詩兩首《我愛這土地》和《鄉(xiāng)愁》ppt.ppt
《詩兩首《我愛這土地》和《鄉(xiāng)愁》ppt.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《詩兩首《我愛這土地》和《鄉(xiāng)愁》ppt.ppt(60頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
我愛這土地—因?yàn)樗利?我愛這土地—因?yàn)樗火?我愛這土地—因?yàn)樗睒s昌盛,我愛這土地—因?yàn)樗鼜?qiáng)大無比,我愛這土地—因?yàn)樗幕癄N爛,我愛這土地—因?yàn)樗鼩v史悠久,我愛這土地,艾青,誰不愛自己的母親.誰不愛自己的祖國?穿越時(shí)空,只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來,那就是對祖國深深的愛戀。早在1938年,著名詩人艾青就眼含熱淚對祖國母親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》。今天,我們——起去感受詩人澎湃著的靈魂。),我愛這土地,艾青,作者簡介:艾青(1910-1996),原名蔣海澄,浙江金華人。當(dāng)代詩人。詩集有:《大堰河——我的保姆》《黎明的通知》《歸來的歌》等。,情景導(dǎo)入太陽與土地是最能概括詩歌特色的兩個(gè)概念。詩人對于光明、理想和美好生活的熱烈追求,常常借助太陽這一意象得以表現(xiàn),艾青仿佛是一位夸父,至死不渝地去追尋著太陽、光明和理想;作為另一方面,與詩人血脈相連的土地也是他一生一世都無法割舍的眷念。他曾說過:“這個(gè)無限廣闊的國家和無限豐富的農(nóng)村生活——無論舊的還是新的——都要求在新詩上有它重要篇幅。”艾青對土地的關(guān)注,就是對祖國的摯愛。,時(shí)代背景,這是一首在現(xiàn)代詩歌史上廣泛傳誦的名篇??箲?zhàn)初期的1938年,日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國人民的抗日意志。中國人民奮起反抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對祖國深沉的愛和對侵略者切齒的恨,寫下了這首慷慨激昂的詩。,我愛這土地,艾青,假如/我是一只鳥,我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱:這被/暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地,這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流,這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng),和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明…………——然后/我死了,連羽毛/也腐爛/在土地里面。為什么/我的眼里/常含/淚水?因?yàn)?我對這土地/愛得/深沉……1938年11月17日,1.點(diǎn)出土地情結(jié)。起始兩句,詩人對土地的酷愛,已到了不知道如何傾訴的地步,于是他只能舍棄人的思維語言而借用鳥的簡單樸素的語言傾瀉他的感情。在詩人看來,這簡單樸素的往往是最真誠熱烈的,“嘶啞”的歌聲正能抒發(fā)對土地的義無反顧的真誠和執(zhí)著,于是土地情結(jié)的激越歌聲由此響起。,初析全詩——土地,初析全詩——土地,2.傾吐土地情結(jié)。“被暴風(fēng)雨所打擊的土地”、“悲憤的河流”、“激怒的風(fēng)”、“無比溫柔的黎明”是作者所歌唱的對象,詩人沒有沉溺于對“溫柔”恬靜的“黎明”的欣賞中,為了自己的愛永遠(yuǎn)留給土地,他作出了莊嚴(yán)鄭重的選擇。,初析全詩——土地,3.升華土地情結(jié).一問一答,詩人由借鳥抒情轉(zhuǎn)入直抒胸臆,太“深沉”太強(qiáng)烈的土地情結(jié),已使人難以訴諸語言,只能凝成晶瑩的淚水,涌動(dòng)火一般的激情,叩擊讀者的心房,產(chǎn)生共鳴.,結(jié)構(gòu):詩的第一節(jié)以一只鳥兒生死眷念土地作比,表達(dá)了詩人對祖國的摯愛.第二節(jié)一問一答,直抒胸臆,升華主題,以“我的眼里常含淚水”的情狀,托出了他那顆真摯的心:“因?yàn)槲覍ν恋貝鄣蒙畛?”,品味、鑒賞,1、全詩一共選取了幾個(gè)鮮明的詩歌意象來寫?詩人給這些意象都賦予了獨(dú)特的象征意義,請討論每個(gè)意象到底象征著什么?,2、詩歌中把自己比喻成一只鳥兒,寫了鳥兒的生和死,表達(dá)了作者怎樣的情懷?為什么鳥兒用的是“嘶啞的喉嚨”來歌唱?,意象,暴風(fēng)雨打擊的土地,洶涌著悲憤的河流,無止息的激怒的風(fēng),來自林間的溫柔黎明,,遭受侵略蹂躪的祖國,悲憤和激怒的人民,對光明的向往和希冀,生死眷戀土地的鳥,,詩人對祖國的摯愛深情,我愛這土地,意象,象征,鳥,土地,河流,黎明,,,詩人自己,祖國大地,抗?fàn)幘?解放區(qū),,,,,,,,,詩人以鳥的形象自喻,用飽含激情的詩句歌唱祖國,歌唱神圣的民族解放戰(zhàn)爭,這種鳥兒對土地的癡情,表達(dá)出詩人愿為祖國奉獻(xiàn)一切的赤子衷情.,明確,詩中的意象包含的象征意義,風(fēng),,滿腔悲憤,2、詩人對土地、河流、風(fēng)和黎明的描寫,蘊(yùn)涵了他怎樣的思想感情?,詩人對土地、河流、風(fēng)和黎明的描寫,形象地表達(dá)了當(dāng)時(shí)祖國大地遭受的苦難、人民的悲憤以及對光明的向往和希冀。