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2019年四年級信息技術(shù)上冊 第4課 文字美容師教案 教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生積極動腦、動手利用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實際動手操作的能力。 2、學(xué)會對文字的字體、字號、字形進行設(shè)置的方法。 　　　　　　3、學(xué)會對文字的顏色、文字效果進行設(shè)置的方法。 教學(xué)重點：文字的字體、字號、字形進行設(shè)置的方法。 教學(xué)難點：對文字的顏色、文字效果進行設(shè)置的方法。 本節(jié)課是主要是圍繞學(xué)習(xí)文字的字體、字號、字形及文字的顏色、文字效果設(shè)置方法展開教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，能運用所學(xué)的信息技術(shù)解決實際問題。我在教學(xué)中“任務(wù)”設(shè)計注意到了學(xué)生的特點、知識接受能力的差異。我在進行“任務(wù)”設(shè)計時，要從學(xué)生實際出發(fā)，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識、認(rèn)知能力、年齡、興趣等特點，遵循由淺入深、由表及里、循序漸進等原則?！叭蝿?wù)”設(shè)計要注意分散重點、難點。掌握信息技術(shù)知識和技能是一個逐步積累的過程。一般說來，每個“任務(wù)”中涉及的知識點不宜過多，最好不要有兩個以上的重點、難點，過多會增加學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。讓學(xué)生對知識的理解、認(rèn)識、運用有一個逐步深入的“螺旋式”上升過程?！　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 業(yè)精于進，學(xué)成于修。俗話說：打鐵還得自身硬。教師是育人之人，要想在時不我待、不進則退的大環(huán)境中立足并有所建樹和造詣的話，就要大膽地突破自己、超越自己和完善自己。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