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2019年四年級(jí)語文上冊(cè) 飛奪瀘定橋 1一課一練（無答案） 北師大版 一、 摘錄課文中的成語，理解它們的意思，并選擇一個(gè)成語造句。 二、讀句子，體會(huì)句中加點(diǎn)詞語的作用，再學(xué)習(xí)用具體的數(shù)字介紹你熟悉的一樣物品。 瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈組成的，兩邊各有兩根，算是橋欄，地下并排九根，鋪上木板，就是橋面。 三、閱讀，完成練習(xí)。 忘 年 交 “外面是誰？快進(jìn)來喝口水?！睖睾偷穆曇魪男∥堇飩鞒?。我們?nèi)齻€(gè)不再猶豫了，跨進(jìn)這個(gè)簡陋的小屋。 他是一位慈祥的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個(gè)杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個(gè)紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯?！翱旌劝?，這是涼開水?！蔽覀冾^也不抬地喝著，嘖，真甜！ 窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。“爺爺，這葵花子能吃嗎？”“不能。”老爺爺摸著李羅的頭①“到秋天才成熟哩。那時(shí)侯你們?cè)賮?，我炒給你們吃。”“好?。　蔽覀兏吲d得直拍手。 我們無拘無束地交談②嬉笑，老爺爺?shù)脦赘L眉翹起來，一動(dòng)一動(dòng)的。他說：“我看這園林已經(jīng)五十年了。從來沒有像今天這樣快樂過?！卑勒f：“老爺爺，您真好！以后我們每個(gè)星期六都來看您！”老爺爺聽了，不住地說：“好！好！”眼角留下了晶瑩的淚珠。 回去后，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯的新在等待著我們。 到了遍地金黃的秋天，我們收到一個(gè)大郵包和一封信： 可愛的美美、笑笑、羅羅③ 好久沒見面了，葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡。 夏天的那個(gè)下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我發(fā)覺自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)在我身上耽誤時(shí)間呢④ 可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會(huì)復(fù)發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也見不到你們了，但爺爺會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的。 祝 你們進(jìn)步！ 思念你們的爺爺 10月8日 霎時(shí)，我們仿佛感到時(shí)間凝固了，淚水涌泉似的滾出。這時(shí)，在我們幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾。 1．標(biāo)有①②③④的地方應(yīng)點(diǎn)什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，依次寫在下面。 ① ② ③ ④ 2．聯(lián)系上下文理解詞語。 無拘無束—— 簡 陋—— 3．認(rèn)真默讀文中劃直線的句子，你覺得哪個(gè)詞要讀得特別強(qiáng)調(diào)，加上“△”，并說說理由。 4．“向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光?！边@句話采用了 的修辭手法。 5．什么叫“悔”？什么叫“憾”？我們?yōu)槭裁锤械健盎凇焙汀昂丁蹦兀? 6．讀完短文后，你想到了些什么？談?wù)勀愕母惺堋? 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