,3.詩中哪兩句詩直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情?,課文最后兩句直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情。,4.詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個(gè)怎樣的形象?你怎樣理解下面這兩句詩?,“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”,“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面”。,這只“鳥”是一個(gè)飽受磨難,拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象。,它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明,生命耗盡后便投身土地的懷抱,與它所摯愛的土地融為一體,這兩句詩充分表達(dá)了詩人對土地的眷念,為祖國獻(xiàn)身的愿望。,5.“用嘶啞的喉嚨歌唱”一句,“嘶啞”表達(dá)了作者什么感情?如果用“嘹亮”好嗎?為什么?“嘶啞”表達(dá)了歌唱不已,真情無限的情懷,哪怕唱至喉嚨充血,聲音嘶啞,面對困難斗爭的幾多悲傷,也不會(huì)停息對大地的歌唱.如果用“嘹亮”,雖添了亮色,但少了艱辛,減弱了對大地?fù)凑\感情的表達(dá).因此,用“嘶啞”比用“嘹亮”好.,這首詩在寫作上藝術(shù)特色首先意象內(nèi)涵豐富,象征手法恰當(dāng)。在詩中的每一個(gè)事物都賦于豐富的內(nèi)涵,“鳥”是詩人的虛擬,是泛指,是共名,嘶啞著喉嚨歌唱的既是“鳥”,也是我(作者自己),同樣,大地.河流.風(fēng)和黎明等,都是詩人心目中賦于了一定意義的形象。其次抒情方式巧妙,感情表達(dá)分層強(qiáng)化。運(yùn)用比喻借物抒情,這是抒情方式的巧妙;為了能久久撥動(dòng)讀者的心弦,還要不斷的強(qiáng)化作品本身的感情,作品開頭就用“假如”這是第一層強(qiáng)化;以“嘶啞”來形容鳥聲(一反鳥聲優(yōu)美清脆),這是第二層強(qiáng)化;又用一系列描摹土地、河流等景觀的長句,加上一系列的修飾語,這是第三層強(qiáng)化。,假如詩人還健在,面對繁榮昌盛的祖國,還用《我愛這土地》抒情,他會(huì)怎樣寫?,拓展延伸,假如我是一只鳥我也要?dú)g快的歌唱這個(gè)養(yǎng)育中華兒女的家園這個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的土地這個(gè)被太陽照亮的前程和那東方雄雞崛起的時(shí)代……——然后,我的青春開始褪色為什么我仍面帶微笑,心含希望因?yàn)槲覍@土地愛的深沉……,仿寫詩歌,假如我是一只鳥我也要?dú)g快的歌唱這被壯麗山河擁簇的土地這哺育了千百萬勞動(dòng)人民的母親這在世界上步步崛起的雄師和那每天來自大地上希望的曙光……——然后,我死了連羽毛也腐爛在土地里面為什么我的眼里常流露出懷戀因?yàn)槲覍@土地愛的深沉……,,,仿寫詩歌,我愛這土地,假如我是一只鳥,也應(yīng)該用的喉嚨歌唱:這被所滋養(yǎng)著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的的河流,這無止息地吹刮著的的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的……---然后我死了,連羽毛也在土地里面。為什么我的嘴角常含?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……,可從下面詞語中選出最能表達(dá)詩意的進(jìn)行填空:笑容、笑眼、埋葬、融化、夕陽、朝霞、啼血、圓潤、憤怒、激情、感動(dòng)、猛烈、狂風(fēng)暴雨、和風(fēng)細(xì)雨,鞏固題1.如何準(zhǔn)確把握詩中“鳥”的形象?2.《我愛這土地》的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系?把第二節(jié)去掉,詩歌主題的表達(dá)將會(huì)受到怎樣的影響?,此詩雖假設(shè)自己是一只鳥,但這鳥正是詩人自己,假設(shè)是為了更好的抒情。我是一只鳥,我要歌唱,一直到死。死了也要把自己腐爛在土地里,把自己的一切毫無保留地獻(xiàn)給土地。,如果說第一節(jié)是對“愛土地(祖國)”主題的抒情性的鋪陳描述,第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對主題的高度凝練的概括。去掉第二節(jié),詩意則得不到提煉和強(qiáng)化。