建構(gòu)主義知識觀.ppt
《建構(gòu)主義知識觀.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《建構(gòu)主義知識觀.ppt(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
建構(gòu)主義的知識觀,建構(gòu)主義,2.建構(gòu)主義的代表人物,1.建構(gòu)主義的核心觀點(diǎn),3.建構(gòu)主義的知識觀,建構(gòu)主義的核心觀點(diǎn),注重互動的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)過程是學(xué)習(xí)者在一定情境下進(jìn)行能動的知識建構(gòu),以學(xué)習(xí)者為中心,學(xué)習(xí)者原有的知識經(jīng)驗(yàn)對學(xué)習(xí)效果和效率有重要影響,,,皮亞杰,科恩伯格,斯滕伯格,卡茨,維果次基,建構(gòu)主義的代表人物,,,1.知識不是對現(xiàn)實(shí)客觀的反映。,2.知識不能絕對無誤地概括世界的法則。,3.學(xué)習(xí)不可能以實(shí)體形式存在于個(gè)體之外。,關(guān)于建構(gòu)主義的知識觀的基本觀點(diǎn),建構(gòu)主義知識觀的四大原則,主動性原則,協(xié)作性原則,適應(yīng)性原則,發(fā)展性原則,建構(gòu)主義知識觀的主要派別,心理建構(gòu)主義,社會建構(gòu)主義,情境建構(gòu)主義,建構(gòu)主義知識觀在教學(xué)上的應(yīng)用,學(xué)生是認(rèn)知的主動者,是知識與意義的詮釋者,創(chuàng)造者,發(fā)明者以及問題的探究者,教師,在教學(xué)過程中,教師應(yīng)重視學(xué)生的主動性,把學(xué)生視為社會實(shí)踐的參與者,指導(dǎo)學(xué)生主動地做出合理的,正確的判斷價(jià)值,學(xué)生,,教師則是問題情境的設(shè)計(jì)者,討論溝通的引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者,以及知識的促進(jìn)者,教學(xué)過程,,,謝謝觀賞,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 建構(gòu)主義 知識
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3656291.html