《2019年六年級語文上冊《論語十則》 同步練習1 魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年六年級語文上冊《論語十則》 同步練習1 魯教版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年六年級語文上冊《論語十則》 同步練習1 魯教版 一 孔子名____, 字_____，_____時期的魯國人，是我國古代偉大的_____ 家，____ 家，是 ____家學派創(chuàng)始人。 二 《論語》是___ 家學派經典著作之一，內容是記錄_____ 及其門徒的____，與_____,_____,_____合稱“四書”. 三 按原文填空: 1 學而時習之,_______?有朋自遠方來___________? 2吾日三省吾身: _______? ________?_ _______? 3_____________,思而不學則殆. 4__________,__________,是知也. 5三人行,________.________,________. 6任重而道遠,_________,不亦樂乎? _________ ,不亦遠乎? 7歲寒,________________. 8其恕乎!__________,__________. 四 理解填空 1《論語》中認為能保持君子風格的一句___________,___________. 2 談“學”與“思”辨證關系的句子 __________, ____________. 3 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話，__________,____________. 4 在全國中學生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說“孔子說過__________,___________!”對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連！“ 5孔子認為認識事物的正確態(tài)度是________________,_____________. 6曾子以為治學的人應該重視品德修養(yǎng)的句子________ _______ ________. 7《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子________, __________. 8論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_________,________. 9曾子鼓勵門人要一生為實現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是_________,_________._______, ________?___________,___________? 10 孔子認為可以終身奉行的一個字是 ___, 并闡述為________,__________ 五 閱讀全文,回答問題: 1 解釋加點的字: 時習 不亦說乎 不慍 吾日三省吾身 不信 傳不習 溫故 罔 殆 誨女 是知 弘毅 后凋 其恕乎 2 譯句 ⑴人不知而不慍,不亦君子乎? ⑵為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?⑶溫故而知新,可以為師矣. ⑷見賢思齊焉,見不賢而內自省也. ⑸三人行,必有我?guī)熝伞? ⑹士不可以不弘毅，任重而道遠。 ⑺歲寒，然后知松柏之后凋也。 ⑻己所不欲，勿施于人。 3按要求從本文找出例句 學習方法__________ _________ __________ 學習態(tài)度________?。撸撸摺　。撸撸撸撸撸撸? 品德修養(yǎng)　＿＿＿?。撸撸撸摺。撸撸撸撸撸撸撸? 4 從本文找出幾個成語，并解釋其中三個。 5 你對本文的哪一則感受最深，談談你的理解。 六 補充下面詩句 1《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》以新奇的想象,用擬人的手法,以月作使者，穿越時空追隨友人的詩句是____________ ____________ 2《夜雨寄北》詩人想象將來與親人歡聚的情景，表達渴望與親人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是 ____________ ____________ 3《登飛來峰》中包含哲理的詩句是___________ __________ 4《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表達了詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神的詩句是：__________ __________ 5《己亥雜詩》中，寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：___________ ____________ 6 我們在探討學問、研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩“_________________，________________”就包含了這個哲理。 7 日本政府通過了右翼勢力編寫的歷史教科書，肆意篡改歷史，美化侵略，遭到了許多主持正義的國家的強烈譴責，真是“__________，_____________?！?用《<孟子>二章》中的名句填空) 8 成語“居安思危”和《<孟子>二章》中的“_________________，______________________”都告誡人們要有憂患意識。 9《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是________________ ______________________ 10、古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句：___________________，_______________。 11、我們學過的古詩詞中，有不少詩句寫到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請你再寫出兩個含“月”的詩句。 (1)___________________ (2)____________________ 答案： 一 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒 二 儒 孔子 言行 《孟子》《大學》《中庸》 三 1 不亦說乎 不亦樂乎 2 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 3 學而不思則罔 思而不學則殆 4 知之為知之 不知為不知 5 必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改? 6 仁以為己任 死而后已 7 然后知松柏之后凋也 8己所不欲 勿施于人 四 理解填空 1 人不知而不慍，不亦君子乎 2 學而不思則罔 思而不學則殆 3 擇其善者而從之 其不善者而改之 4 有朋自遠方來 不亦樂乎 5 知之為知之 不知為不知 6吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 7 三人行 必有我?guī)? 8 擇其善者而從之 其不善者而改之 9 士不可以不弘毅 任重而道遠 仁以為己任 不亦重乎 死而后已不亦遠乎 10 恕 己所不欲 勿施于人 五 1 按一定時間 “悅”的古字 愉快 生氣 發(fā)怒 每天 反省 真誠 誠實 老師傳授的知識 舊的知識 迷惑 意思是感到迷惑而無所適從 有害 通“汝”你 通“智”聰明 剛毅 2 ⑴人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？ ⑵替別人辦事是不是盡心盡力了呢？跟朋友往來是不是真誠了呢？ ⑶在溫習舊知識后，能有新的體會和發(fā)現(xiàn)，就可以當老師了。 ⑷看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。 ⑸幾個人一起走路，其中必定有我的老師。 ⑹士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程有很遙遠。 ⑺（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的。 ⑻ 自己所厭惡的事情，不要施加給別人。 3 學習方法：學而時習之 溫故而知新 學而不思則罔 思而不學則殆 學習態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝? 知之為知之 不知為不知 見賢思齊焉 見不賢而內自省也 品德修養(yǎng)：人不知而不慍 不亦君子乎 歲寒，然后知松柏之后凋也 己所不欲 勿施于人 4 成語：溫故知新 三人行，必有我?guī)? 任重道遠 死而后已 見賢思齊 己所不欲 勿施于人 不亦樂乎 擇善而從 解釋：任重道遠：肩負著重大的使命，路程有很遙遠 比喻責任重大 擇善而從： 選擇其中好的跟著做，指能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點 并學習這些優(yōu)點。 己所不欲 勿施于人：自己所厭惡的事情，不要施加給別人。 5 略 （ 任選一則 ，談出體會則可。） 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