,鄉(xiāng)愁作為人類普遍的一種情結(jié),是詩歌創(chuàng)作歷久常新的主題之一,文學(xué)史上留下了許多的名篇佳作,如:舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)___李白《靜夜思》日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人—王維《九月九日憶山東兄弟》鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊___王灣《次北固山下》,,你的記憶中有哪些詩歌是抒寫鄉(xiāng)愁的?,,1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。————李白《靜夜思》2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。————杜甫《月夜憶舍弟》3、晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁.————崔顥《黃鶴樓》4、誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?!畎住洞阂孤宄锹劦选?、故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安?!瘏ⅰ斗耆刖┦埂?靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。,黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。,天靜沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。,白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。夕陽西下,斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何是,煙波江上使人愁。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。剪不斷,理還亂。是離愁,別是一般滋味在心頭。,,,余光中,臺灣當(dāng)代著名詩人、散文家和評論家。祖籍福建永春,1928年出生于南京,1949年離開大陸赴臺,已出版詩集、散文、評論和譯著40余種,代表作品有詩集《舟子的悲歌》《鐘乳石》《萬圣節(jié)》《蓮的聯(lián)想》《白玉苦瓜》《與永恒拔河》等。,他自稱是“文學(xué)創(chuàng)作上的多妻主義者”,文學(xué)大師梁實(shí)秋評價(jià)他是“右手寫詩,左手寫散文,成就之高一時(shí)無兩”。,鄉(xiāng)愁余光中,鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)侯后來啊鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在這頭我/在外頭母親/在那頭母親/在里頭長大后而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭我/在這頭新娘/在那頭大陸/在那頭,,,,可從哪些詞語看出來詩人對故鄉(xiāng)綿綿的思念一直縈繞在心頭?,小時(shí)侯長大后后來現(xiàn)在,,詩人是怎樣把抽象的鄉(xiāng)愁形象化的?,托物寄情,郵票船票墳?zāi)购{,,,小時(shí)侯——-求學(xué)在外思念母親長大后——-新婚離別思念嬌妻后來——-生死隔絕哀思難抑現(xiàn)在——-國土分裂憂思綿綿,在四個(gè)人生階段,作者又因什么而愁?,少年清愁,夫妻離愁,喪母哀愁,思?xì)w濃愁,生離之愁,家愁,國愁,死別之愁,小時(shí)候—郵票,長大后—船票,—夫妻分離,后來—墳?zāi)?現(xiàn)在-海峽,—對母親的思念,—對妻子的依戀,—對母親的懷念,--對故土的眷戀期盼祖國統(tǒng)一,—母子分別,——母子訣別,-游子與大陸的分離,,個(gè)人思鄉(xiāng)之情,普遍的家國之情,,郵票船票墳?zāi)购{,鄉(xiāng)愁余光中,小時(shí)候長大后后來現(xiàn)在,托物言志,故鄉(xiāng)之思,逐層推進(jìn),家國之情,,,仿照詩作中的“鄉(xiāng)愁是……”這一句式也來寫一寫鄉(xiāng)愁,可以是一句話,也可以是多句。,,,鄉(xiāng)愁是凝重、濃烈的,詩中為何卻說“小小的郵票”,“窄窄的船票”,“矮矮的墳?zāi)埂保皽\淺的海峽”?,拓展討論:,把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)程度輕的對象上,恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)之情——以小見大,,思考:本文表現(xiàn)怎樣的主題?,這是一首抒情詩,借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的鄉(xiāng)愁具體化、實(shí)物化,變成具體可感的東西,表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚,渴望祖國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的強(qiáng)烈愿望。,人生百年,彈指一揮間。那半個(gè)世紀(jì)前的一段兄弟仇怨已成過往,而由此帶來的五十多年的骨肉分離已經(jīng)結(jié)束。看,在兩岸同胞的共同努力下,淺淺的海峽上已經(jīng)架起了一座友誼的橋梁。