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2019年六年級語文下冊 魯濱孫漂流記練習(xí)題 人教新課標(biāo)版 一、請用“√”給加黑的字選擇正確的讀音。 他們愉快地生活在島上，擴(kuò)（k ku）大了糧食種（zhǒnɡ zhnɡ）植面積，又增（zēn zēnɡ）加了幾個羊圈（quān qun jun），曬了更多的葡萄干。他們差（chā ch）不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。 二、選填合適的字，組成詞。 桅　?！　”堋　∑А　∥怠　∥俊　⌒蟆　⌒睢　∨睢　∨? 偏（　　）　　安（　?。　。ā　。┎? 逃（　?。　。ā　。┧{(lán)　　帳（　　） （　?。U　?。ā　。B(yǎng)　　儲（　　） 三、填量詞。（不要重復(fù)） 一　　　帳篷　　　一　　　腳印　　　一　　　荒島 一　　　希望　　　一　　　安慰　　　一　　　英國船 四、按要求改寫句子。 1．魯濱孫再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。 縮句： 2．他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的腳印。 改為反問句： 五、課文按時間順序記敘了魯濱孫歷險的經(jīng)過。你能根據(jù)課文的敘述順序給下面的內(nèi)容排排隊(duì)嗎？ 回到英國　　養(yǎng)牧種植　　遇險上島　　求“星期五”　　建房定居 六、填空。 1．《魯濱孫漂流記》是英國作家　　　　　　寫的長篇小說，　　　　是書中的主人公，本課是該書的　　　　　　　。 2．魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事，漂流到荒島，在荒無人煙的小島上戰(zhàn)勝了種種困難，生活了　　　　，表現(xiàn)了他　　　　　　　　　　　　　　的特點(diǎn)。 七、課內(nèi)閱讀。 他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子，他把它們?nèi)鲈趪鷫铮痪瞄L出嫩芽，后來結(jié)出了十幾個穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。 1．用“ ”標(biāo)出第一、二兩句話中他的動作。 2．為了在荒島上生存下來，魯濱孫做了以下事情： （1） （2） （3） （4） 3．魯濱孫做的這些事，解決了　　　　問題。 4．從這段文字中可以看出魯濱孫　　　　　　　　　　　　。 5．文中“畜養(yǎng)”一詞的意思是（　　） A．飼養(yǎng)　　　B．指家養(yǎng)的獸類 八、課外閱讀。 老舍不厭其煩地改劇本 人民藝術(shù)家老舍（舒慶春）曾謙虛地說：“我一生中就只有一個優(yōu)點(diǎn)，就是勤快。” 他每天總是手不離筆，寫得多，寫得快，寫得好。他曾說過：“寫不好，就要多煉、多改、多征求意見，決不能怕麻煩?！? 1953年老舍創(chuàng)作話劇《春華秋實(shí)》，光手稿就寫了50萬字之多，相當(dāng)于10部話劇劇本的字?jǐn)?shù)。這個劇本先后修改過10次，而且是從頭到尾地重寫。在七八個月中就寫了10遍，平均20多天寫一遍。 老舍寫話劇《方珍珠》時，請一位女演員坐在他的書桌旁，他每寫完一段，就請這位演員朗讀一遍，凡不合口語的就進(jìn)行修改，反復(fù)修改，不厭其煩地改。有時為了一個詞，要推敲幾遍，才定來下。 他的原稿，一律用楷書寫，看上去像字帖上的字，一絲不茍，正像他的創(chuàng)作和為人一樣。難怪有人說：“文如其人，字如其人。” 1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語。 （1）一絲不茍： （2）文如其人： （3）不厭其煩： 2．短文圍繞中心寫了哪幾件事？ 3．我們曾學(xué)過老舍先生寫的《養(yǎng)花》和《貓》，你還知道老舍寫的哪些作品？ 4．讀了短文，談?wù)勀愕南敕ā? 九、對于人類各年齡階段，人們習(xí)慣用這一年齡階段特點(diǎn)的詞加以替代，請選擇填空。 知天命　　不惑　　耄（mo）耋（di）　花甲　　古稀　　而立 1．三十（　?。┲? 2．四十（　?。┲? 3．五十（　?。┲? 4．六十（　?。┲? 5．七十（　?。┲? 6．八九十為（　?。┲? 十、給“什么”選一個正確的含義。 A．驚訝　B．一切　　C．不滿　　D．疑問　　E．虛指　　F．責(zé)問 1．這是什么東西？　　 （　?。? 2．他們仿佛在談?wù)撌裁?。（　　? 3．什么！九點(diǎn)了？　 ?。ā　。? 4．這算什么文章?！??。ā　。? 5．她什么也沒得到。 ?。ā　。? 6．你笑什么？　　　 ?。ā　。? 參考答案 一、請用“√”給加黑的字選擇正確的讀音。 他們愉快地生活在島上，擴(kuò)（k ku√）大了糧食種（zhǒnɡ zhnɡ√）植面積，又增（zēn zēnɡ√）加了幾個羊圈（quān qun jun√），曬了更多的葡萄干。