2019年六年級(jí)上冊(cè)3.7《探索與表達(dá)規(guī)律》word課時(shí)提升作業(yè).doc
《2019年六年級(jí)上冊(cè)3.7《探索與表達(dá)規(guī)律》word課時(shí)提升作業(yè).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級(jí)上冊(cè)3.7《探索與表達(dá)規(guī)律》word課時(shí)提升作業(yè).doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級(jí)上冊(cè)3.7《探索與表達(dá)規(guī)律》word課時(shí)提升作業(yè) (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題4分,共12分) 1.某校生物教師李老師在生物實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí),將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn):第1組取3粒,第2組取5粒,第3組取7?!疵拷M所取種子數(shù)目比該組前一組增加2粒,按此規(guī)律,那么請(qǐng)你推測第n組應(yīng)該有種子數(shù) ( ) A.(2n+1)?! ?B.(2n-1)粒 C.2n粒 D.(n+2)粒 2.一列數(shù)a1,a2,a3,…,其中a1=,an=(n為不小于2的整數(shù)),則a4的值為 ( ) A. B. C. D. 3.如圖,第①個(gè)圖形中一共有1個(gè)平行四邊形,第②個(gè)圖形中一共有5個(gè)平行四邊形,第③個(gè)圖形中一共有11個(gè)平行四邊形,……則第⑩個(gè)圖形中平行四邊形的個(gè)數(shù)是 ( ) A.54 B.110 C.19 D.109 二、填空題(每小題4分,共12分) 4.觀察下列各式的計(jì)算過程: 55=01100+25 1515=12100+25, 2525=23100+25, 3535=34100+25, … 試猜測,第n個(gè)算式(n為正整數(shù))應(yīng)表示為 . 5.下列圖形是由一些小正方形和實(shí)心圓按一定規(guī)律排列而成的,如圖所示,按此規(guī)律排列下去,第20個(gè)圖形中有 個(gè)實(shí)心圓. 6.當(dāng)n等于1,2,3,…時(shí),由白色小正方形和黑色小正方形組成的圖形分別如圖所示.則第n個(gè)圖形中白色小正方形和黑色小正方形的個(gè)數(shù)總和等于 (用n表示,n是正整數(shù)). 三、解答題(共26分) 7.(8分)從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,和的情況如下: 2=2=12; 2+4=6=23; 2+4+6=12=34; 2+4+6+8=20=45; … (1)請(qǐng)推測從2開始,n個(gè)連續(xù)偶數(shù)相加,和是多少? (2)取n=6,驗(yàn)證(1)的結(jié)論是否正確. 8.(8分)有規(guī)律排列的一列數(shù):2,4,6,8,10,12,… 它的每一項(xiàng)可用式子2n(n是正整數(shù))來表示.有規(guī)律排列的一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,… (1)它的每一項(xiàng)你認(rèn)為可用怎樣的式子來表示? (2)它的第100個(gè)數(shù)是多少? (3)xx是不是這列數(shù)中的數(shù)?如果是,是其中的第幾個(gè)數(shù)? 【變式訓(xùn)練】把正整數(shù)從小到大依次排列成如下形式: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 觀察規(guī)律,求出第10行的最后一個(gè)數(shù)和第20行的第一個(gè)數(shù). 【培優(yōu)訓(xùn)練】 9.(10分)觀察下列等式: 12231=13221, 13341=14331, 23352=25332, 34473=37443, 62286=68226, … 以上每個(gè)等式中兩邊數(shù)字是分別對(duì)稱的,且每個(gè)等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律,我們稱這類等式為“數(shù)字對(duì)稱等式”. (1)根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空,使式子稱為“數(shù)字對(duì)稱等式”: ①52 = 25; ② 396=693 . (2)設(shè)這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b,且2≤a+b≤9,寫出表示“數(shù)字對(duì)稱等式”一般規(guī)律的式子(含a,b且ab≠0). 