,2005年連戰(zhàn)訪問大陸,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣欣賞詩歌?,,,要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味,我們最好從讀詩入手;能欣賞詩,自然能欣賞小說戲劇及其他種類的文學(xué)。——朱光潛,意象構(gòu)思語言,我們就一起來從詩文中“尋美”,并把尋出的美用這樣的句式表達(dá)出來:“余光中的《鄉(xiāng)愁》詩美在,例如。提示:(可從整體結(jié)構(gòu)、構(gòu)思立意、詞句運(yùn)用、思想感情等角度)示范:余光中的《鄉(xiāng)愁》詩美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。例如:全詩的四節(jié)詩的每一節(jié)都分四行,相對應(yīng)的每一行,句式相同,字相同。,(1)從整體結(jié)構(gòu)上,美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。美在一唱三嘆的音樂節(jié)奏上。(2)從構(gòu)思立意上,美在從小到老的時(shí)間順序上。美在身處各地的空間變化上。美在托物寄情的比喻形象上。,(3)從詞句運(yùn)用上,美在數(shù)量詞的運(yùn)用上。美在每節(jié)詩中長句和短句的運(yùn)用上。(4)從思想感情上,美在表情達(dá)意時(shí)人稱的不斷變化上。美在每一節(jié)詩都是一幅凄美的圖畫上。美在主題的逐步深化、最后升華上。,,后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭,,枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下斷腸人在天涯。,天凈沙.秋思,馬致遠(yuǎn),鄉(xiāng)愁(節(jié)選),而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭,1、”鄉(xiāng)愁“本是一種抽象的情感,但以上兩首作品都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。甲詩寄托在郵票、船票、()、()等物象上,乙曲則寄托在()、()、()等物象上。,[甲],[乙],2、甲、乙兩首作品所抒發(fā)的感情上有何異同?,同:甲、乙都抒發(fā)了游子對故鄉(xiāng)的思念之情。異:甲詩將個(gè)人的思鄉(xiāng)之情上升到了家國之情。,鄉(xiāng)愁四韻,給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水,給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅,給我一篇雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一篇雪花白啊雪花白,給我一朵臘梅香啊臘梅香母親一樣的臘梅香母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香,故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離離別后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去,鄉(xiāng)愁,席慕蓉,下面是臺灣詩人席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》,根據(jù)分析現(xiàn)代詩的方法,學(xué)習(xí)這首詩,并說說兩者之間的同異。故鄉(xiāng)的歌/是一支/清遠(yuǎn)的笛總在/有月亮的晚上/響起故鄉(xiāng)的面貌/卻是一種/模糊的悵惘仿佛/霧里的/揮手別離別離后鄉(xiāng)愁/是一棵/沒有年輪的樹永不/老去,同:詩人都是選擇幾個(gè)深意的形象或畫面來表達(dá)同樣的主題,兩篇都是通過創(chuàng)造性的比喻來書寫心中的愁,兩首都是抒情詩。,異:余詩主要是通過形象來推進(jìn)詩情,席詩主要通過畫面和比喻表達(dá)對故鄉(xiāng)的懷念;余詩的思想深度比席詩要廣和深;余詩的結(jié)構(gòu)比較對稱,在表達(dá)的情感上,席詩相對細(xì)膩和纏綿。,,仿寫練習(xí),仿照余光中的《鄉(xiāng)愁》試仿寫一段詩(以鄉(xiāng)愁為主題),懵懂時(shí)鄉(xiāng)愁是一件溫暖的毛衣穿的人在這頭織的人在那頭上學(xué)后鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的小溪我站在盡頭母親在源頭成長中鄉(xiāng)愁是一首悠遠(yuǎn)的笛樂他在那頭吹我在這頭聽而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的明月看的人在這頭望的人在那頭,鄉(xiāng)愁,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我愛這土地 鄉(xiāng)愁 詩兩首 土地 ppt
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3604670.html