌握要點(diǎn),績(jī)效考評(píng)的方法掌握排列法及其優(yōu)缺點(diǎn)/實(shí)施程序掌握選擇排列法及其優(yōu)缺點(diǎn)/實(shí)施程序掌握成對(duì)比較法及其優(yōu)缺點(diǎn)/實(shí)施程序掌握強(qiáng)迫分布法及其優(yōu)缺點(diǎn)/實(shí)施程序,績(jī)效管理,,績(jī)效管理,要詳細(xì)了解各方法的特點(diǎn)和適用范圍,,,,,,,,績(jī)效考評(píng)方法,行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)排列法選擇排列法成對(duì)比較法強(qiáng)制分布法,行為導(dǎo)向客觀考評(píng)關(guān)鍵事件法行為描定等級(jí)評(píng)價(jià)法行為觀察法加權(quán)選擇量表法,結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)目標(biāo)管理法績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法直接指標(biāo)法成績(jī)記錄法,----績(jī)效考評(píng)方法,P157,P159,P164,掌握,,績(jī)效管理,綜合分析題例題:某影像設(shè)備公司的技術(shù)服務(wù)部有24名技術(shù)服務(wù)人員,他們的主要工作是協(xié)助銷(xiāo)售員向客戶說(shuō)明產(chǎn)品的技術(shù)性能和操作規(guī)范,為維護(hù)進(jìn)行產(chǎn)品的安裝和調(diào)試。這些員工絕大多數(shù)的工作時(shí)間是在客戶和用戶單位度過(guò)的,他們彼此工作獨(dú)立,基本沒(méi)有合作,這些員工的考核是由部門(mén)的經(jīng)理來(lái)負(fù)責(zé),部門(mén)經(jīng)理由于無(wú)法直接觀察到他們的實(shí)際工作情況,所以依據(jù)技術(shù)人員自己提供的工作報(bào)告來(lái)對(duì)他們進(jìn)行考核,通常大部分技術(shù)人員的考核業(yè)績(jī)都處于相同的水平,只有個(gè)別人員的業(yè)績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀或差。請(qǐng)指出績(jī)效考評(píng)中的問(wèn)題所在,并提出相應(yīng)的考評(píng)方法來(lái)保證考核的準(zhǔn)確性和公正性。,--------試題舉例,,績(jī)效管理,答案要點(diǎn):1、績(jī)效考核應(yīng)該根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)中崗位職責(zé)和衡量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核;2、績(jī)效考核不僅是技術(shù)服務(wù)人員的自評(píng)和部門(mén)的經(jīng)理根據(jù)他們的總結(jié)來(lái)給予評(píng)價(jià),還應(yīng)有銷(xiāo)售員對(duì)技術(shù)服務(wù)人員的評(píng)價(jià)(技術(shù)服務(wù)人員的主要工作是協(xié)助銷(xiāo)售員向客戶說(shuō)明產(chǎn)品的技術(shù)性能和操作規(guī)范,為維護(hù)進(jìn)行產(chǎn)品的安裝和調(diào)試),客戶滿意度的調(diào)查。3、績(jī)效考評(píng)后,部門(mén)的經(jīng)理還應(yīng)對(duì)考評(píng)結(jié)果及時(shí)的反饋給他們,指導(dǎo)他們的下一步工作。,--------試題舉例,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 職業(yè)資格 認(rèn)證 培訓(xùn) 績(jī)效 管理
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