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地稅局領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析 通過作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)討論，我深刻認(rèn)識(shí)到黨內(nèi)滋生不正之風(fēng)的現(xiàn)實(shí)危害性，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)的極端重要性和緊迫性，深刻認(rèn)識(shí)到中央、省、市和縣委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)的新任務(wù)、新要求。搞好這次作風(fēng)整頓工作，對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位，提高行政執(zhí)法水平，維護(hù)稅收的剛性，樹立地方稅務(wù)新形象等方面都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。這次作風(fēng)整頓，我在思想上做好了充分的準(zhǔn)備，在行動(dòng)上做到了積極參與。堅(jiān)持自學(xué)自記，邊學(xué)邊整改，寫心得體會(huì)。本著實(shí)事求是的原則，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫、群眾議等途徑，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，比較扎實(shí)有效地開展了自查活動(dòng)，現(xiàn)將所查問題剖析如下： 一、存在的問題 （一）思想不夠解放，群眾觀念淡薄，群眾感情不深。雖然牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，但是在踐行“三個(gè)代表”重要思想上、在用心想事、用心謀事、用心干事，落實(shí)科學(xué)發(fā)展、落實(shí)共建和諧、落實(shí)惠民行動(dòng)和服務(wù)基層、服務(wù)群眾活動(dòng)方面還做得不夠多、不夠細(xì)、不夠深入。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不強(qiáng)。研究新情況、新問題不夠，工作中滿足于傳統(tǒng)的、程式化的工作方式，缺乏應(yīng)有的開拓進(jìn)取意識(shí)；自我封閉意識(shí)比較嚴(yán)重，思想保守，觀念陳舊，工作求穩(wěn)怕亂，缺乏危機(jī)感、壓力感，缺乏干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。群眾觀念還有待進(jìn)一步提高，沒有全身心地體察民情，了解民意，集中民智，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀利益；沒有很好地急為群眾之所急，想為群眾之所想，幫群眾之所需；沒有很好地從內(nèi)心深處去關(guān)心群眾、貼進(jìn)群眾；沒有較好地傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，把群眾的安危冷暖放時(shí)刻放在心上，維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益，努力為群眾辦實(shí)事。工作上講條件，任務(wù)講困難，沒有絕對(duì)地服從組織的安排，不能自覺地完成組織交給自己的工作任務(wù)。在為納稅人服務(wù)方面，存在著傳統(tǒng)的習(xí)慣作法，滿足于不與納稅人發(fā)生爭(zhēng)吵，沒有在提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和提升質(zhì)量上動(dòng)腦筋、下功夫。認(rèn)為組織收入是硬指標(biāo)，稅收服務(wù)是軟指標(biāo)，只要完成了稅收任務(wù)，其他都可以不去管它。對(duì)納稅人不能很好地做耐心細(xì)致的納稅輔導(dǎo)和政策宣傳,往往主觀上認(rèn)為他們是來(lái)托關(guān)系，拉人情，常常簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地打發(fā)他們離開甚至表現(xiàn)出不耐煩的態(tài)度，讓一些納稅人產(chǎn)生誤解。 （二）學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性不高。 一是存在一定的應(yīng)付思想，從而導(dǎo)致知識(shí)更新慢，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。 二是還沒有確立“終身學(xué)習(xí)”、“知識(shí)立身”的觀念，平時(shí)除了在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)點(diǎn)基本理論和業(yè)務(wù)知識(shí)外，深入系統(tǒng)地研究少，沒有完整地掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系及其精神實(shí)質(zhì)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)少，有時(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間也保證不了； 三是工學(xué)矛盾處理得不夠好。存在模糊認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)看成軟任務(wù)，沒有擺上應(yīng)有的位置。工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，工作放在第一位，學(xué)習(xí)放在第二位； 四是學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義。對(duì)當(dāng)前工作有用的就學(xué)點(diǎn)，對(duì)一時(shí)用不上的就很少去接觸。五是學(xué)習(xí)文件和報(bào)紙多，其他知識(shí)學(xué)習(xí)較少。六是學(xué)習(xí)沒有耐煩心，一遇到學(xué)習(xí)就總是坐不下來(lái)，靜不下心來(lái)或者找借口說工作忙，敷衍了事。七是忘記了學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基，是提高自身素質(zhì)的根本途徑。八是放松了理論修養(yǎng)，對(duì)政治學(xué)習(xí)總是重視不夠，堅(jiān)持不夠，停留在一知半解上，從而放松了世界觀的改造。九是學(xué)習(xí)時(shí)常帶有本本主義的傾向，往往只局限于學(xué)習(xí)規(guī)定的科目，就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有從如何搞好稅款征收與管理的廣度和深度上下功夫。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)