他們差（chā ch√）不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。 二、選填合適的字，組成詞。 桅　?！　”堋　∑А　∥怠　∥俊　⌒蟆　⌒睢　∨睢　∨? 偏（僻）　　安（慰）　?。ㄅ睿┎? 逃（避）　?。ㄎ担┧{(lán)　　帳（篷） （桅）桿　?。ㄐ螅B(yǎng)　　儲（蓄） 三、填量詞。（不要重復(fù)） 一　頂　帳篷　　　一　串　腳印　　　一　座　荒島 一　個　希望　　　一　絲　安慰　　　一　艘　英國船 四、按要求改寫句子。 1．魯濱孫再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。 縮句：魯濱孫看到痕跡和人骨。 2．他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的腳印。 改為反問句：他恐懼萬分，猜想這難道不是附近陸地上的野人留下來的腳印？ 五、課文按時間順序記敘了魯濱孫歷險的經(jīng)過。你能根據(jù)課文的敘述順序給下面的內(nèi)容排排隊(duì)嗎？ 回到英國　　養(yǎng)牧種植　　遇險上島　　求“星期五”　　建房定居 遇險上島→建房定居→養(yǎng)牧種植→救“星期五”→回到英國 六、填空。 1．《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫的長篇小說，　魯濱孫　是書中的主人公，本課是該書的縮寫。 2．魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事，漂流到荒島，在荒無人煙的小島上戰(zhàn)勝了種種困難，生活了二十多年，表現(xiàn)了他不畏艱險、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。 七、課內(nèi)閱讀。 他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子，他把它們?nèi)鲈趪鷫铮痪瞄L出嫩芽，后來結(jié)出了十幾個穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。 1．用“ ”標(biāo)出第一、二兩句話中他的動作。 2．為了在荒島上生存下來，魯濱孫做了以下事情： （1）打獵 （2）捕魚 （3）畜養(yǎng)山羊 （4）種糧食 3．魯濱孫做的這些事，解決了吃喝問題。 4．從這段文字中可以看出魯濱孫是一個有堅(jiān)強(qiáng)意志，聰明能干的人。 5．文中“畜養(yǎng)”一詞的意思是（A） A．飼養(yǎng)　　　B．指家養(yǎng)的獸類 八、課外閱讀。 老舍不厭其煩地改劇本 人民藝術(shù)家老舍（舒慶春）曾謙虛地說：“我一生中就只有一個優(yōu)點(diǎn)，就是勤快。” 他每天總是手不離筆，寫得多，寫得快，寫得好。他曾說過：“寫不好，就要多煉、多改、多征求意見，決不能怕麻煩?！? 1953年老舍創(chuàng)作話劇《春華秋實(shí)》，光手稿就寫了50萬字之多，相當(dāng)于10部話劇劇本的字?jǐn)?shù)。這個劇本先后修改過10次，而且是從頭到尾地重寫。在七八個月中就寫了10遍，平均20多天寫一遍。 老舍寫話劇《方珍珠》時，請一位女演員坐在他的書桌旁，他每寫完一段，就請這位演員朗讀一遍，凡不合口語的就進(jìn)行修改，反復(fù)修改，不厭其煩地改。有時為了一個詞，要推敲幾遍，才定來下。 他的原稿，一律用楷書寫，看上去像字帖上的字，一絲不茍，正像他的創(chuàng)作和為人一樣。難怪有人說：“文如其人，字如其人?！? 1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語。 （1）一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。 （2）文如其人：文章像他的為人一樣。 （3）不厭其煩：很有耐心，不怕麻煩。 2．短文圍繞中心寫了哪幾件事？ ①創(chuàng)作《春華秋實(shí)》時，不厭其煩地修改?！? ②寫話劇《方珍珠》時請一位女演員坐在書桌旁，配合修改。 3．我們曾學(xué)過老舍先生寫的《養(yǎng)花》和《貓》，你還知道老舍寫的哪些作品？ 《駱駝祥子》《茶館》 4．讀了短文，談?wù)勀愕南敕ā? 略。 九、對于人類各年齡階段，人們習(xí)慣用這一年齡階段特點(diǎn)的詞加以替代，請選擇填空。 知天命　　不惑　　耄（mo）耋（di）　花甲　　古稀　　而立 1．三十（而立）之年 2．四十（不惑）之年 3．五十（知天命）之年 4．六十（花甲）之年 5．七十（古?。┲? 6．八九十為（耄耋）之年 十、給“什么”選一個正確的含義。 A．驚訝　B．一切　　C．不滿　　D．疑問　　E．虛指　　F．責(zé)問 1．這是什么東西？　　 （D） 2．他們仿佛在談?wù)撌裁?。（E） 3．什么！九點(diǎn)了？　 ?。ˋ） 4．這算什么文章?！??。–） 5．她什么也沒得到。 ?。˙） 6．你笑什么？　　　 ?。‵） 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