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2019年六年級(jí)語文上冊(cè) 期末水平測(cè)試卷 人教版 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、知識(shí)積累運(yùn)用（23分） 學(xué)海中一翻搏擊，你一定會(huì)有沉甸甸的收獲。在這里，你會(huì)發(fā)揮出自己的聰明才智，圓滿地交出一份滿意的答卷。 （一 ）通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我受[ ]受匪淺。國民黨反動(dòng)派(xin 　bīng) 像魔鬼一樣把李大釗圍住了，但他卻非常鎮(zhèn)靜；詹天佑不怕帝國主義的阻撓，克服重重困難，出色地（xiū　　zh）了京張鐵路，他的愛國主義精神和卓越才能令人贊嘆不[ ]；諸葛亮立下軍令獎(jiǎng)——完不成十萬支箭甘受（chng f），利用草船借到了箭，在挫敗了周瑜暗算的同時(shí)，顧全了劉、孫聯(lián)合抗曹的大局；（lin pō）、藺相如同心[ ]保家衛(wèi)國的品質(zhì)又是多么的高尚；賣火柴的小女孩只能幻想噴香的烤鵝:是一件多么悲慘的事情；勤勞、善良的桑娜和身材(ku)梧的漁夫關(guān)心照顧（guǎ）婦西蒙的孩子， 他們的心靈是多么的美好；當(dāng)我知道日本侵略者殘忍地殺害中國愛國者的時(shí)候，我對(duì)馮老師的勇敢和愛國精神從心底感到無限敬佩……我對(duì)所學(xué)課文真是愛不[ ]手。 1．讀文中（ ）里的拼音，按順序在下面田字格里寫出相應(yīng)的字詞。（5分） 2．用“√”選擇文中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分） 阻撓（no ro） 重重（chng zhng）困難 噴（pn pēn）香 殘忍（yǐn rěn） 3．給文中下列詞語補(bǔ)充完整，并在“ ”上寫出所填字的意思。（4分） 受〔 〕匪淺 贊嘆不〔 〕 同心〔 〕力 愛不〔 〕手 4．在文中找出下列詞語的反義詞、反義詞。（3分） 近義詞：敬仰—（ ） 夢(mèng)想—（ ） 優(yōu)秀—（ ） 反義詞：慌張—（ ） 卑賤—（ ） 兇狠—（ ） （二）選詞填空。（4分） 偶然 竟然 仍然 突然 一次( )的機(jī)會(huì)，我( )遇到了多年未見面的老同學(xué)。他還是那么健談，說起話來滔滔不絕。這時(shí)，天( )下起雨來，我倆( )站在雨里傾訴離別后的相思之情。 (三)閱讀下面一段文字，按要求完成改錯(cuò)。（5分） ①人真聰明，能想出各種辦法。②人看見鳥兒在空中自由飛翔，就發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)。③海豚是游泳的能手，淺水艇就是照它的模持造的。④鴿子的眼睛能分辯飛來的是敵人還是朋友，人造雷達(dá)能監(jiān)視飛機(jī)和號(hào)彈。⑤狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢察地下煤氣管道是否漏氣。 1.找出短文③、④、⑤句中的四個(gè)錯(cuò)別字劃上橫線，并依次將正確的字寫在下面的橫線上。 2．短文第②句是個(gè)病句，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上c 二、名句佳作欣賞（14分) 古人把欲吐之情蘊(yùn)含于詩文之中，現(xiàn)代人也將直抒之意 表于字里行間。請(qǐng)做下面題目，一同體驗(yàn)他們的情感吧! (一)根據(jù)學(xué)過的詩文做題。 1. 七步詩》中，表達(dá)兄弟相殘的悲憤之情的詩句是：“ ”。（2分） 2.在“生平第一快詩”中是 讓杜甫高興得快要發(fā)狂。( 1分) 3.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！背鲎?寫的《 》。句中的“飛將”指 。（3分） 4.用自己的話寫出帶點(diǎn)宇詞的意思。(2分) (1)至之市而忘操之 ( ) (2)塾為汝多知乎? （ ） 5.明代小說家 創(chuàng)作的神話小說《西游記》中有一個(gè)堅(jiān)定、機(jī)智而勇敢的可愛形象，他是 ，小說中能表現(xiàn)他這些特點(diǎn)的故事有 、 等。 6.江澤民主席在視察南開大學(xué)時(shí)說“優(yōu)秀的文學(xué)作品應(yīng)熟讀，重要的地方還應(yīng)背下來?！边@句話強(qiáng)調(diào)了讀好書的同時(shí)還要積累。古人關(guān)于讀書的心得也很多，其中就有： (2分〉 三、雅言妙語交際(8分) 現(xiàn)代中國人具備創(chuàng)新開放的性格，同時(shí)也繼承禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)：知禮、謙讓、勤儉……請(qǐng)啟開你的伶牙俐齒，來進(jìn)行語言交流吧! 1.當(dāng)你正忙著做事，鄰居有事來請(qǐng)你幫忙，你覺得比較合適的說法是 ( )。 A.急什么，沒看見我正忙嗎?你先等會(huì)兒。 B.對(duì)不起，我把事情辦完了就來，您等著吧。 c.真抱歉，現(xiàn)在正忙，請(qǐng)您稍等一下，我委快就來。 D.不行！我正忙，去不了，你另請(qǐng)他人吧。 2.金娜匆匆地走進(jìn)教室，用紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“ ”。隨即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)垃圾箱里。 (1)張敏的話言言外之意是： （2分） (2)金娜這樣說才得體： （2分） 3.小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，請(qǐng)你根據(jù)下面的句式仿寫一句送給老師。 老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火，是石級(jí)，承受學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 仿句： 四、閱讀短文，回答問題。（18分） (一)鳥巢 第29屆奧林匹元運(yùn)動(dòng)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)鳥巢，位于北京奧林匹克公園內(nèi)、北京城市中軸線北北端的東側(cè)。建筑面積25.8萬平米，用地面積20.4萬平米。xx年奧運(yùn)會(huì)期間，承擔(dān)開幕式、閉幕式、田徑比賽、男子足球決賽等賽事活動(dòng)，能容納觀眾10萬人，可承擔(dān)特殊重大體育比賽、各類常規(guī)賽事以及非競(jìng)賽項(xiàng)目，開將成為北京市提供市民廣泛參與體育活動(dòng)及享受體育娛樂的大型專業(yè)場(chǎng)所，成為全國具有標(biāo)志性的娛樂建筑。 “鳥巢”是xx年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)。由xx年普利茨克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師李興剛等合作完成的巨型體育場(chǎng)設(shè)計(jì)，形態(tài)如同孕育生命的“巢”，它更像一個(gè)搖籃，寄托著人類對(duì)未來的希望。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國家體育場(chǎng)沒有做任何多余的處理，只是坦率地把結(jié)構(gòu)暴露在外， 因而自然形成了建筑的外觀。 1．這篇短文介紹“鳥巢”運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)用文中的語句各舉一例。（3分） 2.請(qǐng)用一句話概括第一自然段的主要內(nèi)容。（3分） （二）最美的聲音 大學(xué)時(shí)同寢室有一個(gè)家住哈爾濱的同學(xué)，他從不給家里打電話。問他， 他說家里沒有電話，寫信就可以了。我們有些奇怪:他家住大城市，生活條件也不錯(cuò)，家里怎么不安電話呢？ 那次暑假回來后，他每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來的磁帶，有幾次還哭出了聲，我們提出借他的磁帶聽一聽，他說什么也不肯，有一次趁他不在，我們從他枕頭下翻出了那盤磁帶，放在錄音機(jī)里聽，好久也沒聽到聲音。我們很是納悶兒：他每天晚上聽這盤空白帶干什么呢？ 快畢業(yè)時(shí)，他才告訴叫我們?cè)颉Ｔ瓉硭改付际敲@啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇，為了他能好好上學(xué)讀書，父母的心都放在他身上，給他創(chuàng)造最好的條件，從不讓他受一點(diǎn)委屈。后來日子好過了， 他卻要離開父母去上大學(xué)，他說“我時(shí)常想念家中的爸爸媽媽，是他 們用無言的愛（制造 塑造）了我的今天。那天暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音，每天晚上聽著，感覺父母好像就在身邊一樣?！? 我們的心靈被深深（震動(dòng) 震撼）了，親情是世界上最燦爛的陽光。無論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠(yuǎn)他們心中最最牽掛的孩子。大愛元言，而那份無言的愛，就是人世間最美的聲音。 1．用一一畫出文中括號(hào)里用得恰當(dāng)?shù)脑~。（2分） 2.給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。(2分) （1）吃盡了苦( ) ①完 ②達(dá)到極端 ③全部用出 ④用力完成 ⑤全；所有的 (2)冷遇( ) ①相逢;遭遇 ②對(duì)待;款待 ③機(jī)會(huì) ④姓 3.讀讀下面的句子，并用帶點(diǎn)的詞語造句。(2分) 無論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。 無論……都…… 4.你讀了這篇課文的題目時(shí)有什么問題?讀完課文后你是怎么理解的? （3分） 問題: 答案: 5．請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“親情是世界上最燦爛的陽光”的理解?（3分） 五、作文（35分） “淚”，是情感表達(dá)的重要方式。有幸福的淚，有傷心的淚，有被感動(dòng)的淚，還有可能因受委屈或因?yàn)閮?nèi)疚而流下的悔恨的淚……請(qǐng)你回想一下你親身經(jīng)歷的或看到、聽到的讓你流淚的人或事，以《那次，我流淚了》為題寫下來，注意把內(nèi)容寫具體，不少于450字。 要求：語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，不出現(xiàn)的地名、校名，人名請(qǐng)用化名代替。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