課時(shí)提升作業(yè)(二十六) 探索與表達(dá)規(guī)律 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題4分,共12分) 1.某校生物教師李老師在生物實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí),將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn):第1組取3粒,第2組取5粒,第3組取7?!疵拷M所取種子數(shù)目比該組前一組增加2粒,按此規(guī)律,那么請(qǐng)你推測第n組應(yīng)該有種子數(shù) ( ) A.(2n+1)粒 B.(2n-1)粒 C.2n粒 D.(n+2)粒 【解析】選A.由題意得取得種子數(shù)為3,5,7,…從3開始的奇數(shù),故第n組應(yīng)該有種子數(shù)為(2n+1)粒. 2.一列數(shù)a1,a2,a3,…,其中a1=,an=(n為不小于2的整數(shù)),則a4的值為 ( ) A. B. C. D. 【解析】選A.因?yàn)閍1=,an=, 所以a2==, 同理a3==,a4==. 3.如圖,第①個(gè)圖形中一共有1個(gè)平行四邊形,第②個(gè)圖形中一共有5個(gè)平行四邊形,第③個(gè)圖形中一共有11個(gè)平行四邊形,……則第⑩個(gè)圖形中平行四邊形的個(gè)數(shù)是 ( ) A.54 B.110 C.19 D.109 【解析】選D.第①個(gè)圖形中有1個(gè)平行四邊形;第②個(gè)圖形中有1+4=5個(gè)平行四邊形;第③個(gè)圖形中有1+4+6=11個(gè)平行四邊形;第④個(gè)圖形中有1+4+6+8=19個(gè)平行四邊形;…第n個(gè)圖形中有1+2(2+3+4+…+n)個(gè)平行四邊形;所以第⑩個(gè)圖形中有1+2(2+3+4+5+6+7+8+9+10)=109個(gè)平行四邊形. 二、填空題(每小題4分,共12分) 4.觀察下列各式的計(jì)算過程: 55=01100+25 1515=12100+25, 2525=23100+25, 3535=34100+25, … 試猜測,第n個(gè)算式(n為正整數(shù))應(yīng)表示為 . 【解析】方法一:左邊兩個(gè)因數(shù)是相同的兩個(gè)數(shù),十位數(shù)字從0開始依次增加1,個(gè)數(shù)數(shù)字為5,故左邊第n個(gè)算式表示為[10(n-1)+5][10(n-1)+5];等號(hào)右邊為左邊十位數(shù)字乘以比它大1的數(shù)字再乘以100,然后加上25,故表示為100n(n-1)+25,所以第n個(gè)算式表示為[10(n-1)+5][10(n-1)+5]=100n(n-1)+ 25. 方法二:左邊的兩個(gè)相同的因數(shù)分別看作是51,53,55…,故第n個(gè)是5(2n-1),等號(hào)右邊為左邊十位數(shù)字乘以比它大1的數(shù)字再乘以100,然后加上25,所以第n個(gè)算式表示為5(2n-1)5(2n-1)=100n(n-1)+25. 答案:[10(n-1)+5][10(n-1)+5]=100n(n-1)+25(或5(2n-1)5(2n-1)= 100n(n-1)+25) 5.下列圖形是由一些小正方形和實(shí)心圓按一定規(guī)律排列而成的,如圖所示,按此規(guī)律排列下去,第20個(gè)圖形中有 個(gè)實(shí)心圓. 【解析】第(1)個(gè)圖形中有4+20=4個(gè)實(shí)心圓;第(2)個(gè)圖形中有4+21=6個(gè)實(shí)心圓;第(3)個(gè)圖形中有4+22=8個(gè)實(shí)心圓;…第(n)個(gè)圖形中有4+2(n-1)=2n+2個(gè)實(shí)心圓,所以第20個(gè)圖形中有220+2=42個(gè)實(shí)心圓. 答案:42 6.當(dāng)n等于1,2,3,…時(shí),由白色小正方形和黑色小正方形組成的圖形分別如圖所示.則第n個(gè)圖形中白色小正方形和黑色小正方形的個(gè)數(shù)總和等于 (用n表示,n是正整數(shù)). 【解題指南】解答本題的三個(gè)步驟 1.觀察圖案的變化趨勢. 2.從第1個(gè)圖形進(jìn)行分析,運(yùn)用從特殊到一般的探索方式,找出黑白正方形個(gè)數(shù)增加的變化規(guī)律. 3.用含有n的代數(shù)式進(jìn)行表示. 【解析】第1個(gè)圖形中有1個(gè)白色小正方形和41個(gè)黑色小正方形;第2個(gè)圖形中有22個(gè)白色小正方形和42個(gè)黑色小正方形;第3個(gè)圖形中有32個(gè)白色小正方形和43個(gè)黑色小正方形;…第n個(gè)圖形中有n2個(gè)白色小正方形和4n個(gè)黑色小正方形;因此第n個(gè)圖形中白色小正方形和黑色小正方形的個(gè)數(shù)總和等于n2+4n. 