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2019年四年級語文上冊 五彩池 1一課一練（無答案） 浙教版 一、拼讀音節(jié)，寫詞語 shn q cǎi di tnɡ yn ji w （ ） （ ） （ ） sh sǔn qiū lnɡ cn ln （ ） （ ） （ ） sōnɡ pān mo shnɡ ch l （ ） （ ） （ ） 二、按下列要求回答 1．舀起來的“舀”字，用部首查字法應(yīng)查（ ）部。該字是（ ）畫，筆順是： 2．一畝的“畝”字，用部首查字法應(yīng)查（ ）部。用音序查字法應(yīng)查的字母是（ ）。 3．昆侖山的“昆”字，部首的筆畫數(shù)是（ ）畫，余下部分是（ ）畫。該字的第五筆是（ ），第六筆是（ ）。 三、根據(jù)意思寫詞語。 1．山勢高而險。 （ ） 2．高聳地立著。 （ ） 3．鋪開并向四周伸展。 （ ） 4．漫布山野，形容很多。 （ ） 四、把下面的句子補充完整，并回答問題。 1．水池大的面積不足（ ），水深不過一丈；小的像個（ ），水很淺，用?。? ）就能觸到池底。 2．池邊是金黃色的石粉（ ）的，像一圈圈（ ），把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ） 的，有像（ ）的…… 3．有些水池的水還不止一種顏色，上層是（ ）色的，下層卻成了（ ）；左半邊是（ ）的，右半邊卻成了（ ）。 問題：3句話主要抓住什么特點寫的？主要運用了怎樣的寫法？ 五、課外趣題 1． 把下面的句子，改寫成比喻句。 （1）天氣非常熱。 （2）他特別著急。 2．學(xué)習(xí)本文的字法，把家鄉(xiāng)的一處景色寫具體（主要抓住形狀、顏色的特點）。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