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2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉教案 教科版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 體會(huì)父母對(duì)子女的近是天底下最無(wú)私的、最偉大的愛(ài)；正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育以及可能產(chǎn)生的矛盾，理解父母，積極調(diào)整和克服“逆返”心理；樹(shù)立同父母平等溝通的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。 2、 培養(yǎng)同父母平等溝通的能力；克服“逆返”心理，進(jìn)一步形成自我調(diào)適、自我控制的能力；理解情緒的多樣性，能采用有效方法調(diào)節(jié)和控制情緒，提高自控能力。 3、 了解“逆反”心理的表現(xiàn)和危害，掌握調(diào)適“逆返”心理的方法和技巧；知道與父母平等溝通的重要性，懂得處理與父母關(guān)系的具體方法；理解生命是父母賦予的，懂得孝敬父母和長(zhǎng)輩 第一課時(shí) 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 教學(xué)重難點(diǎn)：教敬父母需要從實(shí)際行動(dòng)做起，從小事做起 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入： 閱讀《一位父母寫給孩子的信》 教師：這是一位平同，主的父母寫給他孩子的信。它體現(xiàn)著世間無(wú)數(shù)的父母對(duì)孩子的教誨。同學(xué)們，你們能告訴老師人的感受嗎？ 教師引導(dǎo)：人類在漫漫歷史長(zhǎng)路上跋涉，面對(duì)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，父母塑造了一個(gè)接力者，這就是你，父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，也是我們最早的，父母之?ài)是最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們永懷感恩之心。 活動(dòng)一：我和我的父母 老師：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。“慈母手中線，游子身上衣”。表達(dá)了天下父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)之情，也表達(dá)了子女對(duì)父母的回報(bào)之心。 欣賞焦波的作品《俺爹俺娘》 活動(dòng)二：父母的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的愛(ài) 教師講述故事（教參P26、P27） 教師：上述三個(gè)故事中告訴我們同一個(gè)道理，那就是父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的。 活動(dòng)三：孝敬父母是為人的基本要求 1、孝敬父母是為人的基本要求，也是中華了族的傳統(tǒng)美德 2、在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母是基本的道德規(guī)范 教師：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類共同的精神財(cái)富，也是我們做人的本分，是基本的道德規(guī)范。 教師：我們能為父母做點(diǎn)什么，讓他們感受到我們的愛(ài)呢？請(qǐng)同學(xué)們思考 活動(dòng)四：孝敬父母就體現(xiàn) 在日常生活中 閱讀教參P28材料 教師：這文章出自你們同齡人之手。作為孩子，對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)，大家已經(jīng)感受得很多了，但是，如何表達(dá)我們對(duì)父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，如何表現(xiàn)我們對(duì)他們的孝敬呢？這是值得大家思考的問(wèn)題。 在日常生活中，我們可以用多種方法表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)愛(ài)和孝敬：聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人是孝敬；體諒父母和家庭的困難，不向父母提過(guò)分的要求是孝敬；親近父母關(guān)心父母是孝敬。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們孝敬父母的正確方法。 本課小結(jié)：不忘父母的養(yǎng)育之恩。父母的恩澤讓我們學(xué)會(huì)了感謝生活，領(lǐng)悟生命的要義。父母給予我們無(wú)限的愛(ài)。