答案:n2+4n 三、解答題(共26分) 7.(8分)從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,和的情況如下: 2=2=12; 2+4=6=23; 2+4+6=12=34; 2+4+6+8=20=45; … (1)請(qǐng)推測從2開始,n個(gè)連續(xù)偶數(shù)相加,和是多少? (2)取n=6,驗(yàn)證(1)的結(jié)論是否正確. 【解析】(1)由題中規(guī)律可得. n個(gè)連續(xù)偶數(shù)相加, 即2+4+6+8+…+2n=n(n+1). (2)當(dāng)n=6時(shí),2+4+6+8+10+12=42=6(6+1), 所以(1)的結(jié)論正確. 8.(8分)有規(guī)律排列的一列數(shù):2,4,6,8,10,12,… 它的每一項(xiàng)可用式子2n(n是正整數(shù))來表示.有規(guī)律排列的一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,… (1)它的每一項(xiàng)你認(rèn)為可用怎樣的式子來表示? (2)它的第100個(gè)數(shù)是多少? (3)xx是不是這列數(shù)中的數(shù)?如果是,是其中的第幾個(gè)數(shù)? 【解析】(1)它的每一項(xiàng)可以用式子(-1)n+1n(n是正整數(shù))表示. (2)它的第100個(gè)數(shù)是(-1)100+1100=-100. (3)當(dāng)n=xx時(shí),(-1)xx+1xx=xx, 所以xx是其中的第xx個(gè)數(shù). 【變式訓(xùn)練】把正整數(shù)從小到大依次排列成如下形式: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 觀察規(guī)律,求出第10行的最后一個(gè)數(shù)和第20行的第一個(gè)數(shù). 【解析】觀察規(guī)律得第1行1個(gè)數(shù),第2行2個(gè)數(shù), 所以第10行為10個(gè)數(shù),且為1+2+3+…+10=55. 第19行的最后一個(gè)數(shù)為:1+2+3+…+19=190, 則第20行的第一個(gè)數(shù)為191. 【培優(yōu)訓(xùn)練】 9.(10分)觀察下列等式: 12231=13221, 13341=14331, 23352=25332, 34473=37443, 62286=68226, … 以上每個(gè)等式中兩邊數(shù)字是分別對(duì)稱的,且每個(gè)等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律,我們稱這類等式為“數(shù)字對(duì)稱等式”. (1)根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空,使式子稱為“數(shù)字對(duì)稱等式”: ①52 = 25; ② 396=693 . (2)設(shè)這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b,且2≤a+b≤9,寫出表示“數(shù)字對(duì)稱等式”一般規(guī)律的式子(含a,b且ab≠0). 【解析】(1)①因?yàn)?+2=7, 所以左邊的三位數(shù)是275,右邊的三位數(shù)是572, 所以52275=57225. ②因?yàn)樽筮叺娜粩?shù)是396, 所以左邊的兩位數(shù)是63,右邊的兩位數(shù)是36, 63396=69336. (2)因?yàn)樽筮厓晌粩?shù)的十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b, 所以左邊的兩位數(shù)是10a+b,三位數(shù)是100b+10(a+b)+a, 右邊的兩位數(shù)是10b+a,三位數(shù)是100a+10(a+b)+b, 所以一般規(guī)律的式子為:(10a+b)[100b+10(a+b)+a]=[100a+10(a+b)+b](10b+a). 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 7 頁 共 7 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 探索與表達(dá)規(guī)律 2019 六年級(jí) 上冊(cè) 3.7 探索 表達(dá) 規(guī)律 word 課時(shí) 提升 作業(yè)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3630939.html